التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع ضع : ردينة آسيا  آخر رد: خشان خشان    <::>    استكمال الأبيات  آخر رد: خشان خشان    <::>    من سيرة المعطف والأستاذ  آخر رد: خشان خشان    <::>    عدي خشان  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود تشعير  آخر رد: خشان خشان    <::>    بتول قداد 1  آخر رد: حنين حمودة    <::>    عبد القادر حفصاوي - 2  آخر رد: حنين حمودة    <::>    ورقة محمد ماهر  آخر رد: خشان خشان    <::>    اتفاق وفتاوى - حفصاوي  آخر رد: حنين حمودة    <::>    عبد القادر حفصاوي - 1  آخر رد: حنين حمودة    <::>    خبب إسباني  آخر رد: خشان خشان    <::>    بين تام الوافر والبسيط  آخر رد: خشان خشان    <::>    مع الشاعر سفر الدغليي  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    البطون اسفنج - ناصر الفراعنة  آخر رد: ناديه حسين    <::>    [بحر المناجاة] !  آخر رد: خشان خشان    <::>    تعلم الرقمي على وتساب  آخر رد: خشان خشان    <::>    سؤال وجواب  آخر رد: خشان خشان    <::>    لفه بالقش لفا  آخر رد: خشان خشان    <::>    حديقة د. هادي حسن حمودة  آخر رد: خشان خشان    <::>    هل كانت امرأة العزيز شاعرة؟  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #31  
قديم 11-09-2008, 06:36 PM
ناديه حسين غير متواجد حالياً
أستاذة عروض النبطي
 
تاريخ التسجيل: Sep 2006
المشاركات: 4,579
الله الله يازينب
عساك على القوه .. سبحان الله منتدانا يضم مجموعه مافيها حيله

للابداع وطن

واظنه العروض رقميا

لاعدمناك
رد مع اقتباس
  #32  
قديم 11-09-2008, 07:01 PM
برهان المناصير غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 839
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناديه حسين
الله الله يازينب
عساك على القوه .. سبحان الله منتدانا يضم مجموعه مافيها حيله

للابداع وطن

واظنه العروض رقميا

لاعدمناك

انت فعلا انسانه عظيمه يا زينب النور الف الف شكرا لك
رد مع اقتباس
  #33  
قديم 11-11-2008, 09:33 AM
علوي باعقيل غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 15
من الملاحظ ان إدخال البيت مشكلا صعب ومتعب.

أما أنا فعندي طريقة أخرى سهلة للكاتب والمبرمج وهي تقطيع الكلمات الملفوظة فقط بحيث تنفصل الكلمات عند كل ساكن. فمثلا لو أخذنا هذا البيت: طلع البدر علينا = من ثنيات الوداع
نكتب:
طلعل بد رعلي نا = من ثني يا تل ودا ع

فكل كلمة بعد التقطع حروفها متحركة إلا الأخير فساكن. وإذا أردنا تقطيع مفعولاتُ من المنسرح نكتب:
مف عو لا ت-
نضيف الشرطة بعد التاء للدلالة أنه متحرك ولولا الشرطة لاعتبر ساكن
رد مع اقتباس
  #34  
قديم 11-11-2008, 09:44 AM
علوي باعقيل غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 15
بالمناسبة بدأت في عمل برنامج العروض فعليا للمرة الثانية إلا أني ساهدمه مرة أخرى لأن العلم يحتاج لدراسة مكثفة حتى تظهر النتيجة صحيحة

ومن أفكاري لعلها مرت عليكم أنه إذا لم يكن البيت موزونا على بحور الخليل بين البرنامج مواضع الخلل في البيت. فيختار المستخدم بحرا معينا يعتمد عليه لينصحه البرنامج بإضافة حرفا هنا أو هناك ويكون البيت صحيحا سالما من الخلل. فكرة متعبة لكني أراها عظيمة النفع. يعني لا يكتفي البرنامج أن يقول للمستخدم شعرك غير مطابق لقواعد الخليل.
بل وأقل من ذلك يبين البرنامج للمستخدم -إذا وافق البيت قواعد الخليل- يبين له أنه استخدم زحافا معيبا وهو كذا في موضع كذا والمفروض أن يكون على وزن كذا.

أظن لو غطى البرنامج هذه الأفكار سيكون بالفعل برنامج رائع جدا
رد مع اقتباس
  #35  
قديم 11-11-2008, 10:21 AM
((زينب هداية)) غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
الدولة: أرض الإسلام
المشاركات: 3,396
أختي العزيزة المبدعة زينوبة النّور تستحقّين على الإبداع قصيدة من أربعين بيتا أو أكثر من نظم الأستاذ
هذا أقلّ التّكريم والله.
رد مع اقتباس
  #36  
قديم 11-11-2008, 10:28 AM
علوي باعقيل غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 15
اقتباس
واطمح لتحديد موقع خلل البيت الشعري مستقبلاً ومحاولة تصحيحه

لم أقرأ هذا .. وفقك الله


لكن أين البرنامج؟؟
رد مع اقتباس
  #37  
قديم 11-11-2008, 01:43 PM
سعود الأسمري غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
المشاركات: 260
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علوي باعقيل
بالمناسبة بدأت في عمل برنامج العروض فعليا للمرة الثانية إلا أني ساهدمه مرة أخرى لأن العلم يحتاج لدراسة مكثفة حتى تظهر النتيجة صحيحة

ومن أفكاري لعلها مرت عليكم أنه إذا لم يكن البيت موزونا على بحور الخليل بين البرنامج مواضع الخلل في البيت. فيختار المستخدم بحرا معينا يعتمد عليه لينصحه البرنامج بإضافة حرفا هنا أو هناك ويكون البيت صحيحا سالما من الخلل. فكرة متعبة لكني أراها عظيمة النفع. يعني لا يكتفي البرنامج أن يقول للمستخدم شعرك غير مطابق لقواعد الخليل.
بل وأقل من ذلك يبين البرنامج للمستخدم -إذا وافق البيت قواعد الخليل- يبين له أنه استخدم زحافا معيبا وهو كذا في موضع كذا والمفروض أن يكون على وزن كذا.

أظن لو غطى البرنامج هذه الأفكار سيكون بالفعل برنامج رائع جدا


الفكرة جميلة جداً وأكثر شمولية

بالتوفيق لكما ياارب
رد مع اقتباس
  #38  
قديم 11-11-2008, 06:40 PM
((زينب النور)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 270
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علوي باعقيل
من الملاحظ ان إدخال البيت مشكلا صعب ومتعب.

أما أنا فعندي طريقة أخرى سهلة للكاتب والمبرمج وهي تقطيع الكلمات الملفوظة فقط بحيث تنفصل الكلمات عند كل ساكن. فمثلا لو أخذنا هذا البيت: طلع البدر علينا = من ثنيات الوداع
نكتب:
طلعل بد رعلي نا = من ثني يا تل ودا ع

فكل كلمة بعد التقطع حروفها متحركة إلا الأخير فساكن. وإذا أردنا تقطيع مفعولاتُ من المنسرح نكتب:
مف عو لا ت-
نضيف الشرطة بعد التاء للدلالة أنه متحرك ولولا الشرطة لاعتبر ساكن




استاذي الفاضل انت تظن ان ذلك سهل ... لكن انا لدي وجهة نظر اخرى وهي ان لا يتقيد المستخدم بضوابط معينه وان يكون البرنامج للعروضين ولغيرهم من محبي الشعر ولا يتطلب البرنامج سوى وضع السكنات والتنوين والشدة ولا يتطلب الحركات الاخرى وكلما قل التقيد كلما كان للبرنامج شعبيته ... هذا رأيي ووجهة نظري
رد مع اقتباس
  #39  
قديم 11-11-2008, 07:07 PM
((زينب النور)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 270
[QUOTE=علوي باعقيل;13659]بالمناسبة بدأت في عمل برنامج العروض فعليا للمرة الثانية إلا أني ساهدمه مرة أخرى لأن العلم يحتاج لدراسة مكثفة حتى تظهر النتيجة صحيحة

ومن أفكاري لعلها مرت عليكم أنه إذا لم يكن البيت موزونا على بحور الخليل بين البرنامج مواضع الخلل في البيت. فيختار المستخدم بحرا معينا يعتمد عليه لينصحه البرنامج بإضافة حرفا هنا أو هناك ويكون البيت صحيحا سالما من الخلل. فكرة متعبة لكني أراها عظيمة النفع. يعني لا يكتفي البرنامج أن يقول للمستخدم شعرك غير مطابق لقواعد الخليل.
بل وأقل من ذلك يبين البرنامج للمستخدم -إذا وافق البيت قواعد الخليل- يبين له أنه استخدم زحافا معيبا وهو كذا في موضع كذا والمفروض أن يكون على وزن كذا.

أظن لو غطى البرنامج هذه الأفكار سيكون بالفعل برنامج رائع جدا[/QUOT]



استاذي العزيز قد برمجت العروض بثلاث طرق لان كانت تعتمد على التفاعيل وقد واجهت صعوبة في الفهم حتى تمكنت من ذلك والرقمي هو الطريقة الرابعة للعروض التي اربمجها وقد تحدثت عن هذا للاستاذ خشان مسبقاً .... وفكرة تحديد الخلل وتصحيحة ايضاً فكرة قد برمجتها باحد الطرق الثلاث السابقة وقد نوهت لاستاذ خشان عن ذلك ايضاً ...... ومع ذلك اجدك متوقاً للبرمجة واعتقد انه يمكننا بافكاري وافكارك ان نجد اساليب وطرق مختلفة للعروض ومعالجتها وجعلها كبرنامج تعليمي في كافة المجالات لا وبل لدارسي اللغة العربية واتوسم خيراً بالبرنامج ما دامت المحبة اساس عملنا

رد مع اقتباس
  #40  
قديم 11-11-2008, 07:30 PM
((زينب النور)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 270
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زينب هداية
أختي العزيزة المبدعة زينوبة النّور تستحقّين على الإبداع قصيدة من أربعين بيتا أو أكثر من نظم الأستاذ
هذا أقلّ التّكريم والله.



ممتنة لك استاذتي الغالية وانا لست مبدعة وانما ابداعي هو بمحبتكم لي ومحبة الناس وقبلها رضا الله هذا كل ما اتمناه .... وفقك الله استاذتي الفاضلة ومعلمتي المتفانية
رد مع اقتباس
  #41  
قديم 11-12-2008, 01:35 AM
((سائل علم)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Sep 2006
المشاركات: 133
الأخت الفاضلة زينب النور
بارك الله في جهودك , ولك من أخيك تحية شكر وتقدير , يسعدنا حقا أن يضم منتدانا هذا من هم من أمثالك , وهذا أملنا دائما أن يجتهد كل منا بما يستطيع لخدمة هذا العلم الجميل ويحتسب بإذن الله الأجر والمثوبة عند الله فأدعو الله لك بكل التوفيق
عندما أسمع كلمتي برمجة ورقمي يقفز ذهني مباشرة إلى اسم أستاذنا الكبير أزكري الحسين فهو في الحقيقة له فاضلة السبق, وسيكون من الرائع حقا التواصل في ما بين المختصين للوصول إلى نتائج أكبر بإذن الله , وهنا يراودني سؤال بعد مرور سريع على الصفحة سأحاول الإجابة عنه بنفسي إن شاء الله حالما أحمل نسخة من البرنامج و هو التالي
ما هي أهم النقاط التي تميز برنامج الأخت الأستاذة زينب عن برنامج الأستاذ أزكري ؟
أنا أعرف تماما أن تنوع البرامج التي تستخدم في البرمجة تشكل أحيانا عائقا في التواصل والمساعدة فيما بين المبرمجين غيرأن الإنطلاق من حيث انتهى الآخرون هو ميزة و يساعد دائما في سرعة التطوير و توفير الوقت والجهد المشكورعلى أية حال فلست أدري مدى إمكانية وجدوى الإستفادة من تجارب سابقة , غير أنه وحسب معلوماتي البرمجية المتواضعة جدا أعتقد أن الفكرة تتعلق أكثر بطريقة تفكير البرنامج وهو شيء ممكن أن يكون مشترك ثم لا يمنع أن تكون طريقة التطبيق بعدها مختلفة
وعلى أية حال هناك موضوع آخر أطرحه الآن بخجل لأني ولا شك أتحمل مسؤولية التقصير فيه غير أن ظروف قاهرة هي التي دفعتني لمثل هذا التقصير
كنت قد طرحت فيما مضى مسابقة يفوز بها أكثر العناصر فعالية في المنتدى خلال مدة معينة وقسمت الجائزة إلى قسمين قسم منها خاص بالمسؤولين عن قيادة المنتدى فازت بها الأخت أنين بالإتفاق والقسم الآخر بقي معلقا , وكان المسؤول عن التحكيم الأخ الحبيب الصمصام , وعلى ما يبدو أن ما أخذني عن المنتدى هو من جنس ما أخذ الأستاذ الصمصام فلذا أرجو من الجميع معذرتي , وللكل من القلب ألف ألف آسف
وعلى ما يبدو أيضا أن مراحل السبات التي يمر بها المنتدى بين الحين و الآخر كان سببا هو الآخر في هذا التقصير وهو بالطبع ليس عذرا أستطيع الإعتماد عليه غير أنه من جملة ما أعتذر به إذ أن المذنب أحيانا يختلق الأعذار ليبرر تقصيره , لأنه وكما يبدو فإن عناصر مضيئة كثيرة انضمت للمنتدى خلال غيابي تمنعني عن عن مثل هذا التبرير , وكان حريا بي الإتصال بالأستاذ الصمصام حالما لاحظت التأخير في المسابقة
وعلى العموم وكما يقولون أن تصل متأخرا خير من أن لا تصل أبدا وعليه سأحاول الإتصال بأستاذنا الكريم الصمصام لمعاودة التنسيق , وأرى من وجهة نظر فردية والرأي الأخير طبعا للجنة الحكم متمثلة بالأخ الصمصام أن جهود مثل جهود الاخت زينب تستحق مثل هذه الجائزة والله أعلم
بالطبع الجائزة قيمتها المادية ليس بالشيء الذي يذكر غير أنها من منطلق التشجيع على الإبداع فيما يخدم الرقمي وشكرا جزيلا لكم .
__________________
صلّى الله على محمد صلّى الله عليه وسلّم
رد مع اقتباس
  #42  
قديم 11-12-2008, 07:18 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,546
أخي سائل علم

برنامج الأخت الأستاذة زينب ستكون علامة فارقة في تاريخ الرقمي كونه منطلقا كليا منه.

وهي تستحق كل تقدير منك ومني ومن الجميع.

وأتمنى أن يكون وجودها في المنتدى توطينا لنشاط وحوارات البرمجة فيما يخص الرقمي، ولعل الأخ علوي يكون أول الغيث. ودورها سيكون مفيدا في توعية المبرمجين على دور الرقمي. وعسى أن يكون من الحوارات البرمجية إثراء للبرمجة والرقمي.

الشكر لها وللأخ علوي أن استعاداك للمنتدى الغائب أهله.
رد مع اقتباس
  #43  
قديم 11-13-2008, 11:56 AM
سعود الأسمري غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
المشاركات: 260
والله لكم أتمنى حقّاً رؤية هذا البرنامج و ظهوره بالشكل الذي يطمح له كل أبناء الرقمي

الله يوفقكم يارب
رد مع اقتباس
  #44  
قديم 11-13-2008, 10:22 PM
((هدية جنكو)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
الدولة: Dubai
المشاركات: 644
اقتباس
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الطويل 3 او 2 1 او 1 1 ؟



حسب الصورة المرفقة نعم قد تأتي 1 2 = 3 ولكن لا تأتي 2 1 ولا 1 1


هذا ما فهمته من الدرس

ومن الجدول المرفق

كل رقم 1 باللون الأخضر هو 4 لا يتغير

وكل 2 باللون الأخضر معناه 4 متغير






إذا كان لدي خطأ أتمنى من الأخوة والأخوات الأساتذة تصحيح اجابتي

موفقة يا زينب وسدد الله خطاك بثبات و صبر
رد مع اقتباس
  #45  
قديم 11-13-2008, 10:39 PM
((هدية جنكو)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
الدولة: Dubai
المشاركات: 644
تم حذف المشاركة بسبب خطأ ٍ فيه

وشكرا للاستاذ خشان تنبيهه
رد مع اقتباس
  #46  
قديم 11-13-2008, 10:45 PM
برهان المناصير غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 839
كم الوم نفسي فأنا لا استطيع ان اشارك في هذا الموضوع

في شيء سوا هذه الحروف التي اخطها لتعبر عن شكري

وامتناني لكم لما تبذلوا من جهد ........

جزاكم الله تعالى خيرا
رد مع اقتباس
  #47  
قديم 11-13-2008, 11:03 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,546
[COLOR="Black"][COLOR="Black"]الأخت الأستاذة نفسي تضيء

1 2 = 3 دوما

ولكنها تكون وتدا 3
وتكون سببين زوحف أحدهما 1 2 كما في أول البسيط = 3 3 وهذه تؤصل على 4

وتكون ناتجة عن التقطيع السمعي للفاصلة (2) 2 = 1 1 2 = 1 3
رد مع اقتباس
  #48  
قديم 11-13-2008, 11:19 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,546
أستاذتي زينب النور

رأيي أن يكون التعبير عن البحور موافقا لوزنها في الواقع

مثلا المضارع = 3 2 3 3 2 أو إن شئت 3 6 2 3 2

وإن شئت بيان الأصل على الدائرة فليتك تميزين بين النظرية والواقع على نحو كالتالي مثلا


3 6 3 2 3 4


يرعاك الله.
رد مع اقتباس
  #49  
قديم 11-14-2008, 12:32 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,546
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زينب النور
لقد صممنا أنا واحد الأساتذة معي في جامعة البصرة برنامج للعروض الرقمي وقد أكملنا ملامح البرمجة العامة وطبقنا البرنامج على العديد من الأبيات الشعرية تقريباً أكثر من 200 بيت شعري عمودي ولقد تم التعرف عليها ويستطيع النظام تحديد نوع البحر الشعري وذلك بمجرد إدخال البيت الشعري.


يتكون البرنامج من مجموعة من الواجهات



الواجهة الاولى : وتتألف من عدة مداخل منها تعريفية للبرنامج وعمله ومقدمات للعروض والبحور الشعرية والعروض الرقمي

الواجهة الثانية : هي لتحديد صيغة إدخال البيت الشعري وتتم بطريقتين ...



1. واجهة لاختيار البيت الشعري من قاعدة بيانات مخزونة ( تضم 200 بيت شعري عمودي قديم وحديث ولمختلف البحور )



2. واجهة لإدخال البيت الشعري مباشرة من لوحة المفاتيح.



وواجهات النتائج وهي شاشات لعرض نتائج لأبيات شعرية مدخلة مختلفة

هذا البرنامج أولي والشاشات غير نهائية ويحتاج إلى الكثير من التعديل والتريث لإظهاره بصورته النهائية

ولديه أسئلة اطرحها وأتمنى منك الإجابة وإبداء الآراء حول البرنامج وإضافة المقترحات والتوجيهات من قبلكم لإظهاره بشكل يليق مع اسم العروض الرقمي.

• هل تتقيد البحور الشعرية بالاوزان المذكورة فقط في جدول البحور؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الطويل 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر البسيط 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الرجز 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الهزج 3 او 2 1 او 1 1 ؟
• ماهي شفرات البحور المجزوءة وجوباً كبحر المضارع والمجتث وغيرها اذا اتت تامة وليست مجزوءة؟
• ما هي الكلمات التي تحتوي على حروف تلفظ ولا تكتب؟ هل ممكن تزويدي باكبر عدد منها؟


هذه الأسئلة اعرف جوابها لكني لست متأكدة لحد اليقين لذلك اطرحها عليكم لانكم اعلم مني بالشعر واوزانه


واتمنى ان تكون الاجابة شافية ووافية مثبته بالابيات الشعرية في الحالات الخاصة التي يتم ذكرها ...... وسوف اذكر المزيد من الاسئلة ارجو منكم المتابعة وتزويدي بكل ما يفوتني لاتمام هذا البرنامج على اكمل وجه ... كما اتقبل منكم الاقتراحات لتطوير وتحسين البرنامج


اختكم زينب النور



أستاذتي الكريمة
إليك إجابتي المفصلة التي أجلتها لأتيح للمشاركين الإدلاء بدلائهم

هل تتقيد البحور الشعرية بالاوزان المذكورة فقط في جدول البحور؟
أوزان وبحور الخليل تجدينها في الجدول :
http://www.geocities.com/khashan_kh/...waladhrob.html
وفيها كل الأعاريض والأضرب بما في ذلك المجتزءات من مجزوءات ومشطورات ومنهوكات دون التطرق لهذه المصطلحات.


هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الطويل 3 او 2 1 او 1 1 ؟

السبب 2 الأندلسي صنفان صنف يمتنع زحافه امتناعا كليا كهذا الذي في الخفيف
2 3 2 2 2 3 2 3 2

وصنف يجوز زحافه ولكنه يكون ثقيلا والأفضل تجنبه كزحاف واحد من هذين الذين في الطويل: 3 2 3 2 2 3 2 3 3 أما زحافهما معا فلا يجوز أبدا

وسؤالك هذا جعلني أفكر بالتمييز بين الثقل الجائز والممنوع بتاتا
وربما جعلت للأول لونا مختلفا هكذا مثلا 2

وعليه فليتك تعودين لكل بحر كما هو مشروح في رابطه من الدروس حسب المنهاج الجديد وتري أحكام زحاف كل سبب.

هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر البسيط 3 او 2 1 او 1 1 ؟
4 3 2 3 4 3 2 3
4 التي في أول البسيط تأتي 3 مستساغة وتأتي 2 1 على ثقل وتأتي 11 على ثقل شديد، أما 4 التي في وسط الشطر فهي تأتي كذلك نظريا ولكنها جميعا تكون سمجة مستثقلة.

هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الرجز 3 او 2 1 او 1 1 ؟

ليتك ترجعين لبحر الرجز تأتي كذلك في كل أجزاء الرجز باستثقال متصاعد ولكنه أقل ثقلا مما في البسيط.
ونفس الشيء ينطبق على السريع

هل من الممكن ان تاتي شفرة الـــ 4 في بحر الهزج 3 او 2 1 او 1 1 ؟

4 لا تصير 3 أبدا في الهزج وتأتي 2 1

ماهي شفرات البحور المجزوءة وجوباً كبحر المضارع والمجتث وغيرها اذا اتت تامة وليست مجزوءة؟http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html

ما هي الكلمات التي تحتوي على حروف تلفظ ولا تكتب؟ هل ممكن تزويدي باكبر عدد منها؟
الرحمن - ذلك – داود – ( عمرو الواو تكتب ولا تلفظ )
رد مع اقتباس
  #50  
قديم 11-14-2008, 03:02 AM
((هدية جنكو)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
الدولة: Dubai
المشاركات: 644
جاري قراءة الرابط
رد مع اقتباس
  #51  
قديم 11-14-2008, 12:05 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,546
أستاذتي الكريمة نفسي تضيء

لقد تداخلت المواضيع في ذهني، فظننت جوابك للأخت الأستاذة زينب موجها لمن يريد أن يفهم الرقمي من خلال منهج في تصوره هو.

فجاء ردي على هذا الأساس خطأ. وأما ردك على الأستاذة زينب النور ففي محله.

لك اعتذاري ومنك السماح وسأعدل ردي.

ولكن أتمنى عليك أن تتذكري فحوى الموضوع وإن كان في غير سياقه.

يرعاك الله.
رد مع اقتباس
  #52  
قديم 11-14-2008, 01:43 PM
((هدية جنكو)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
الدولة: Dubai
المشاركات: 644
غفر الله لك لم يكن من داع ٍ لهذا الرد الأخير ولا للتعديل


وفالك طيب سيكون الأمر محل انتباه عندي

وجهة نظرك الكريمة وصلتني كاملة واضحة

والحمد لله أن وصلتك أيضا ً فكرتي جلية


بارك الله بك وحماك وزادك من فضله
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 05:57 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2020, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009