أنظم حسب النموذج

سبق تقديم تمارين في المنتدى يتم فيها التعرف على الكلمات المحذوفة من بعض أبيات الشعر، أو إعادة ترتيب كلمات مبعثرة في أبيات الشعر، أو نظم شطر يناسب شطرا موجودا.

اطلعت على هذا الرابط بالإنجليزية

http://ettcweb.lr.k12.nj.us/forms/newpoem.htm

الذي يضع نماذج للقصائد تساعد المبتدئين على نظم الشعر وتبقى صالحة ويتكرر استعمالها. فقلت أنقل التجربة للعربية.

سنستعمل في كل فراغ ألفاظا أو عبارات خببية وتكون متوحد الحرف الأخير وحركته وتكون نهايات الأبيات 1 3 أو 2 2 حفاظا على القافية.

والمطلوب أن يحاول المشاركون – الجدد منهم خاصة – أن يطبقوا انطلاقا من هذا النموذج.

والدعوة موجهة للشعراء لإبداع نماذج من بحور أخرى.


بقية الموضوع على الرابط:

https://sites.google.com/site/alaroo...me/qalib-nathm

تمرين لافت أستاذ خشان وممتع على مايبدو...
رغم أنني وجدت بعض غموض أو بعض الغمة فيه ربما يحتاج لمزيد من الشرح لسهولة التناول, أو ربما أحتاج لقراءة ثانية...
شكرا لك أستاذنا وإليك التحية

[((إباء العرب))]

أنا مبتدئة . هل يحق لي المشاركة؟

عدلت النص فلم يبق لك حجة

تمرين لافت أستاذ خشان وممتع على مايبدو...
رغم أنني وجدت بعض غموض أو بعض الغمة فيه ربما يحتاج لمزيد من الشرح لسهولة التناول, أو ربما أحتاج لقراءة ثانية...
شكرا لك أستاذنا وإليك التحية

لك أن تقترحي التعديل الذي ترينه أستاذتي .

يرعاك الله.

ما أمتع التعلم بمنتدانا !

ــــ
محاولة 1 :
1- إني لأحبك يا قمَرُ ‏

‏2-‏ وكذلك يهوى الألحان الوتَرُ ‏

‏3-‏ ‏ آهٍ آهٍ يا يا قمرُ ‏!

‏4-‏ قل لي ألديك كما عندي هذا الخَـوَرُ ‏؟

‏5-‏ فمتى ترجع أهٍ ، قل لي إني قد أفناني السهَرُ ‏

‏6-‏ ‏ إني أنشدُ يوما تأتي فيه ..فـيعانقني الظفَـرُ ‏

السلام عليكم
نعم وضحت الفكرة أستاذنا وشكرا للأستاذة زينب خاصة انها وقفت وسطا مبين التفاعيل والرقمي فلاهي فرضت التقطيع الرقمي ولا حولت التحليل تفعيليا...
بالنسبة لنا ربما هي سهلة ..وتوضيح المثال بين المراد من التمرين..ولكن كمبتدئين طبيعي أن يكونوا قد عرفوا الرقمي ومبدأه لذا فلم لايقطعوا بعد التطبيق؟
*****************
أقدم مثالأ حسب المبين:

المحاولةالأولى:
1- إني لأحبك يا حرفي..

‏2-‏ وكذلك يهوى الأدباء الأدبُ

‏3-‏ ‏ آهٍ آهٍ يا يا حرفُ ‏!

‏4-‏ قل لي ألديك كما عندي هذا الأملُ‏؟

‏5-‏ فمتى ترجع سعدا ، قل لي إني قد أضناني العملُ

‏6-‏ ‏ إني أرغبُ يوما تأتي فيه ..فـيسابقني الأملُ

السلام عليكم
نعم وضحت الفكرة أستاذنا وشكرا للأستاذة زينب خاصة انها وقفت وسطا مبين التفاعيل والرقمي فلاهي فرضت التقطيع الرقمي ولا حولت التحليل تفعيليا...
بالنسبة لنا ربما هي سهلة ..وتوضيح المثال بين المراد من التمرين..ولكن كمبتدئين طبيعي أن يكونوا قد عرفوا الرقمي ومبدأه لذا فلم لايقطعوا بعد التطبيق؟
*****************
أقدم مثالأ حسب المبين:

المحاولةالأولى:

1- إني لأحبك يا حرفي..

‏2-‏ وكذلك يهوى الأدباء الأدبُ

‏3-‏ ‏ آهٍ آهٍ يا يا حرفُ ‏!

‏4-‏ قل لي ألديك كما عندي هذا الأملُ‏؟

‏5-‏ فمتى ترجع سعدا ، قل لي إني قد أضناني العملُ

‏6-‏ ‏ إني أرغبُ يوما تأتي فيه ..فـيسابقني الأملُ

أحسنت أستاذتي

لو تعدلين نهايات الأبيات بحيث تكون كلها 2 2 أو كلها 1 3

ما رأيك في هذا بالنسبة للمبتدئين الذين لم يسبق لهم أن نظموا أبدا بيتا من الشعر.

ألا يمنحهم ذلك بعض التشجيع على الاقتراب أكثر من الشعر بهذه الصيغة المبسطة ؟

وهذا هدف التمرين

ولا أعرف ما وجه ذكر العلاقة بين التفاعيل والرقمي في مشاركة استاذتنا زينب .

يرعاك الله.

شكرا أستاذي الكريم على المتابعة:
أقصد هنا أننا يمكننا ان نستخدم التمرين ذاته لنطبقه سواء على الرقمي أو التفاعيل كفكرة , لأنه يصلح لكلاهما معا كطريقة وتطبيق وتبقى وجهة نظر ليس إلا.
بكل الأحوال يحسم الامر أن ننتظر من هم حديثي عهد بالنظم.
ونرجو التوفيق للجميع.

قصيدة لبنت عمرها 8 سنوات

I wish I had a cat in my home
I wish I had flowers in our garden
I wish I had a play ground to play
I wish I had a Beautiful bag
I wish I had a big dog
I wish I had a good family
I wish I had tall hair
I wish I had a magic wand

to make all my wishes

come true.

السلام عليكم
نعم وضحت الفكرة أستاذنا وشكرا للأستاذة زينب خاصة انها وقفت وسطا مبين التفاعيل والرقمي فلاهي فرضت التقطيع الرقمي ولا حولت التحليل تفعيليا...

أهلا أستاذتي الكريمة
اعذريني .. لم أفهم
أين التفاعيل في أبياتي ؟

[(فاروق النهاري)]

محاولة

1- ‏إني لأحبك يا مطرُ

2- وكذلك يهوى النّجم القمرُ

3- آهٍ آهٍ يا يا مطرُ

4- قل لي ألديك كما عندي هذا الـشّررُ

5- فمتى يرجع زمني إني قد أضناني السّفرُ

6- إني انتظر يوما تأتي فيه فـيخجل منك القمرُ

[(سحر نعمة الله)]

محاولة

1- ‏إني لأحبك يا مطرُ

2- وكذلك يهوى النّجم القمرُ

3- آهٍ آهٍ يا يا مطرُ

4- قل لي ألديك كما عندي هذا الـشّررُ

5- فمتى يرجع زمني إني قد أضناني السّفرُ

6- إني انتظر يوما تأتي فيه فـيخجل منك القمرُ

ما شاء الله بوركت أستاذي فاروق

ملاحظة بسيطة الفعل أنتظر هنا يخل بالخبب .