التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع المنهج - الترميز - الانسجام ال...  آخر رد: خشان خشان    <::>    درر زينب عبود  آخر رد: خشان خشان    <::>    التعازي لأستاذتنا زمردة جرهم  آخر رد: زمردة جرهم    <::>    نظيرة محمود 7  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    ما يلزم من الزحاف - د. حسام أي...  آخر رد: خشان خشان    <::>    النونات  آخر رد: خشان خشان    <::>    حوارات وتساؤلات في العروض  آخر رد: خشان خشان    <::>    ليس البرّ ( بالرفع والنصب)  آخر رد: خشان خشان    <::>    بحر الفاتورة  آخر رد: خشان خشان    <::>    منارة تل الحصن  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود - 6  آخر رد: خشان خشان    <::>    لا عروض سوى عروض الخليل  آخر رد: خشان خشان    <::>    عبد الرحمن العويك - 2  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    تكامل الحواس  آخر رد: خشان خشان    <::>    روابط مواضيع مهمة نظيرة محمود  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    نظيرة محمود - إيقاعان  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود - 5  آخر رد: خشان خشان    <::>    دراسة لسانية إيقاعية لنظام الخ...  آخر رد: ((ريمة الخاني))    <::>    قدماي متعبتان رأسي فارغ - جاني...  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ٤  آخر رد: نظيرة محمود    <::>   


الإهداءات


العودة   العروض رقمـيّـاً > * > الرقمي الميسّر
الرقمي الميسّر هذا المنتدى يقدم العروض الرقمي بشكل ميسر لمن لا سابقة لديهم، ومن يتخرج سيكون ملما بجانب مهم من العروض وإذا رغب في الاننتقال للمنتدى الأول فسيكون متميزا . وفي أستاذي فاروق النهاري مثال رائع على ذلك.

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 11-15-2011, 01:08 PM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
بسمة العبد الله - الميسر

بسم الله الرحمن الرحيم


شكرا لاستضافتي بهذا المكان العطر حيث


اني اراه كصرح ثقافي شيد لعلم العروض



سابدا باذن الله ..بالدرس الثالث لسهوله الدرسين الاوليين


رد مع اقتباس
  #2  
قديم 11-15-2011, 01:15 PM
(أحمد الحكيم) غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Aug 2007
الدولة: السودان
المشاركات: 1,795
في البدء مرحب بك في بيتك

لي نصيحة لكِ
لا تستسهلي شئ في الرقمي ولا تتجاوزي شئ بسهولته
إن كان سهلاً جداً بالنسبة لكِ فيمكنك إنهاء الدورة الأولي كلها في وقت واحد
أنتظر حل التمارين كلها أختي الكريمة إبتداء من التمرين الاول وأنا هنا للتصحيح أختي الكريمة

مرة أخرى مرحباً بكِ
__________________
أجازة هذه الايام
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 11-15-2011, 08:58 PM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
اذا

ســـــــــــــــــابد ا بالدرس الاول اخذا بنصيحه استاذ احمد


س1>> أكتب كلمتين ثم لونهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر> >>

جـــــ1>> طالب طالب


مدرسه مدرسه


س2//التلوين //


ج2// طـــا لـــــــــــــــــــــــــــــــب



مـــــــــــــــــــــــــســـتـــــقــــــــــــــبلــــــــــــــه





ســــــــــــــــــــــــــــــ3 ///أكتب أي كلمة بالأوضاع التالية:

أ - بخطين ب- وحجمين جـ - وعرضين د- بخط تحتها ودون خط هـ - معتدلة ومائلة




جـــــــــــ3///


(((بخطين)) الرياض الرياض


((وحجمين)) الرياض الرياض


((وعرضين)) الرياض الرياض



(((خط تحتها ودون خط)) الرياض الرياض




((معتدله ومائله)) الرياض الرياض




الدرس الـــــــــــــــــــــــــــــــــــثاني



س1//
تمرين -1
المطلوب كتابة كلمتين كل منهما تحوي نوعين أو ثلاثة من الحركات مع كتابة الحركات على الحروف



ِ ُ ْعَلٍي مُــتـــْـــــــفـــــــ ـــوق



أكتب كلمتين في كل كلمة حرف ساكن وتنتهي بتنوين وضع حركة كل حرف علية


ٌ ُ ْ ً
مـــــَـــــــــْنـــــــــجرة // مرتا حــــــــــــا




[COLOR="rgb(255, 140, 0)"][COLOR="DarkOrange"]أكتب كلمتين في كل منهما ألف وهمزة ولونهما كما تقدم وضع حركات الأحرف

أ قرا



أ
مـــــــــــــــــــــــا كن



س4أكتب ثلاث كلمات في كل منهم حرف مد ( في الأولى ألف – والثانية واو – والثالثة ياء)
وشكل الحرف الذي يسبقها ( شكل الحرف يعني ضع عليه حركته)



نـــــــَــــــــــــــــام __

عُصــــــــــــــــــــور ___ نجـِـــيــــــــب



أكتب كلمتين في الأولى واو متحركة وفي الثانية ياء متحركة وشكل الواو وما قبلها

ُُ ُ
نواعم // ينــــــاوب



أكتب كلمتين في كل منهما شدة واكتب الشدة على الحرف واكتب حركة الشدة
س5

ُ َّ ُ ِّ
عـــــــــــــــــــطر // متعــــــــــــــــــــــطر





س6هات كلمتين قبل كل منهما أل التعريف القمرية وكلمتين قبل كل منهما أل الشمسية




القمريه//// القلم الفوائد



الشمسيه/// السبت الثوم

التعديل الأخير تم بواسطة : بسمة العبد الله بتاريخ 11-15-2011 الساعة 09:24 PM
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 11-15-2011, 09:16 PM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
عَلٍي مُــتـــْـــــــفـــــــ ـــوق



أكتب كلمتين في كل كلمة حرف ساكن وتنتهي بتنوين وضع حركة كل حرف علية


ٌ
مـــــَـــــــــْنـــــــــجرة


ُ ْ ً
مرتا حــــــــــــا



أكتب كلمتين في الأولى واو متحركة وفي الثانية ياء متحركة وشكل الواو وما قبلها

َ َ
نواعم


ُ
ينــــــاوب



أكتب كلمتين في كل منهما شدة واكتب الشدة على الحرف واكتب حركة الشدة
س5
َ
َّ
عـــــــــــــــــــطر /

ُمتعــــــــــــــــــــــطٍّر




(((( لقد قمت بالا عاده من اجل التصحيح))
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 11-15-2011, 10:06 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أحمد الحكيم)
في البدء مرحب بك في بيتك

لي نصيحة لكِ
لا تستسهلي شئ في الرقمي ولا تتجاوزي شئ بسهولته
إن كان سهلاً جداً بالنسبة لكِ فيمكنك إنهاء الدورة الأولي كلها في وقت واحد
أنتظر حل التمارين كلها أختي الكريمة إبتداء من التمرين الاول وأنا هنا للتصحيح أختي الكريمة

مرة أخرى مرحباً بكِ


أخي وأستاذي الكريم أحمد الحكيم

أظنك كنت تعني دروس الدورة الأولى وهذا ما ظننته أنا أيضا . أما في الرقمي الميسر فقد جاء في مقدمته :

ملاحظة مبدئية : للمشارك أن يختار من هذه الدروس ما يناسب حاجته وقدرته. فقد لا يحتاج كثير من المشاركين الدرسين الأول والثاني، فلهم أن يتخطوهما. كما قد يستصعب بعضهم الدرس الثامن فلهم أن يدَعوه وينتقلوا للدورة الأولى في المنتدى الأول من دون التطبيق عليه. ويفضل في حال استصعابه تأجيله ثم العودة إليه بعد التقدم في الدورات بما يراه المشارك كافيا.

أهلا بالأستاذة الكريمة بسمة العبد الله وربما كان للعنوان الذي اخترته أثر في فهم أستاذي أحمد ، فقد كنت أظن مثله أنك ستطبقين في الدورة الأولى . وعليه سأعيد تغيير عنوان هذه الصفحة ليكون ( الميسر - بسمة العبد الله ) وسنعتمد هذه التسمية للجميع مستقبلا لرفع اللبس . ( رب ضارة نافعة ) . ولك أن تطبقي الآن على ما ترينه مناسبا لك.
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 11-15-2011, 10:31 PM
(أحمد الحكيم) غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Aug 2007
الدولة: السودان
المشاركات: 1,795
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
أخي وأستاذي الكريم أحمد الحكيم

أظنك كنت تعني دروس الدورة الأولى وهذا ما ظننته أنا أيضا . أما في الرقمي الميسر فقد جاء في مقدمته :

ملاحظة مبدئية : للمشارك أن يختار من هذه الدروس ما يناسب حاجته وقدرته. فقد لا يحتاج كثير من المشاركين الدرسين الأول والثاني، فلهم أن يتخطوهما. كما قد يستصعب بعضهم الدرس الثامن فلهم أن يدَعوه وينتقلوا للدورة الأولى في المنتدى الأول من دون التطبيق عليه. ويفضل في حال استصعابه تأجيله ثم العودة إليه بعد التقدم في الدورات بما يراه المشارك كافيا.



أهلا بالأستاذة الكريمة بسمة العبد الله وربما كان للعنوان الذي اخترته أثر في فهم أستاذي أحمد ، فقد كنت أظن مثله أنك ستطبقين في الدورة الأولى . وعليه سأعيد تغيير عنوان هذه الصفحة ليكون ( الميسر - بسمة العبد الله ) وسنعتمد هذه التسمية للجميع مستقبلا لرفع اللبس . ( رب ضارة نافعة ) . ولك أن تطبقي الآن على ما ترينه مناسبا لك.

رد مع اقتباس
  #7  
قديم 11-15-2011, 10:46 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
ومع ذلك فملاحظتك أستاذي أحمد لا تخلو من فائدة للأستاذة بسمة

أنظر كيف كتبت مُرْتاحـًا - مُرْتاحاً


اقتباس
ُ ْ ًمرتا حــــــــــــا


الأستاذة بسمة أرجو التأكد من طريقة وضع الحركة على الحرف.

يرعاكما الله.
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 11-18-2011, 12:44 AM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
الدرس الثالث




أكتب ثلاثة أمثلة وشكّل الأحرف على كل من 1 ه = 2 و 1 ه = 2

1 ه = 2 /// جن // عن // خل


1 ه = 2 //// نو // هي // سا

التمرين الثاني


غمْ غاْ غنْ غوْ


همْ هاْ هنْ هو ْ


ظمْ ظاْ ظنْ ظوْ

دمْ داْ دنْ دوْ




تمرين – 3


هلْ يــــاْمن ْ جمْ يا ْعـــــــم ْ فن ْ سو


[color="darkorange"]تمرين 4
أنظم بيتين صغيرين وزن كل بيت 2 2 2 2 ....2 2 2 2 ثم قطعهما

[/color
هلهل عادل مشتا ق يهل

هو كا جندي منبع منهل





التقطيع


هلْ هلْ عاْ دلْ مشْ تاْ قيْ هلْ


هوْ كاْ جنْ ديْ منْ بعْ منْ هلْ
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 11-18-2011, 12:59 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
وإلى الدرس التالي على بركة الله.
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 11-18-2011, 01:09 AM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
الدرس الرابع




أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة


عجلْ عملْ فهلْ


ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )

قرأ هبأ


جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة

سَمَوْ عفَوْ

د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة
َ َ
فهيْ وشيْ



د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما



هنا سنا



هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )


همُوْ هبُوْ

و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )


أبِـــــــــــــــــــــي علــــــــــــــِـــــــــــــي
ِ
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 11-18-2011, 01:18 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
وإلى الدرس التالي على بركة الله.
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 11-18-2011, 06:43 PM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
الدرس الخامس



أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة





1/ جَاْ مَعيْ 2/ يحْتفيْ 3/ ساْ لمٌ 4/ ملْتقىْ

جا 2 معي 3

يح 2 تفي 3


سا 2 لمن 3



مل 2 تقى 3





((( جامعي يحتفي ملتقى سالمٌ )))





(((ملتقى جامعي سالم يحتفي )))









تمرين – 2

أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة




1/ الأ من 2/ سلامة 3/ أمانٌ 4/ حجازي




1/ الا ْ 3 منْ 2





2/ سلا ْ 3 مةْ2


3/ اماْ3 ننْ2


4/ حجاْ 3 زيْ2







(( حَجَاْزي أمانٌ سَلاْمةْ الاْمنْ )))


((سلامة حجازي الأمن أمانٌ )))

التعديل الأخير تم بواسطة : بسمة العبد الله بتاريخ 11-18-2011 الساعة 06:56 PM
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 11-19-2011, 01:34 AM
سحر محمد غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 185
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمة العبد الله
الدرس الثالث




أكتب ثلاثة أمثلة وشكّل الأحرف على كل من 1 ه = 2 و 1 ه = 2

1 ه = 2 /// جن // عن // خل


1 ه = 2 //// نو // هي // سا

هي = 11 ليس 1ه



التمرين الثاني


غمْ غاْ غنْ غوْ


همْ هاْ هنْ هو ْ


ظمْ ظاْ ظنْ ظوْ

دمْ داْ دنْ دوْ



تمرين – 3


هلْ يــــاْمن ْ جمْ يا ْعـــــــم ْ فن ْ سو


أحسنت فى التمرين الثاني والثالث وإن كنت أرجو نسخ صيغة السؤال تسهيلاً فى التصحيح


[color="darkorange"]تمرين 4
أنظم بيتين صغيرين وزن كل بيت 2 2 2 2 ....2 2 2 2 ثم قطعهما

[/color
هلهل عادل مشتا ق يــهل

هو كا جـندي منبع منهل


هَــوَ كَــجُـنـدي .. تُكتب هـكـذا عند كتابتها في البيت بينما يتم التقطيع كما نسمعها وليس كما نكتبها


أرجو منك مراجعة البيتين وإعادتهم

التقطيع


هلْ هلْ عاْ دلْ مشْ تاْ قيْ هلْ


هوْ كاْ جــنْ ديْ منْ بعْ منْ هلْ





مجهود جميل بسمه فقط عليكِ مراجعة وتصحيح ماذكرته و لا تنسي نسخ السؤال
إستمري ونحن معك بكل الحب

تحية .. بعطر الياسمين

__________________
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 11-19-2011, 05:19 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
أستاذتيّ الكريمتين بسمة وسحر

بدء أشكر الأستاذة سحر لتصحيحها

الدرس الرابع التطبيق صحيح، من لم يدرس الرقمي الميسر سيظن أن إلا من = 3 2 سيظنها ( الأمن = أل أم نْ = 2 2 ه)

الدرس الخامس التطبيق صحيح
----

نعود للدرس الثالث

الاختلاف بيني وبين الأستاذة سحر في التصحيح راجع إلى الاختلاف في القراءة

فأنا قرأت ........ هي = 1 ه = 2 باعتبار الياء حرف مد والهاء مكسورة ، والأستاذة سحر قرأتها ......هِيَ = 1 1

وأنا قرأت ... كا جن دي = 2 2 2 ... كما لو أنها ....جا كن دي .... والأستاذة قرأتها ....كجندي = 3 2

فإن كنت أستاذة بسمة قصدتها على قراءتي فأنت على صواب، وإن كنت قرأتها على طريقة الأستاذة سحر فاتبعي تصحيحها.

يغلب على ظني أنك أردتها على طريقتي، ذلك أننا في هذا الدرس وما سبقه من العروض الميسر نقصد الصوت بغض النظر عن أي معنى.

ومن المفيد أستاذتي سحر أن تتصفحي الميسر فهو لا يخلو من فائدة.


والله يرعاكما.
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 11-19-2011, 04:38 PM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
بسمة العبد الله


السلام عليكم



الاختلاف بيني وبين الأستاذة سحر في التصحيح راجع إلى الاختلاف في القراءة

فأنا قرأت ........ هي = 1 ه = 2 باعتبار الياء حرف مد والهاء مكسورة ، والأستاذة سحر قرأتها ......هِيَ = 1 1

وأنا قرأت ... كا جن دي = 2 2 2 ... كما لو أنها ....جا كن دي .... والأستاذة قرأتها ....كجندي = 3 2

فإن كنت أستاذة بسمة قصدتها على قراءتي فأنت على صواب، وإن كنت قرأتها على طريقة الأستاذة سحر فاتبعي تصحيحها.




تحيه للاستاذه سحر والاستاذ خشان هي// 1 0

;كاجندي// 222 ))) طبعا على طريقه الاستاذ الخشان
رد مع اقتباس
  #16  
قديم 11-19-2011, 10:40 PM
سحر محمد غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 185


أستاذى العزيز / خشان

عفواً أستاذي لم اكن ابداً لأقوم بالتصحيح بعد تصحيحك

و لكن حدث خطأ غير مقصود وهو أني عندما فتحت صفحة بسمة ظهرت آخر مشاركة عندي مشاركة الدرس

الثالث ولم تظهر عندي باقى المشاركات التي تليها ولذا فأحببت أن أشارك بسمة في صفحتها والتصحيح لها

وحتى الآن وعند دخولي أيضاً ظهرت نفس المشكلة كما انها واجهتني فى عدة صفحات أخرى ولا أعلم هل

السبب من جهازي أم من ماذا ؟

وبالنسبة لتصحيح الدرس الثالث فإن بالفعل الإختلاف ناتج عن القراءة كما تفضلت وذكرت

فشكرأ أستاذ خشان ومنك دائماً نتعلم

وشكراً بسمة على تحيتك الجميلة وأمنياتي لكِ بالتوفيق

تحية .. بعطر الياسمين

رد مع اقتباس
  #17  
قديم 11-19-2011, 11:34 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سحر محمد


أستاذى العزيز / خشان

عفواً أستاذي لم اكن ابداً لأقوم بالتصحيح بعد تصحيحك

و لكن حدث خطأ غير مقصود وهو أني عندما فتحت صفحة بسمة ظهرت آخر مشاركة عندي مشاركة الدرس

الثالث ولم تظهر عندي باقى المشاركات التي تليها ولذا فأحببت أن أشارك بسمة في صفحتها والتصحيح لها

وحتى الآن وعند دخولي أيضاً ظهرت نفس المشكلة كما انها واجهتني فى عدة صفحات أخرى ولا أعلم هل

السبب من جهازي أم من ماذا ؟

وبالنسبة لتصحيح الدرس الثالث فإن بالفعل الإختلاف ناتج عن القراءة كما تفضلت وذكرت

فشكرأ أستاذ خشان ومنك دائماً نتعلم

وشكراً بسمة على تحيتك الجميلة وأمنياتي لكِ بالتوفيق

تحية .. بعطر الياسمين




أستاذتي الكريمة

لا تخشي أن تصححي بعد تصحيحي وتصحيح سواي فكم أخطأت وكم صحح لي في الدروس دارسون في المنتدى

صححي ولا يهمك فالمهم أن تمتلكي الثقة بنفسك. وسواء أخطأ أحدنا أو أصاب فثمة خير وتعلم في الحالين .

أما بصدد اختفاء المشاركات فالغالب أن السبب من جهازك فلم يشك من ذلك سواك.

والله يرعاك.
رد مع اقتباس
  #18  
قديم 11-21-2011, 11:09 PM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
الدرس السادس






المطلوب
أ - أن تأتي بأربع كلمات وزن كل منها 2 2 3 الثانية والرابعة تنتهي كل منهما بنفس الحرفين
ب- أن تجمع الأولى والثانية في النصف الأول من بيت ( الصدر ) والثالثة والرابعة في النصف الثاني منه ( العجز ) وتضع تقطيعه وزنه تحته وتجمع ما يمكن جمعه كما في المثال المحلول




مــــــــــــنْ ذا ْ بجهْله يجْهري #### كا ْ خا ْلكم ْ يا ْعا ْمريْ

التقطيع...

منْ2 ذاْ2 بجهْ3 /// لهْ2 يجْ2 هريْ3 ###### كا2 خا2 لكمْ3 /// ياْ2 عاْ2 مري3
الكلمه الاولى //// الثــــــــــانيـــــه ##### الثالثــــــــــــــه /// الرابعـــــــه







جـ- أن تدخل الزحاف أو الانضغاط فتجعل الأولى 1 2 3 وتجعل الثالثة 2 1 3
د - ثم تعيد كتابة البيت في وضعه الجديد



اللون الرمادي الحرف سيحذف بسبب الزحاف

من ذا بجهله يجهري كا خـا لكم ياعامري



مذا بجهله يجهري كاخلكم ياعامري






التقطيع بعد الزحاف

م 1 / ذا /2 / بجه3 / له2 / يج2 / هري 3

كا2/ خ1/لكم3/ يا2/عا2/ مري3

رد مع اقتباس
  #19  
قديم 11-21-2011, 11:20 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
ممتازة

نتعامل هنا مع الصوت لا مع اللغة .

عندما تنتقلين للدورة الأولى ستكون للغة أهمية أكثر منها هنا.

وفقك الله.
رد مع اقتباس
  #20  
قديم 11-22-2011, 10:00 AM
((زينب هداية)) غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
الدولة: أرض الإسلام
المشاركات: 3,399
Thumbs up

يــــــــــــــــا مرحبا بالطالبة الجديدة
__________________
{{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}
رد مع اقتباس
  #21  
قديم 11-23-2011, 12:11 AM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
الدرس السابع







تمرين - 1
أنظم بيتا وزنه
2 2 2 2 2 2 2 2

ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله
وقطع كلا من البيتين








تـــــــــــــلْعبْ فاْ تنْ ### تأْكَلْ حلْوَىْ

تل01 عب 01 فا 01 تن01 #### تا01 كل01 حل01 وى 01
2 2 2 2 ###### 2 2 2 2







ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله









دَ رَ ســـَــــــــــــــــــــــــتْ فَاْ تَـــن ###### تَرَ كـــــــَــــــــــــــــــــت ْ حَلـْــــوَ ىَ

در11 ست 01 فا01 تن 01 ###### تر11 كت01 حل 01 وى 01
2 2 2 2 ####### 2 2 2 2

التعديل الأخير تم بواسطة : بسمة العبد الله بتاريخ 11-23-2011 الساعة 12:22 AM
رد مع اقتباس
  #22  
قديم 11-23-2011, 12:28 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
أحسنت
درست = (2) 2 وليس 2 2

وإلى الدرس التالي
رد مع اقتباس
  #23  
قديم 11-23-2011, 12:29 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
أحسنت
درَست = (2) 2 وليس 2 2 ................بفتح الراء

درْست = 2 2 وليس (2) 2................بتسكين الراء

وإلى الدرس التالي
رد مع اقتباس
  #24  
قديم 11-26-2011, 01:53 AM
بسمة العبد الله غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 19
الدرس الثامن






التمرين – 1

هات بيت شعر واحد لا أكثر من أي مصدر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:




واذا اراد الله نشرَ فضيله ## طويت اتاح لها لسان حسود

واذا4 ارا3 دااا4 هنش 3 فضضي4 لتن 3

طويت4 اتا3 حل ْها ْ4 لسا3 ننحس4 ودن3

بحر الكامل


التمرين - 2
هات جملة تتكون من 8 – 12 كلمة ( لاتقل عن 8 كلمات ولا تزيد عن 12 كلمة ) ويفضل أن تكون من كتاب وأن تذكر اسم الكتاب والمؤلف وشكّل كلماتها وقطعها كما يقطع الشعر.
وراعي فيها أن تضع بعد اسم الكاتب نقطتين وأن تضع الجملة بين قوسين هكذا : "الجملــــة" وهذه أصول تحديد النقل عندما ننقل من مصدر ما .




ص44

مثال / من كتاب ( التصوير الفني في الحديث النبوي )

للدكتور محمد لطفي الصباغ:

قول الرسول صلى الله عليه وسلم (أنْ منْ البيان لسحراً وأنْ من الشّعر لحكماً )



أنْ 2 من 2 لبيْ 3 ان2 لسْ2 حرن3 وأ 2 نمن3 لش2 شعر3 لحْ 2 كمن3




4 3 4 3 2 3 2 3 2 3




تمرين 3

معلقة عنترة بن شداد إختر بيتا وقطعه واكتب وزنه وألوانه وأقواسه كما في البيتين أعلاه، ثم انظم بيتا تقليدا له كما هو موضح أعلاه.









ولقد نزلّت فلا تظنّي غير هَ ## منّي بمنزله المَحبَّ المكرمي



التقطيع






ولْ قدْ 4 نزل3 لتْ فلْ 4 تظنْ3 نيْ غيْ 4 رهو3


من ني4 بمن3 زلتْ ل4 محب 3 بلْ مكْ4 رمي3




((( ياْ من ْنزلّت فلا تجني غيرهُ

مني بمنزله ا لمحبّ المقر بي ))





تمرين 4
قصيده احمد شوقي سلو قلبي

إختر بيتا وقطعه واكتب وزنه وألوانه وأقواسه كما في البيتين أعلاه.







وَكُنتُ إِذا سَأَلتُ القَلبَ يَومًا تَوَلّى الدَمعُ عَن قَلبي الجَوابا






وكن 3 ت اذا 4 سأل 3 تل قل 4 بيو 3 من 2 #####




تولْ3 ا ل دم 4 ععن 3 قلبي 4 جوا 3 با 2 #####






تمرين 5
قصيدة ( أراك عصي الدمع ) لأبي فراس الحمداني

إختر بيتا وقطعه واكتب وزنه واجعل ألوان حروف المقاطع كما في البيتين أعلاه. وإن كان التظليل صعبا فلا داعي له.



حفظتُ وضيّعتِ المودّة َ بيننا.......وأحسنَ منْ بعضِ الوفاءِ لكِ العذرُ








حفظ 3 تْ1 وضي 3 يعتي4 لمو3 د1 دتب3 ين نا 4 #########

واح3 س 1 نمنْ 3 بعضل4 وفا 3 ء1 لكل3 عذرو 4#########

رد مع اقتباس
  #25  
قديم 11-26-2011, 05:21 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,503
الأستاذة الكريمة بسمة

لديك خطأ مركب يتكرر في كل هذه التمارين
كنا نتساهل في اللغة عندما كنت نركب أصواتا، أما ونحن نتناول الشعر أو النثر فلا يمكن التساهل في اللغة ولفظ الكلمات لفظا صحيحا ،

مثلا :

وإذا = وَ 1 – إذا 3 = 1 3 ( وأْذا = وأ – ذا = 2 2 خطأ )
ولو فرضنا جدلا أنها وأْذا بتسكين الهمزة فلا نكتبها ( وأْذا = 4) بل نكتبها وأ 2 – ذا 2 = 4
فلا يوجد مقطع 4 في التقطيع الأولي وإنما هو ناتج 2+2 فنقطع الكلام أولا بدلالة 1 ، 2 ، 3 فقط ثم نجمع ما ينبغي جمعه

إليك الوزن الصحيح للبيت وهات المقاطع بالحروف لتطابق الوزن

واذا اراد الله نشرَ فضيله ## طويت اتاح لها لسان حسود
1 3 3 2 2 3 1 3 3 ....1 3 3 1 3 3 1 3 2

ثم قطعي بيتا آخر، وإذا كان البيتان صحيحين - حسب تصحيح الأسااتذة - تتقدمين للتمرين التالي .

ولا تنتقلي من تمرين لآخر حتى يتقني التمرين حسب التصحيح ولو تكررت إعادته

وإذا رأيت التمرين صعبا يمكنك الانتقال للدورة الأولى
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 04:02 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2019, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009