سمية حسن- 3

تمرين 3 الهزج ومجزوء الوافر

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن بالأرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2 ثم إادة الصياغة بما يحقق ذلك.

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر وتقطيعه وتبيان رمزه الرقمي واقعا وحكما ( بإحدى الصيغ ) . مع الحرص على أن يحوي البيت سببا ثقيلا (2) على الأقل.



تقطيع البيت
حذار الموت إن المو....... ت للأعداء محسان
3 4 3 4.......... 3 4 3 4 ( الهزج)
التأصيل 3 2 2 3 2 2....... 3 2 2 3 2 2 (هزج+ مجزوء الوافر)


تحويله لمجزوء الوافر
حذار الموت ان المو ....... ت للعَزَمات محسانُ
3 4 3 4 ...... 3 (( 4) 3 4

تمرين 3 الهزج ومجزوء الوافر

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن بالأرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2 ثم إادة الصياغة بما يحقق ذلك.

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر وتقطيعه وتبيان رمزه الرقمي واقعا وحكما ( بإحدى الصيغ ) . مع الحرص على أن يحوي البيت سببا ثقيلا (2) على الأقل.



تقطيع البيت
حذار الموت إن المو....... ت للأعداء محسان
3 4 3 4.......... 3 4 3 4 ( الهزج)
التأصيل 3 2 2 3 2 2....... 3 2 2 3 2 2 (هزج+ مجزوء الوافر)


تحويله لمجزوء الوافر
حذار الموت ان المو ....... ت للعَزَمات محسانُ
3 4 3 4 ...... 3 (( 4) 3 4

أحسنت أستاذتي

تقطيعه واقعا كما تفضلت : 3 4 3 4 ...... 3 (( 4) 3 4
تقطيعه حكمـــا = 3 4 3 4 ......3 4 3 4

معنى التقطيع حكما 4 أن كل 4 = 2 2 يمكن أن تكون ((4) = 2 2 = 1 1 2 = 1 3 ولا يمكن أن تكون 1 2 = 3