استاذتي الكريمة

اثني على حماسك

1- ما تعلمته في هذه الدورة هو أن الإيقاع إما أن يكون سبباً خفيفًَ 1ه أو سبباً ثقيلاً 11ه ..

المقاطع صنفان السبب 1 ه =2 والوتد = 11ه = 3

**

2- وفي حال انتهاء الشطر بساكنين فيجب ترميز الساكن الأخير

الفكرة صحيحة فكلمة بابْ = 2 ه وكلمة كبابْ = 3 ه، وليس في الوزن ما لا يرمز

**

3- يجب الحرص أثناء قراءة السؤال وتوخي الدقة عند الإجابة

صحيح


4- التفاعل يكون مباشراً بين الطالب المتدرب والأستاذ المدرب .يجب الانتباه كثيراً لهذا ..

ملاحظة ( أعتقد أن النقطة الأخيرة جديرة بأن تكتب على شكل ملاحظة من إدارة المنتدى للمتدربين قبل البدء بالدورة الأولى)

الكل يعرف هذا يا أستاذتي وهو أمر بدهي ، حسنا أرجو أن تتكرمي بالإشارة إلى ذلك لطلابك مستقبلا

**

5- الأخطاء التي ارتكبتها سببها السرعة وعدم الاطلاع بشكل دقيق على دروس الدورة الأولى ..أما ما وجدته غامضا في الصفحة

https://sites.google.com/site/alarood/d1 ...بصراحة لم أقرأها بشكل كامل قبل البدء بالدورة لسببين : الأول أنني وجدت

بدايتها ساذجة كما تقولون فظننتها كذلك حتى آخرها و الثاني أنني كنت مستعجلة فلم أكن دقيقة بقراءتها ..وقد ندمت على ذلك فيما بعد .

لا تعليق

**

فيما يتعلق باختيار يوم للمناوبة

أنا حقاً خجلى منكم فالمناوبة تعني الالتزام طوال اليوم وأنا لأستطيع أن أعد بهذا حالياً والسبب أنني

مدرسة وهذا هو وقت المذاكرات والامتحانات ,ومن الصعب علي الالتزام حالياً بالمناوبة .وإن كنت فعلاً أجد

المناوبة نوعا من الوفاء ورد الجميل .إلا أنني أعدكم بالمناوبة في عطلة الصيف وهي قريبة .

أعذروني أرجوكم ...أعذرني أستاذ خشان .

فقط اختاري اليوم وواظبي حسب فراغك ولا يشترط طول اليوم


هل أستطيع البدء بالدورة الثانية أستاذي ...أم ان هناك ما يمنع هذا ؟.

توكلي على الله وافتحي صفحتك في الدورة الثانية باسم ( ثتاء صالح - 2 )

ولا تنسي أنك الآن مدرّسة يؤمل منك العناية بمن يأتي بعدك والتصويب والتدريس بحسب ظرفك

والله يرعاك