بعون الله وصلتُ إلى الدّورة الثّامنة
و رغم انهماكي في المذاكرة لأجل امتحانات نهاية السّنة ، إلاّ أنّي سأبذل جهدي هنا دراسة و تدريسا
{{ومن يتوكّل على الله فهو حسبه إنّ الله بالغ أمره قد جعل الله لكلّ شيء قدرا}}
بعون الله وصلتُ إلى الدّورة الثّامنة
و رغم انهماكي في المذاكرة لأجل امتحانات نهاية السّنة ، إلاّ أنّي سأبذل جهدي هنا دراسة و تدريسا
{{ومن يتوكّل على الله فهو حسبه إنّ الله بالغ أمره قد جعل الله لكلّ شيء قدرا}}
1- تعريف القافية و تحديدها
التّمرين الأول
هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة في الجدول أعلاه تنتمي.
_________
الحلّ :
من قصيدة للشّاعر عمر بهاء الدّين الأميري يرحمه الله عندما عاد أولاده إلى حلب وبقي وحيدا
في الصّحن فيه بعض ما أكلوا .. في عــلبة الحلوى الّتي نهبـوا
في الشّطر من تفّاحـة قضموا .. في فضْلة المــاء الّتي سكـبوا
البيت الأوّل .... آخر العجز = حلوى الّتي نهبوا = حلْ ولْ ل تي نَ هَ بو = 2 1 1 2 .
البيت الثّاني .... آخر العجز = ماء الّتي سكبوا = ما ءلْ ل تي سَ كَ بو = 2 1 1 2 .
عدد عناصر القافية 4 وهي من الصّنف الرّابع (المتراكب).
أحسنت وإلى الأمام
أتمنى لك النجاح في الامتحانات
2- الرّوِيّ
التمرين الثاني
هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
_____
الحلّ :
أحمد شوقي :
زنــــبقـةٌ فــي الآنيَــه .. ضــحيّة الأنـــــانيَه
جــنتْ عليها غُربة الْـ .. أسْرِ الأكفُّ الحانيَه
و بُدّلت منْ سَعَة الرّبْـ .. وَةِ ضيـقَ البــاطِيَه
يسقـــونها من جــرّةٍ .. بعد العيون الجاريه
الرّويّ هو اليـــاء
الباطية : إناء من الزّجاج يملأ من الشّراب.
إن شاء الله تتوجين نجاحكِ وتخرجك هنا ونجاحكِ في دراستك الجامعية في آن معاً.
لاتًنسي بأنكِ قدوة لنا في العروض الرقمي
تحياتي الإبائية
ومبروك وصولك إلى آخر المطاف
[3mr=http://www.a99a.net/up/upload/wh_81528730.jpg]سعيـــدة أيّما سعادة بمرورك الأبيّ أيّتها الكريــــــــــــمة[/3mr]
تذكّري أنّي في أشدّ الحاجة إلى نقدكم و توجيهاتكم جميـــعا
دمتِ أخيّة
و سلمتِ و غنمتِ ..
أجل أخت إباء
إن زينب قدوة لنا جميعا علما وخلقا وإيثارا، وأراك تنهجين نهجها.
شكرا لإشادتك بها وأنت بذلك جديرة فلا يعرف الفضل مثل أهله
الأخت الأستاذة زينب
كنت أخال أن تحديد منهاج للأستاذية في الرقمي بعيد. إنك تدنينه.
إلى التطبيق التالي.
زادك الله فضلا ، أستاذي ، فأنت أهل الفضل و الكرم و التّواضع.
تلميذتكم دوما..
3- ثوابت القافية
التمرين الثالث.
هات أربعة أبيات من قصيدة واحدة مع ذكر الشاعر وحدد قافيتها ثم حرف آخر البيت الرابع بحيث ينتج خطأ في القافية وحدد الخطأ من خلال مقارنة رمزي القافية الصحيحة والمحرفة
كرر ما تقدم لمجموعة أبيات أخرى من قصيدة أخرى
_______________
الحلّ :
للمعرّي :
1-تجنّبتُ الأنـام ، فلا أواخَـى...وزدتُ عن العدوّ فلا أعادَى
2-ولمّـا أن تجــهّمني مُـــرادي...جريْتُ مع الزّمان كما أرادا
3-وهوّنتُ الخطوب عليّ حتّى...كأنّي صرتُ أمنحها الوِدادا
4-أأُنكِــرُها و مَنْبتُـــها فــــؤادي...وكيف تُنَكّرُ الأرضُ القَتادا؟؟
4-أأُنكِــرُها و مَنْبتُـــها فــــؤادي...وكيف تُنَكّرُ الأرضُ القَتيدا؟؟
-----
1-القافية رقميا = عا د ى - را د ا - دا د ا - تا د ا .
2- الوزن الرقمي = 2 2
3-الروي = دَ
4- ما قبل الروي ( وما قبل ما قبله إن لزم ) = ثا
5- الرمز الحرفي = ثا دا
6- القافية رقميا وحرفيا= (2=ثا) (2=دا )
7-قافية البيت الأخير والخطأ = تي دا = محـ دا
أحسنت
فإن كان قبل الروي مباشرة ألف (آ) فذلك .... ثار...7-قافية البيت الأخير والخطأ = تي دا = محـ دا
وإن كان قبل الروي مباشرة واو أو ياء (يو ) فذلك..... ثـــور
وإن كان قبل الروي مباشرة حرف ساكن ثْ فذلك ..... مثْر
شكر الله لك ، أستاذي
أتمنّى ألاّ أخطئ في المحاولة الثّانية
المشكلة أنّي لن أحفظ الرّموز إلاّ بعد تكرار استعمالها.
التّمرين3
المحاولة رقم2
أبو فراس الحمدانيّ :
1-يا حســرةً ما أكــادُ أحملهــــا .... آخــرها مزعـجٌ و أوّلـــها
2-عليــــلةٌ بالشّـــآمِ مفــــــرَدةٌ، .... بات ، بأيدي العِدى مُعلِّلُــها
3-تُمسِكُ أحشاءَها على حُــرَقٍ، .... تُطفئها و الهمــومُ تشعِلــها
4-إذا اطمأنّّتْ ، و أينَ؟ أو هدأتْ، .... عنّت لـــها ذُكْـرةٌ تقلقِلُها
4-إذا اطمأنّّتْ ، و أينَ؟ أو هدأتْ، .... عنّت لـــها ذُكْــــرةٌ تسائلُها
1-القافية رقميا= أوْ و لُ ها - علْ ل لُ ها - تشْ ع لُ ها - قلْ ق لُ ها .
2- الوزن الرقمي = 2 1 1 2 .
3-الروي = لُ.
4- ما قبل الروي ( وما قبل ما قبله إن لزم ) = مثْ م
5- الرمز الحرفي مثْ م ر... مثْ ملُها
6- القافية رقميا وحرفيا ( 2*= مثْ ) ( 1= م ) ( 1 = ل ُ ) ( 2= ها )
7-قافية البيت الأخير والخطأ (2 = ثا) (1 = م) (1 =لُ) (2 =ها)
و الله أعلم.
أبيات أخرى ، الشّريف الرّضِيّ يرثي والدته :
4-كم عبرةٍ موّهتُـها بأنــاملي .. وسترتــها متجــمّلا مذهولا1-أبكيكِ لو نقع الغليلَ بكائي = وأقول لو ذهب المقالُ بـدائي
2-و أعوذُ بالصّبر الجميل تعزّيا = لو كان بالصّبر الجميل عزائي
3-طورا تُكاثرني الدّموعُ و تارةً = آوي إلى أُكرومتي و حيائـي
4-كم عبرةٍ موّهتُـها بأنــاملي = وسترتــها متجـمّلا بردائي
1-القافية رقميا= دا ءِ ي - زا ءِ ي - يا ءِ ي - دا ءِ ي
2- الوزن الرقمي = 2 2 .
3-الروي = ءِ (الهمزة المكسورة).
4- ما قبل الروي ( وما قبل ما قبله إن لزم ) = ثا
5- الرمز الحرفي= ثا ر...
6- القافية رقميا وحرفيا ( 2=ثا ) ( 2= ءِ ي )
7-قافية البيت الأخير والخطأ (2 = ثو) (2= لَ ا)
و الله أعلم.
___________
ملحوظة : ظننتُ في البداية أنّ الشّاعر التزم الفاصلة قبل القافية من باب لزوم ما لا يلزم ، غير أنّي لمّا عدت إل القصيدة وجدتُ أبياتا تنتهي ب (الأرْجاءِ - الآباءِ - الرّمْضاءِ - الإغْفاءِ ..) .
الشاعر التزم الفاصلة حقا فوزن الأعجاز جميعا = 4 3 4 3 4 2
فإن 4 في الكامل فاصلة سواء كانت 4 = 2 2 أو ((4) = (2) 2
والصواب أن تقولي " ظننتُ في البداية أنّ الشّاعر التزم السبب الثقيل في سبب الفاصلة الأول قبل القافية "
أرجو أن تقرئي ما ورد في صفحة الأستاذة أمل سليمان. إن دقة التعبير مهمة بهذا الصدد.
يرعاك الله.
أجل ، و هو كذلك ، أستاذي
جزاك الله خيرا كثيـــــــــرا.
سؤال :
الدّرس 3- ثوابت القافية
الجدول الثّاني - ج -
مكتوب ما يلي:
قافية القصيدة ____ 2*= غثْ
تحتها
القافية العامة____ غثْ
___________
لم أفهم معنى حرف الغين
رمز الحرف متغيّر الحركة هو "م" أم "غ" ؟
لعلّ هناك خطأً مطبعيّا .
إن لم يكن الأمر كذلك فذهني يحتاج إلى راحة طويـــــــــــــــــــــــــــــلة.
الحمد لله
سأواصل
من لا ميّة ابن الورديّ
أين نمرودٌ و كنعانٌ و من = ملَكَ الأرض وولّى و عَزَلْ
أين من سادوا و شادوا وبنَوْا = هلك الكلُّ و لم تُغْنِ القُلَلْ
أين أرباب الحجى أهل النّهى = أين أهل العلم و القومُ الأُوَلْ
سيُعيد الله كلاًّ منهُمُ = و سيَجزي فاعلا ما قد فَعَلْ
4- سيعيد الله كلاّ منهمُ = و سيَجزي فاعلا ما قد جنى
1-القافية رقميا= وَ ا عَ زَ لْ - نِ لْ قُ لَ لْ - مُ لْ أُ وَ لْ - قَ دْ فَ عَ لْ
2- الوزن الرقمي = 2 1 2*
3-الروي = لْ
4- ما قبل الروي ( وما قبل ما قبله إن لزم ) = مح م ث
5- الرّمز الحرفيّ = مح م ث رْ
6- القافية رقميا وحرفيا ( 2 = مح) (1 = م) (2*= ثرْ)
7-قافية البيت الأخير والخطأ (2 = مح) (1 = م) (ر ا)
سؤال:
في الأبيات التّالية الموجودة أسفل الدّرس الأخير
1. منْ أَدَبِ النّفس ضَلَّ مذْهبُها .. تَلِجُّ في حبِّ من يُعذِّبُها
2. يَغُرُّها الاوْل من مطالبها .. ومن بروق العذاب خُلَّبُها
3. نسيمُ ريح الصّبا يُهيِّجُها .. وصوت نوح الحمام أطربَها
4. واذكر ملُوك العتيك في مِدحٍ .. لآل نبهان منك يوجِبُها
5. واذكر ملُوك العتيك في مِدحٍ .. لآل نبهان منك واجِبُها
-----
هل تلوين القافية "واجبها" بالأصفر دليل على أنّها خالفت الأخريات؟
الملوّنة بالأزرق فهمتها : لأنّ الرّويّ في الأبيات هو "بُ" بالضّمّة ، ووجود "بَ" بالفتحة خطأ.
والله أعلم.
[align=center]محاولة جديدة ، مع شاعري المفضّل (المعرّي) و لزوميّاته :
يَحسُــنُ مرْأًى لبني آدم ... وكلّهمْ في الذَّوقِ لا يعذُبُ
ما فيــــهِمِ بَرٌّ ولا ناسِــكٌ ... إلاّ إلى نفْعٍ لـــه يُجْـــــذَبُ
أفضلُ مِنْ أفضلِهِم صخرةٌ ... لا تظلمُ النّاسَ ولا تكــذِبُ
4- أفضلُ مِنْ أفضلِهِم صخرةٌ ... لا تظلمُ النّاسَ ولا توهَبُ
----
1-القافية حرفيا= يَ عْ ذُ بُ و - يُ جْ ذَ بُ و - تَ كْ ذِ بُ و.
2- الوزن الرقمي = 2* 1 2 .
3-الروي = بُ
4- ما قبل الروي ( وما قبل ما قبله إن لزم ) = مثْ م
5- الرّمز الحرفيّ = مثْ م بُ و (والتزم المعرّي قبل الرّويّ حرف الذّال متغيّر الحركة : ذُ - ذَ - ذِ )
6- القافية رقميا وحرفيا = (2*= مثْ ) (1= م) (2= بُو)
7-قافية البيت الأخير والخطأ (2 = محـ) (1= م) (2=بُو)
وشكـــرا جزيـــــلا.
أحسنت وإلى الأمام
بانتظارك في الدورة التاسعة
ستنتظريــــــــــــــن
طويـــــــــــــــــــــلا
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
المفضلات