صفحة زينب النور - 8

أستاذتي الكريمة

نقلت مشاركاتك هنا كما ينبغي أن تدرج

تحية طيبة :

هنا سابدأ دروسي الجديدة

سأكون معكم قريباً ان شاءالله

---

وكلّ شديـــــــــــدةٍِ نزلتْ بقــــومٍ ...... سيأتي بعد شدّتها رخــــــاءُ
ولا يُعطى الحريص غنى لحرصٍ...... وقد ينمي على الجود الثراءُ

البيت الاول(أخر العجز ) : خا ءو = 2 2
البيت الثاني(أخر العجز ) : را ءو = 2 2

عدد عناصر القافية 2 وهي من الصنف الثاني (المتواتر).

سأترك للظنّ ما بـــــعده ...... ومن يكُ ذا ريبــــة يستــــبنْ
فلا تتبع الظّنّ أنّ الظّنون ...... تريك منَ الأمر ما لم يكنْ

البيت الاول(أخر العجز ) : يسْ ت بنْ = 2 1 2
البيت الثاني(أخر العجز ) : لمْ ي كنْ = 2 1 2

عدد عناصر القافية 2 وهي من الصنف الثالث (المتدارك).

أين الرّواية بل أين النّجوم وما ...... صاغوهُ من زخرفٍ ومن كذبِ
تخرّساً وأحاديثـــــــاً ملـــفقةًً ...... ليست بنبع إذا عدّتْ ولا غربِ

البيت الاول(أخر العجز ) : منْ ك ذ بيْ = 2 1 1 2
البيت الثاني(أخر العجز ) : لا غ ر بيْ = 2 1 1 2

عدد عناصر القافية 2 وهي من الصنف الرابع (المتراكب).

---

التمرين التاسع

وكلّ شديـــــــــــدةٍِ نزلتْ بقــــومٍ ...... سيأتي بعد شدّتها رخــــــاءُ
ولا يُعطى الحريص غنى لحرصٍ...... وقد ينمي على الجود الثراءُ

البيت الاول(أخر العجز ) : خا ءو = 2 2
البيت الثاني(أخر العجز ) : را ءو = 2 2

عدد عناصر القافية 2 وهي من الصنف الثاني (المتواتر).

سأترك للظنّ ما بـــــعده ...... ومن يكُ ذا ريبــــة يستــــبنْ
فلا تتبع الظّنّ أنّ الظّنون ...... تريك منَ الأمر ما لم يكنْ

البيت الاول(أخر العجز ) : يسْ ت بنْ = 2 1 2
البيت الثاني(أخر العجز ) : لمْ ي كنْ = 2 1 2

عدد عناصر القافية 3 وهي من الصنف الثالث (المتدارك).

أين الرّواية بل أين النّجوم وما ...... صاغوهُ من زخرفٍ ومن كذبِ
تخرّساً وأحاديثـــــــاً ملـــفقةًً ...... ليست بنبع إذا عدّتْ ولا غربِ

البيت الاول(أخر العجز ) : منْ ك ذ بيْ = 2 1 1 2
البيت الثاني(أخر العجز ) : لا غ ر بيْ = 2 1 1 2

عدد عناصر القافية 4 وهي من الصنف الرابع (المتراكب).

(التمرين العاشر)

هذه القصيدة لأحمد شوقي:

برز الثعــــلب يومــــاً ......... في ثياب الواعظيــــنا
فمشى في الأرض يهدي ......... ويسبّ الماكريـــــنا
ويقـــــــول الحـــمد للّه ......... إله الــــــــعالميــــــنا
يا عبــــاد اللّه تـــوبوا ......... فهو كهف التائبيـــــنا
وازهدوا في الطير انّ ......... العيش عيش الزاهدينا
فأتى الديـــــك رسول ......... من امام الناسكيــــــــنا
عرض الصلح بعيدا ......... كلماتٍ ذبْنَ ليــــــــــــنا
فأجاب الديك عــذرا ......... يا أضلّ المهتديــــــــنا
بلّغ الثعلب عــــــني ......... عن جدودي الصالحينا
أنهم قالوا وخير الــ ......... قول قول العارفيــــــنا
مخطئ من ظنّ يوما ......... أن للثعلب ديــــــــــنا

الروي هنا النون

اعتذر لنقل القصيدة كاملة لكنها اعجبتني فأحببت نقلها

أحسنت

ولكن يبدو أن أرقام الدروس من الرابط القديم

كما أن ترميز القافية بالأحرف مهم كما سيتبين لك

ليتك تضيفين تطبيقا على التمرين الثالث من هذا الرابط.

يرعاك الله.

مبــــــــــــــــــــــــارك افتتاح الدّورة الثّــــــــــــــامنة

.

.

.
الف مبروك افتتاح الدورة ونتمنى التوفيق لأختنا زينب النور
.

.

أختي الغالية زينب هداية
أخي برهان المبدع
شكراً لتشجيعكم
وها قد عدنا للدراسة مجدداً بعد انقطاع
ولنكمل معاً ما بدأنا

التمرين الثالث

1.أين الرّواية بل أين النّجوم وما ...... صاغوهُ من زخرفٍ ومن كـــــذبِ
2.تخرّساً وأحاديثـــــــاً ملـــفقـــةًً ...... ليست بنبع إذا عدّتْ ولا غـــــربِ
3.عجائباً زعموا الأيّام مجفلــــةً ...... عنهنّ في صفر الأصفار أو رجبِ
4.وخوفوا النّاس من دهياء مظلمةً ...... اذا بدا الكوكب الغربيّ ذو الذّنـــبِ
4.وخوفوا النّاس من دهياء مظلمةً ...... اذا بدا الكوكب الغربيّ ذو عيــــبِ

1-القافية = منْ كَ ذِ بيْ – لا غَ رَ بيْ – أوْ رَ جَ بيْ – ذذْ ذَ نَ بيْ
2- الوزن الرقمي 2 1 1 2
3-الروي ب
4- ما قبل الروي 1=م
5- الرمز الحرفي م ح م م ب يْ محْ م م بـيْ
6- القافية رقميا وحرفيا (2= محْ ) –( 1 = م )– ( 1= م )– (2= بـيْ )
7-قافية البيت المحرف والخطأ ذو ع ي ب ي = ( 2= ذو ) – ( 1=ع ) – ( ه = ي ) – ( 2 = بـــي)

القافية الأصلية = ( 2= مح ) – ( 1= م ) - ( 1 = م ) – ( 2= بــي )
القافية المحرفة = ( 2= مح ) – ( 1= م ) - ( ه = ح ) – ( 2= بــي )

1.حكم المنية في البرية جـــــارِ ......... ما هذهِ الدّنيا بدار قــــــرارِ
2.بينا يرى الإنسان فيها مخبرا ......... حتى يُرى خبراً من الأخبار
3.وإذا رجوت المستحيل فإنما ......... تبني الرجاء على شفيرٍ هـار
4.فاقضوا مآربكم عجالا انمــــا ......... أعماركم سفرٌ من الاســــفار
4. فاقضوا مآربكم عجالا انمــــا ......... أعماركم سفرٌ من الاســــفير

1-القافية = راري – باري – هاري - فاري
2- الوزن الرقمي 2 2
3-الروي = رِ
4- ما قبل الروي = ا
5-الرمز الحرفي = ثا ر... ثا ر ي
6- القافية رقميا وحرفيا = ( 2= ثــا ) – ( 2 = ري )
7-قافية البيت المحرف والخطأ ف يْ ريْ= ( 2= ثـُـو ) – ( 2 = ر يْ )

[/color]

القافية الأصلية = ( 2=ثـا) - ( 2 = ر يْ )
القافية المحرفة = ( 2= ثو ) – ( 2 = ر يْ )

تكملة التمرين الثالث

برز الثعــــلب يومــــاً ......... في ثياب الواعظيــــنا
فمشى في الأرض يهدي ......... ويسبّ الماكريـــــنا
ويقـــــــول الحـــمد للّه ......... إله الــــــــعالميــــــنا
يا عبــــاد اللّه تـــوبوا ......... فهو كهف التائبيـــــنا

يا عبــــاد اللّه تـــوبوا ......... فهو كهف التائبانـــا

1-القافية = ظينا – رينا – لمينا - بينا
2- الوزن الرقمي 2 2
3-الروي ن
4- ما قبل الروي يْ
5- الرمز الحرفي ثو(يو) ر... ثو نا
6- القافية رقميا وحرفيا ( 2= ثــو ) – ( 2 = نـا )
7-قافية البيت المحرف والخطأ التائبانا= ( 2= ثا ) – ( 2= نا)

هناك بعض الامور التي لم اتقنها بالنسبة للتمرين الثالث لذلك احاول فهمها من خلال اخطائي هنا

انتظر ملاحظاتكم شاكرة

هناك بعض الامور التي لم اتقنها بالنسبة للتمرين الثالث لذلك احاول فهمها من خلال اخطائي هنا

انتظر ملاحظاتكم شاكرة

أستاذتي الكريمة

التمرين الثالث مهم في ذاته وفهمك له مهم لا سيما وأنت أولى من تصل إليه. إن استعصاءه عليك يعني استعصاءه على كثر بعدك. والأغلب أن مرد ذلك لطريقة الشرح. فليتك تسألين عما تجدينه غير واضح فذلك يساعدني على توضيحه. وربما تساعد أسئلتك حوله على إعادة صياغته بما يجعله أسهل. ولا تنسي أنك مطالبة بشرحه لمن يدرسه بعدك. أنا بانتظار استفساراتك وملاحظاتك.
يرعاك الله.

أستاذتي الكريمة

التمرين الثالث مهم في ذاته وفهمك له مهم لا سيما وأنت أولى من تصل إليه. إن استعصاءه عليك يعني استعصاءه على كثر بعدك. والأغلب أن مرد ذلك لطريقة الشرح. فليتك تسألين عما تجدينه غير واضح فذلك يساعدني على توضيحه. وربما تساعد أسئلتك حوله على إعادة صياغته بما يجعله أسهل. ولا تنسي أنك مطالبة بشرحه لمن يدرسه بعدك. أنا بانتظار استفساراتك وملاحظاتك.
يرعاك الله.

ان شاءالله استاذي سوف اضع كل اسئلتي هنا لاني اريد ان افهم

وقد أجبت عن التمرين الثالث حسب ما فهمت

ممتنة لك استاذي الفاضل

التمرين الثالث

1.أين الرّواية بل أين النّجوم وما ...... صاغوهُ من زخرفٍ ومن كـــــذبِ
2.تخرّساً وأحاديثـــــــاً ملـــفقـــةًً ...... ليست بنبع إذا عدّتْ ولا غـــــربِ
3.عجائباً زعموا الأيّام مجفلــــةً ...... عنهنّ في صفر الأصفار أو رجبِ
4.وخوفوا النّاس من دهياء مظلمةً ...... اذا بدا الكوكب الغربيّ ذو الذّنـــبِ
4.وخوفوا النّاس من دهياء مظلمةً ...... اذا بدا الكوكب الغربيّ ذو عيــــبِ

1-القافية = منْ كَ ذِ بيْ – لا غَ رَ بيْ – أوْ رَ جَ بيْ – ذذْ ذَ نَ بيْ
2- الوزن الرقمي 2 1 1 2
3-الروي ب
4- ما قبل الروي 1=م
5- الرمز الحرفي م ح م م ب يْ محْ م م بـيْ
6- القافية رقميا وحرفيا (2= محْ ) –( 1 = م )– ( 1= م )– (2= بـيْ )
7-قافية البيت المحرف والخطأ ذو ع ي ب ي = ( 2= ذو ) – ( 1=ع ) – ( ه = ي ) – ( 2 = بـــي)

القافية الأصلية = ( 2= مح ) – ( 1= م ) - ( 1 = م ) – ( 2= بــي )
القافية المحرفة = ( 2= مح ) – ( 1= م ) - ( ه = ح ) – ( 2= بــي )

أحسنت

تشخيصك للعيب صحيح.

وهناك تشخيص صحيح أيضا أبكر من هذا وهو الوزن الرقمي للقافية

فالقافية الصحيحة = 2 1 1 2

والقافية المحرفة = عيْ بي = 2* 2

ولو لفظناها ( ذو عِيـَـبِ ) = 2 1 1 2 لما كانت خطأ.

يرعاك الله.

1.حكم المنية في البرية جـــــارِ ......... ما هذهِ الدّنيا بدار قــــــرارِ
2.بينا يرى الإنسان فيها مخبرا ......... حتى يُرى خبراً من الأخبار
3.وإذا رجوت المستحيل فإنما ......... تبني الرجاء على شفيرٍ هـار
4.فاقضوا مآربكم عجالا انمــــا ......... أعماركم سفرٌ من الاســــفار
4. فاقضوا مآربكم عجالا انمــــا ......... أعماركم سفرٌ من الاســــفير

1-القافية = راري – باري – هاري - فاري
2- الوزن الرقمي 2 2
3-الروي = رِ
4- ما قبل الروي = ا
5-الرمز الحرفي = ثا ر... ثا ر ي
6- القافية رقميا وحرفيا = ( 2= ثــا ) – ( 2 = ري )
7-قافية البيت المحرف والخطأ ف يْ ريْ= ( 2= ثـُـو ) – ( 2 = ر يْ )

[/color]

القافية الأصلية = ( 2=ثـا) - ( 2 = ر يْ )
القافية المحرفة = ( 2= ثو ) – ( 2 = ر يْ )

ممتازة

وإلى الأمام

تكملة التمرين الثالث

برز الثعــــلب يومــــاً ......... في ثياب الواعظيــــنا
فمشى في الأرض يهدي ......... ويسبّ الماكريـــــنا
ويقـــــــول الحـــمد للّه ......... إله الــــــــعالميــــــنا
يا عبــــاد اللّه تـــوبوا ......... فهو كهف التائبيـــــنا

يا عبــــاد اللّه تـــوبوا ......... فهو كهف التائبانـــا

1-القافية = ظينا – رينا – لمينا - بينا
2- الوزن الرقمي 2 2
3-الروي ن
4- ما قبل الروي يْ
5- الرمز الحرفي ثو(يو) ر... ثو نا
6- القافية رقميا وحرفيا ( 2= ثــو ) – ( 2 = نـا )
7-قافية البيت المحرف والخطأ التائبانا= ( 2= ثا ) – ( 2= نا)

أحسنت وإلى الأمام

جزاك الله كل خير استاذي
سوف احاول اضافة المزيد من الأمثلة لترسيخ هذا الموضوع

وفّقكِ الله و أعانكِ ، أستاذتي و أختي " زينـــــــــــــــــــــــــــوبة"

وفّقكِ الله و أعانكِ ، أستاذتي و أختي " زينـــــــــــــــــــــــــــوبة"

ووفقك الله غاليتي لكل خير
ممتنة لتشجيعك

شمْسٌ تجلّتْ تحْت ثوْب ظُلمْ ===== سقيْمة الطّرْف بغيْر سقمْ
ضاقتْ عليّ الْأرْض مذْ صرمتْ ===== حبْلى فما فيْها مكان قدمْ
شمْسٌ وأقْمارٌ يطوْف بها ===== طوْف النّصارى حوْل بيْت صنمْ
النّشْر مسْكٌ والْوجوْه دنا ==(م)=== نيْرٌ وأطْراف الْأكفّ عنمْ

1- القافية = غيْرسقمْ – كان قدمْ – بيْت صنمْ – كفْ ف عنمْ
2- الوزن الرقمي 2 1 1 2
3- الروي = مْ
4- ما قبل الروي = م
5- الرمز الحرفي = مح م م رْ(مْ)
6- القافية رقميا وحرفيا = ( 2= مح) – ( 1 = م )-(2=مرْ)

وقفْت وما فيْ الْموْت شكٌّ لواقفٍ ===== كأنّك فيْ جفْن الرّدى وهْو نائمُ
ضممْت جناجيْهمْ على الْقلْب ضمّةً ===== تموْت الْخوافيْ تحْتها والْقوادمُ
نثرْتهمُ فوْق الْأحيْدب نثْرةً ===== كما نثرتْ فوْق الْعروْس الدّراهمُ
أتوْك يجرّوْن الْحديْد كأنّهمْ ===== سروا بجيادٍ ما لهنّ قوادمُ

1- القافية = نائموْ – وادموْ – راهموْ – وادموْ
2- الوزن الرقمي 2 1 2
3- الروي =م
4- ما قبل الروي = م
5- الرمز الحرفي = ثا م ر وْ
6- القافية رقميا وحرفيا = ( 2=ثا) – ( 1 = م )-(2=روْ(موْ))

شمْسٌ تجلّتْ تحْت ثوْب ظُلمْ ===== سقيْمة الطّرْف بغيْر سقمْ
ضاقتْ عليّ الْأرْض مذْ صرمتْ ===== حبْلى فما فيْها مكان قدمْ
شمْسٌ وأقْمارٌ يطوْف بها ===== طوْف النّصارى حوْل بيْت صنمْ
النّشْر مسْكٌ والْوجوْه دنا ==(م)=== نيْرٌ وأطْراف الْأكفّ عنمْ

1- القافية = غيْرسقمْ – كان قدمْ – بيْت صنمْ – كفْ ف عنمْ
2- الوزن الرقمي 2 1 1 2
3- الروي = مْ
4- ما قبل الروي = م
5- الرمز الحرفي = مح م م رْ(مْ)
6- القافية رقميا وحرفيا = ( 2= مح) – ( 1 = م )-(2=مرْ)

أستاذتي

هل هذه من الصنف (و ) الذي نهايته (ر...) أم الصنف (ز ) الذي نهايته ( رْ )

أرجو إعادة النظر.

وقفْت وما فيْ الْموْت شكٌّ لواقفٍ ===== كأنّك فيْ جفْن الرّدى وهْو نائمُ
ضممْت جناجيْهمْ على الْقلْب ضمّةً ===== تموْت الْخوافيْ تحْتها والْقوادمُ
نثرْتهمُ فوْق الْأحيْدب نثْرةً ===== كما نثرتْ فوْق الْعروْس الدّراهمُ
أتوْك يجرّوْن الْحديْد كأنّهمْ ===== سروا بجيادٍ ما لهنّ قوادمُ

1- القافية = نائموْ – وادموْ – راهموْ – وادموْ
2- الوزن الرقمي 2 1 2
3- الروي =م
4- ما قبل الروي = م
5- الرمز الحرفي = ثا م ر وْ
6- القافية رقميا وحرفيا = ( 2=ثا) – ( 1 = م )-(2=روْ(موْ))

نا ئـ ِ مو ...........من صتف نا ئـ مـ ـهو وهذه من صنف عمائره = ع ( ما ئـ ر هو )

أرجو مراجعة الصنف د ( حركة ما بين الألف والروي ثـــابتة لا مـــتـغيرة )

نعم استاذي انا لم اراجع الاصناف لكن اعتمدت على ما فهمته لذلك اسعدني اني كنت مخطئة حتى لا يفوتي شي اذا مره اصبت بالجواب فلا يعني ذلك اني قد فهمت كل شي
ممتنة لك استاذي وسوف اتابع بالمزيد من الامثلة فارجو ان تتحملني

أين أنتِ... زينـوبة ؟؟
اشتقتُ لحرفك البهيّ..

لا أعرف أين ذهبتِ يا زينــــوبة ، يا بنت العراق الأشمّ
غير أنّي أهديك و من كلّ قلبي تباريك النّجاح بمناسبة نجاحك في اجتياز ثماني دورات
مبارك علينا و عليكِ التّفوّق
وننتظرك دوما

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اشتقت لجميع اساتذتي وزملائي في المنتدى واستميح منهم العذر لغيابي ولتقصيري في اداء واجبي اتجاه المنتدى.

ساكون بينكم من جديد لاكمال دروسي وتعلم الشعر النبطي ومتابعة اخوتي في المنتدى

ساحاول ان اتواجد كل مساء

اختكم

بنت العراق

زينب النور

لا أعرف أين ذهبتِ يا زينــــوبة ، يا بنت العراق الأشمّ
غير أنّي أهديك و من كلّ قلبي تباريك النّجاح بمناسبة نجاحك في اجتياز ثماني دورات
مبارك علينا و عليكِ التّفوّق
وننتظرك دوما

معلمتي الغالية لولا جهدكم لما وصلت لهذه المرحلة واني لاستحي منكم في غيابي تعلمت منكم واخذت من فيض جهدكم وعلمكم ولم اقدم لكم بالمقابل الا القليل. لكن فضلكم معي وكلماتكم الطيبة ناقوس سيبقى يدق مع نبضي ولا اعرف كيف اجازيكم ولكني كلما تذكرتكم دعيت الله ان يجازيكم عني خير الجزاء.

شكري وامتناني لجميع اساتذتي
الاستاذ خشان , الاستاذ سائل العلم , الاستاذ برهان
والغوالي أم مصعب وندى الصالح وزينب هداية والمضيئة والاستاذة زينب علي


وتحيتي الى كل اعضاء المنتدى وكل من ذكرني في غيابي

مرحبا بعودتك أستاذتي الكريمة

وأتمنى أن يستمر تواصلك مع منتداك.

كما أتمنى عودة الأخت الأستاذة زينب هداية وأن يكون سبب غيابها خيرا.