صفحة 1 من 3 1 2 3 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 84

الموضوع: الورشة على بركة الله

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954

    الورشة على بركة الله

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل سليمان* مشاهدة المشاركة
    [align=right]لي رجاء ...
    بودي لو نطرح بعض ما نكتبه من قصائد .. بما أنا وصلنا لهذه المرحلة ..
    قد يكون حسب وجهة نظري المتواضعه .. تتمه لما تعلمه ..
    حسبما ترونه .. من تبويب أو منتدى خاص به ..لتشرح عمليا القصيدة
    وسيضيف .. للمتدرب .. و المتدربين الجدد قوة أكثر .. ودافعية أكبر
    لانه فعلا نموذج للمنتدى التفاعلي .. وتظهر الأخطاء الغير واضحة لمن يظن أنه أتقن .. فيزول أي لبس وغموض
    فمن يطرح قصيدته .. إما يتعرض لنقد لاذع .. أو مدح .. ليس في محله ... أو سوى ذلك ...

    أتمنى أن يجد رجائي الصدى لديكم ...[/
    align]
    ِ


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إباء العرب مشاهدة المشاركة
    عزيزتي الشاعرة الواعِدة أمل

    بالنسبة لاقتراحك، أنا أجد بأنه منطقي وجميل: لنفتح ورشة نقدية / عَروضية نتناول فيها قصائد الشعراء ونحللها وننقدها إلى أن تصل للمستوى المطلوب. ولكن ثمة شروط يجب وضعها بالتأكيد. أي أن تكون القصيدة ضمن تجربة الشاعر وماأخذه من دروس في علم العروض الرقمي والبحور التي درسها وغيره. وبهذا تكون تطبيقاً على ماتعلمه وليس بشكلٍ عشوائي.


    تحياتي الإبائيةنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    الأخت الأستاذة إباء

    أرجو أن تتكرمي بالموافقة على إدارة هذه الورشة لا أعني علميا فهذه مسؤولية مشتركة بل تنظيما ومتابعة لتحقيق ما تفضلت به من سياسة لها، كما أرجو تحديد نص واحد لكل مشارك خلال الفترة التي ترينها مناسبة.

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553

    أنا الموقعة أدناه

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    ِ





    الأخت الأستاذة إباء

    أرجو أن تتكرمي بالموافقة على إدارة هذه الورشة لا أعني علميا فهذه مسؤولية مشتركة بل تنظيما ومتابعة لتحقيق ما تفضلت به من سياسة لها، كما أرجو تحديد نص واحد لكل مشارك خلال الفترة التي ترينها مناسبة.
    مع الموافقة
    ولكن أقترح عنوان هذا الملف:

    "ورشة التجارب الشعرية الجديدة في العروض الرقمي"

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    المشاركات
    437

    Thumbs up


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيياسلاااااااام ورشة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    والله بالفعل فكرة جداً جميلة أشكر صاحبة الفكرة ومن تفاعل معها

    تخيلو زملائي الأعضاء لو كان حصيلة هذه الورشة ديوان مشترك لأعضاء الورشة
    فقط الأعضاء نستبعد الإدارة (لسنا بحجمهم نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي )
    تخيلو لو تكون هناك مسابقة أجمل قصيدة شهرية في الورشة طبعاً بعد الإصلاحات على القصيدة في الورشة من قبل أعضاء الورشة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    لكن يجب علينا أن نتفاعل مع الورشة وأيضاً مع دورات المنتدى حتى النهاية

    أنا متأسف لإنشغالي هذه الأيام ( فقط يومين بإذن الله )ولهذا فدخولي للمنتدى قليل جداً

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيصل الصابر مشاهدة المشاركة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيياسلاااااااام ورشة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    والله بالفعل فكرة جداً جميلة أشكر صاحبة الفكرة ومن تفاعل معها

    تخيلو زملائي الأعضاء لو كان حصيلة هذه الورشة ديوان مشترك لأعضاء الورشة
    فقط الأعضاء نستبعد الإدارة (لسنا بحجمهم نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي )
    تخيلو لو تكون هناك مسابقة أجمل قصيدة شهرية في الورشة طبعاً بعد الإصلاحات على القصيدة في الورشة من قبل أعضاء الورشة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    لكن يجب علينا أن نتفاعل مع الورشة وأيضاً مع دورات المنتدى حتى النهاية

    أنا متأسف لإنشغالي هذه الأيام ( فقط يومين بإذن الله )ولهذا فدخولي للمنتدى قليل جداً
    هيّا استاذ فيصل نحن بانتظار قصيدة جميلة منك
    بانتظارك بعد... يومين نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    فكرة رائعة ، وفّقكم الله.

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553

    تدريبات للأستاذة أم أوس في التقطيع الشّعري

    لم أفكِّر في تغيير مسار الورشة في إتجاهٍ أخَر ولكني أعتقد بأنّ أي طالب في العروض الرقمي يجب أن يمتلك أدواته الصحيحة التي تعلمها هنا ليقوم بتطبيقها فيما بعد شعرياً و عروضياً.
    لاتستغربوا إن اقتطفت من صفحات الدروس سؤالاً لمعالجة نقطة ضعف ما تتعلق بالتقطيع أو اللغة أو التعبير الخ...
    هدف الورشة في النهاية هي النهوض بمستوى طلاب الرقمي وشعرائه سواءً من الناحية العروضية أو اللغوية أو الابداعية ..
    ثمة إشكالية تواجهها الأستاذة أم أوس تتعلق دائماً بالتقطيع الشعري. التدريب والممارسة هما الحل وطبعاً تطبيق قواعد التقطيع . هذا يصب في مصلحتها كعروضية وتخرجها من مدرسة الرقمي له صلة وثيقة بإتقانها قواعد التقطيع بشكل صحيح. ولاأتصور شاعراً يكتب بيتاً من الشعر صحيح الوزن دون مساعدة أحد دون أن يتقن التقطيع الشعري، لأن هذا يعني عدم إتقانه لأوزان البحور بشكل جيد. إذن، الصلة وثيقة مابين العلم والإبداع.

    لنبدأ إذن

    اقتطفتُ هذا التدريب من الدورة السادسة:

    بالصب إذا جازت كنشوى خمرْ
    بص/صب/ب إذا/ جا/زت/ كنش/وى خمرْ
    2 2 3 2 2 3 2 2
    ---------------------------------------------------------------
    يوجد خطأ في التقطيع ما أدى بالتالي إلى خطأ في الوزننقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أستاذة أم أوس:
    أنتظر التصحيح هنا وسأعوودنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    نعم هذا صحيح زادت حركة..
    مم مم نفكر بحلها:
    بالصب إذا جازت كنشوى خمرْ
    تصويب:
    بالصب لو جازت كنشوى خمرْ
    بص/صب/ب لو/ جا/زت/ كنش/وى /خمُرْ
    2 2 3 2 2 3 2 3
    السؤال: هل طابق الوزن تماما السريع الذي نريد؟ وشكرا


  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اوس مشاهدة المشاركة
    نعم هذا صحيح زادت حركة..
    مم مم نفكر بحلها:
    بالصب إذا جازت كنشوى خمرْ
    تصويب:
    بالصب لو جازت كنشوى خمرْ
    بص/صب/ب لو/ جا/زت/ كنش/وى /خمُرْ
    2 2 3 2 2 3 2 3
    السؤال: هل طابق الوزن تماما السريع الذي نريد؟ وشكرا
    تماماً هذا هو الوزن الصحيح. إن لم تنقلي الإجابة إلى صفحتك ، أرجو أن تفعلي الآن لنكملنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أرجو أن لاتنسي أيضاً تشكيل الكلمة الأخير ( خُمُرْ ) حتى يصح الوزن.
    التعديل الأخير تم بواسطة ((إباء العرب)) ; 01-08-2010 الساعة 06:52 AM

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553

    مراجعة للتقطيع الشعري 1 ( من مبادئ الرقمي)

    المتحرك ورمزه الرقمي 1 و الساكن ورمزه الرقمي ه – هاء منفصلة

    الحروف في اللغة العربية من حيث الحركة والسكون ثلاثة أنواع
    تتلخص في كلمة ( قـَـمـِـيـنْ )
    سنرمز فيما يلي للمتحرك باللون الأزرق
    أولا
    قَ= (قَ) القاف حرف متحرك لأنه عليه فتحة (-َ ) يرمز لها بالعلامة المائلة فوق الحرف
    ومثلها ( ق ُ) فهي متحرك لأنَ عليها ضمّة (- ُ) هذه الواو الصغيرة فوق الحرف
    ومثلها ( ق ِ ) فهي متحرك لأنَ عليها كسرة (- ِ) هذه العلامة المائلة تحت الحرف
    ---
    ثانيا
    م ِ = الميم حرف متحرك لأن عليه كسره (-ِ ) يرمز لها بهذه العلامة تحت الحرف
    ---
    ثالثا-
    ي = حرف مد لأنه ليس عليها سكون ولا فتحة، ولو كان على الياء فتحة أو ضمة أو كسره لاعتبرناها حرفا متحركا مثل
    يَـهاب فالياء هنا عليها فتحة فهي حرف متحرك،
    قَيـْظ الياء هنا حرف ساكن لأن عليها سكونا
    رابعا
    نْ = حرف ساكن لأن عليه سكون
    لاحظوا أننا استعملنا نفس اللون الأحمر للدلالة على حرف المد ( الممدود) والحرف الساكن
    خامسا
    ولنعبر عن فهمنا للحركة والسكون في كلمة قمين
    نكتب ما يلي
    قَ = متحرك
    مِ = متحرك
    ي = ممدود
    نْ = ساكن
    ويغنينا عن ذلك أن نكتبها هكذا بدلالة الألوان = قَ مِ ي نْ أو قَـــمِـــيـــنْ
    لاحظ الفرق بينَ الكلمات التالية
    قمينْ = قَ مِي نْ
    قامِنْ = قَامِ نْ
    قامينْ = قَامِي نْ

    وهنا بضعة كلمات أبين فيها المتحرك والساكنْ
    مَـد ْرَسَـهْ = مَدْرَسَ هـْ
    كـِتَـابِي = كِ تَابِي
    يُـساوِي = يُ سَاوِ ي
    في الإعادة عشرات الفوائدنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعييتبع

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553

    التمرين # 1

    التمرين
    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي
    تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين
    أكرر 1- يرجى تجنب الشدة وأل التعريف 2- وضع الحركات على الحروف فهذا غير واضح لدى بعض الدارسين وهو مفتاح الفهم يعني لا يكتب الدارس كلمة ( ولد ) بل يبينها ( وَلَدْ ) أم ( وُلِدَ )

    ملاحظة: لأننا في المراجعة، فقد تمّ حذف الأمثلة .

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    رغم انني مندهشة من الإعادة ويبدو انني عندما صوبت الخطأ لم أكن في حالة تركيز عالية, إلا انه لابأس:
    يلعبُ=يَ=1 لْ =ه ع َ =1 بُ =1
    مندهشٌ=مُ=1 نْ=ه دَ=1 هِ =1 ش =1
    أنتظرُ=أَ=1 نْ=ه تَ=1 ظِ=1 رُ=1
    طبعا لم اقطع عروضيا والا لكان التقطيع:
    يلعبو
    مندهشن
    انتظرو
    تحيتي وشكري

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إباء العرب مشاهدة المشاركة
    تماماً هذا هو الوزن الصحيح. إن لم تنقلي الإجابة إلى صفحتك ، أرجو أن تفعلي الآن لنكملنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أشكلت علي حركتا الميم والراء في كلمة خمر وأثر ذلك على المعنى.

    يرعى الله أستاذتي الكريميتين.

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اوس مشاهدة المشاركة
    رغم انني مندهشة من الإعادة ويبدو انني عندما صوبت الخطأ لم أكن في حالة تركيز عالية, إلا انه لابأس:
    يلعبُ=يَ=1 لْ =ه ع َ =1 بُ =1
    مندهشٌ=مُ=1 نْ=ه دَ=1 هِ =1 ش =1
    أنتظرُ=أَ=1 نْ=ه تَ=1 ظِ=1 رُ=1
    طبعا لم اقطع عروضيا والا لكان التقطيع:
    يلعبو
    مندهشن
    انتظرو
    تحيتي وشكري


    التقطيع العروضي للكلمات يكون على هذا النحو :
    يلعبْ : يَلْ عَبْ = 1 ه 1 ه
    مندهشْ: مُنْ دَهِشْ= 1 ه 1 1 ه
    أنْ تَظِرْ=1 ه 1 1 ه
    الكلمات ساكنة في آخرها كما تلاحظين.
    لاتندهشي عزيزتي ثمة حلقة مفقودة تؤثر في أن تجعلك تتقدمين بخطى قوية ، بالرغم من أن معلوماتك جيدة . هذه المراجعة سنتابعها معاً وستلاحظين الفرق في أدائك العروضي والشعري في آن بعد مدة قصيرة. يهمني جداً أن تقرأي الدروس مرة أخرى بعين العارف والواعي والمدقق وهذا ماأفعله أنا أيضاً. والدقّة والتركيز في حل التمارين هامة جداً.

    لنتابع إذن نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    اهلا بك استاذنا الغالي
    كانت حركة خمر هكذا:
    خمْرْ
    ولكن كي ينتمي البيت للسريع تماما جعلت الميم متحركة : مُ فينتهي البيت ب 3 واظنها اخلت بالمعنى ...

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    استاذة إباء قصدت لم اقطع عروضيا فقط واقدم أمثلة أخرى:
    يا ليتني: يا/لي/تني
    يا=1 ه
    لي=1 ه
    تني=1 1 ه
    لم أسألْ=لم 1 ه أس =1 ه أل ْ =1 ه
    لكم شكري

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أشكلت علي حركتا الميم والراء في كلمة خمر وأثر ذلك على المعنى.

    يرعى الله أستاذتي الكريميتين.
    خُمُرْ = 1 1 ه = 3 الوزن صحيح ولكني لم أدقق في المعنى. نريد أن نخطو بالتدريج إلى الأمام ولايمكننا أن نحقق ذلك دفعة واحدة.
    جزيل الشكر لك أستاذنا خشان للمتابعة

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اوس مشاهدة المشاركة
    استاذة إباء قصدت لم اقطع عروضيا فقط واقدم أمثلة أخرى:
    يا ليتني: يا/لي/تني
    يا=1 ه
    لي=1 ه
    تني=1 1 ه
    لم أسألْ=لم 1 ه أس =1 ه أل ْ =1 ه
    لكم شكري
    جميل نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    حتى عندما لايكون هناك حرف جازم، تنتهي الكلمات المنفردة بسكون.
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    شكرا لكما أستاذتي الكريميتين

    وأود أن أضيف لفائدة الأخت أم أوس


    بالصب لو جازت كنشوى خُمْـرْ = 2 2 3 2 2 3 2 2 ه
    خمْ =2 ...رْ = ه ....خُمْرْ = 2 ه وليس 3

    وعلى حد علمي لا ينهي بيت في العربية بساكنين

    خُمْرْ = 2* ه.... لا وجود لهذه القافية في العربية
    صديــقْ ( دي قْ = 2 ه ) هذه القافية موجودة

    للتمييز بين 2* و 2 في هذه القافية

    يرعاكما الله

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553

    مراجعة التقطيع الشعري 2

    المقاطع والأرقام

    تقوم لغة العروض على تجميع الحروف في كلمات صغيرة تتكون واحدتها من حرفين أو ثلاثة، وهذه الكلمات تسمى المقاطع.
    ولما كانت اللغة العربية لا تبدأ بساكن أبدا بل بمتحرك فكذلك هذه الكلمات الصغيرة تبدأ بمتحرك دائما وتنتهي بساكن دائما
    كل متحرك = 1 – الرقم واحد ، كل ساكن أو ممدود = ه – علامة سكون ( هاء مفردة)
    ( كُلْ ) عباره عن كُ =1 ......لْ = ه .......كلْ = 1 ه = 2
    ( مَـا ) عبارة عن مَ = 1 .......ا = ه ........ما = 1 ه = 2
    ( فَـكُـلْ ) عباره عن فَ = 1.......كُ = 1 ......لْ = ه .....فَكُلْ = 1 1 ه = 1 2 = 3
    فَكُلْ= فَ كُلْ = 1 2 فنحن نعرف أن كلْ = 2 ، وإذن فَكلْ = 11ه=1 2 = 3
    ( سَمَـا )عبارة عن سَ = 1.......مَ = 1 ......ا = ه ..... سَمَا = 1 1 ه = 1 2 = 3
    سَمَـا = سَ مَا = 1 2 فنحن نعرف أن مَا= 2 ، وإذن سَمَا = 11ه=1 2 = 3
    وهاهنا بضعة مقاطع كلّ منها = 2 = متحرك + ساكن = 1 ه
    كمْ – با – قَطْ – رو – وَيْ .......كلها = 1 ه = 2
    وهنا بضعة مقاطع كل منها = 3 = متحرك + متحرك + ساكن = 11 ه
    توصلنا لهذه المقاطع بإضافة متحرك إلى المقاطع السابقة التي =2
    ( م= متحرك .......س = ساكن )
    بِكَمْ خَبَـا– فَقَطْ – كُرو – شُوَيْ .......كلها = م + م +س = 11 ه = 1 2 = 3

    التمرين 2

    مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
    ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
    ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
    رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    1- فلتأكل=فل/تأ/كل=2 2 2
    2-ناجوها=نا/جو/ها=2 2 2
    3-كمن سيستفقْ:كمن/ سيس/تفق=3 3 3
    4-لذا أتوا علي:-لذا /أتوا/علي=3 3 3

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المشاركات
    138
    فكرة رائعة ،، و خطباً لودها و تأييداً لها ،
    أقدم لكم إحدى محاولاتي القديمة ، و هي مِن محاولات ما قبلَ الرقمي ، لكني أطمع في عرضها على ميزان الرقمي ، لأني لم أفعل ذلك مِن قبل..
    أضيفها لكم بلا تعديل على مادتها القديمة..
    فامتطوا مشاجبكم و أدواتكم التشريحية ، و لا تأخذكم بها شفقة ..




    قلب مِن التجاعيد..

    صوتٌ من القلب , ذات الصمت أعياني
    اليوم أعلنَ في الأحشاء عصياني
    اليوم أعلن تاريخاً لـِ ثورتهِ
    على التكدس في صحراء نسياني
    حبٌ قديمٌ..و أشياءٌ مبعثرةٌ
    سدّت -عن النبض بالأفراح- شرياني
    مذ قالت الأرضُ للأزهارِ فلْـ تَـمُتي!
    ما عادَ دفءٌ و لا ماءٌ بـِ نـَيسانِ
    الآن أذكُرُ كم هزت براءتها
    أشياء تُضمرها أدغالُ وجداني
    كم كنتَ "يوسف" قبلَ الآن يا بـَدَني
    كم قُدَّ منكَ على أبوابِ حرمانِ
    كم قال "أيوب" هذ الصبرُ يُلهِمُني
    و ذا التمسك بـالآمال أحياني
    الآن أوغِلُ في تيهي و في ألمي
    و أوقِدُ الحُزنَ في أركانِ بُنياني
    لا تُشفقي أبداً!!..لا تبعثي أملاً!!
    تلكَ الأكاذيبُ تخشى اليوم إتياني

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اوس مشاهدة المشاركة
    1- فلتأكل=فل/تأ/كل=2 2 2
    2-ناجوها=نا/جو/ها=2 2 2 ( صحيحة) نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    3-كمن سيستفقْ:كمن/ سيس/تفق=3 3 3 الأولى صحيحة والثانية خاطئة لأن التمرين يتطلب مقطعين منفصلين بدل كلمة نقوم بتقطيعها. أيضاً كلمة سيستَفق خاطئة . نقول: سيستفيقنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    4-لذا أتوا علي:-لذا /أتوا/علي=3 3 3
    ( هنا الكلمة الثالثة فيها شدّة) وتخل بصيغة السؤال ( مع مراعاة تجنب الشدة ) لأن كلمة علي لاتساوي عَلَيَّ أليس كذلك؟ ممكن أن نقول مثلاً لذا أتوا هُنا


    عزيزتي
    أرجو الانتباه جيداً إلى صيغة السؤال. لاأشك في أنك ستعرفين الإجابات فيما لو اتبعتِ الدقة والانتباه. هذا هام جداً جداً جداً نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
    مقاطع وليس كلمة تقطعينها هذا أولاً
    ثانياً كل مقطع 2 = متحرك + ساكن= 1ه كلمة فلِتأكل لاينطبق عليها هذا من ناحية التقطيع:
    فَلِ هذا ليس مقطع نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي لأنه لم ينته بسكون أليس كذلك؟ أريدك أن تنسي التقطيع الخببي تماماً هنانقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((قيس)) مشاهدة المشاركة
    فكرة رائعة ،، و خطباً لودها و تأييداً لها ،



    أقدم لكم إحدى محاولاتي القديمة ، و هي مِن محاولات ما قبلَ الرقمي ، لكني أطمع في عرضها على ميزان الرقمي ، لأني لم أفعل ذلك مِن قبل..
    أضيفها لكم بلا تعديل على مادتها القديمة..
    فامتطوا مشاجبكم و أدواتكم التشريحية ، و لا تأخذكم بها شفقة ..






    قلب مِن التجاعيد..






    صوتٌ من القلب , ذات الصمت أعياني

    اليوم أعلنَ في الأحشاء عصياني
    اليوم أعلن تاريخاً لـِ ثورتهِ
    على التكدس في صحراء نسياني
    حبٌ قديمٌ..و أشياءٌ مبعثرةٌ
    سدّت -عن النبض بالأفراح- شرياني
    مذ قالت الأرضُ للأزهارِ فلْـ تَـمُتي!
    ما عادَ دفءٌ و لا ماءٌ بـِ نـَيسانِ
    الآن أذكُرُ كم هزت براءتها
    أشياء تُضمرها أدغالُ وجداني
    كم كنتَ "يوسف" قبلَ الآن يا بـَدَني
    كم قُدَّ منكَ على أبوابِ حرمانِ
    كم قال "أيوب" هذا الصبرُ يُلهِمُني
    و ذا التمسك بـالآمال أحياني
    الآن أوغِلُ في تيهي و في ألمي
    و أوقِدُ الحُزنَ في أركانِ بُنياني
    لا تُشفقي أبداً!!..لا تبعثي أملاً!!

    تلكَ الأكاذيبُ تخشى اليوم إتياني



    أرحب بك أستاذ قيس في الورشة شاعراً مبدعاً وخريجاً متميزاً من مدرسة الرقمي. القصيدة جميلة تزخر بالحس الوجداني العميق لشاب عصفت به الكثير من الرياح العاتية وتصدى لها بقوة وحكمة. هذا الحزن الشفاف وشبح الذكريات الذي زاره طيفه الآن فقط ليذكِّره رغم الألم ، بأنه تغيّر ولم يعد يميل مع الريح حيث تميل!!
    هذه القصيدة لاتحتاج إلى تشريح عروضرقمي أو عروضتفعيلي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي هي تحتاج للتأمل ونقلها من هذه الورشة إلى قسم الشعر . هي ناضجة تماماً وتدل على شاعر موهوب متمكن من أدواته الشعرية واللغوية على صعيد الوزن( وهنا بحر البسيط) واللغة والخصوصية في تجربته الإبداعية. أود أن أشير إلى أن أي شاعر (ة) يتقن أوزان الشعر على طريقة التفعيلات قبل الدخول في عالم العروض الرقمي، ويكتب على أساسها بشكل صحيح ، لن يجد في العروض الرقمي أي اختلاف على هذا الصعيدنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي ولو أن تجربته في دراسة الرقمي ستكون غنية ومتفرِّدة من منطلق الشمولية التي يفتقدها العروض التفعيلي.
    هيا استمر في التحليق الشعري والعروضينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي وبانتظار المزيد من قصائدك الجميلة العروضرقمية إن شئت.

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    السلام عليكم
    عدنا ولك شكري:
    1- طالتها:طا/لتْ/ها=2 2 2
    3- سيعبروا مِنى: سيع/بروا/مِنى=3 3 3
    لك جزيل الشكر

  25. #25
    و فق الله التعاون الجميل للجميع

    و شكر الله لاستاذتنا الشاعرة إباء العرب عملها

    أستاذنا خشان لا نفيه الشكر بما قدم من علم *نفيس

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اوس مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم
    عدنا ولك شكري:
    1- طالتها:طا/لتْ/ها=2 2 2
    3- سيعبروا مِنى: سيع/بروا/مِنى=3 3 3
    لك جزيل الشكر
    إلى الأمام
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  27. #27
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمل سليمان* مشاهدة المشاركة
    و فق الله التعاون الجميل للجميع

    و شكر الله لاستاذتنا الشاعرة إباء العرب عملها

    أستاذنا خشان لا نفيه الشكر بما قدم من علم *نفيس
    هيا نحن بانتظارك لإكمال الدورة السادسة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    لن يخيب أملنا أليس كذلكنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553

    مراجعة التقطيع الشعري 3 ( مبادئ العروض الرقمي)

    الرقمان 2 و 3 هما الرقمان المرجعيان في العروض.

    ولكن هناك أرقاما أخرى لا تخرج في أصلها عن الرقمين 2 و 3 ولكنها تعرض في صور أخرى

    وأولها الرقم 1 الذي لا وجود مستقلا له في وزن الشعر ولكنه يظهر لعاملين سنعرفهما تاليا بإذن الله.
    رَكَضَ = رَ كَ ضَ = 1 1 1
    خذ كلمة رَكَضَتَا = رَ كَ ضَ تَ ا = 1 1 1 1 ه

    نحن نعرف أن كل ساكن هو بالضرورة نهاية مقطع وإذن ( ضَتا = 1 1 ه = 3)

    ركضتا = رَ كَ ( ضَ تَ ا) = 1 1 ( 1 1 ه ) = 1 1 3

    فإذا قلنا : ( هُمَا ركَضَتا ) = (هُـ مَــا ) رَ كَ ( ضَـ تــَا ) = 3 1 1 3

    هما رَكَضا = (هُـ مَـ ـا ) رَ ( كَ ضَـ ـا ) = 3 1 3

    تذكر كل ساكن أو ممدود نهاية لمقطع 2 أو 3 وما زاد عن 3 من متحركات نرمز لكل منها بالرقم 1

    رَكَضَ = رَ كَ ضَ =1 1 1
    مُتَسارعْ = مُ ( تَ سَ ا ) ( رِ عْ ) = 1 3 2
    ضمائرُها = ( ضَ مَا ) ءِ ( رُهَـ ا) = 3 1 3
    مستقبلُهُما = (مُ سْ = 2) (تَ قْ = 2 ) بَ=1 لُ=1 ( هـُ مَـ ـا =3) = 2 2 1 1 3


    حسَنْ = 3 وَ = 1
    حسنْ وَ حسنْ = 3 1 3
    حسنْ وَ وَ حسنْ = 3 1 1 3
    حسنْ وَ وَ وَ حسنْ = 3 1 1 1 3
    مُبارَكَتُكُما = مبا رَ كـَ تُ كُما = 3 1 1 1 3


    التمرين # 3

    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
    أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

    الوزن الأول...... 1 3
    الوزن الثاني ......3 1
    الوزن الثالث .....3 1 3
    الوزن الرابع.......1-1-3- ه
    الوزن الخامس .....2 2 1 3
    الوزن السادس .....2 2 2 2

  29. #29
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إباء العرب مشاهدة المشاركة
    هيا نحن بانتظارك لإكمال الدورة السادسة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    لن يخيب أملنا أليس كذلكنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    غاليتي الشاعرة إباء العرب و أرجو من الله عدم الخطأ


    سقى الله الشفاه العذبة الشِّعر

    يا إباءاً كشغاف حرف القصيد

    ترنو الأحرف لرنيمٍ من طللِ

    ليهْنأْ بِكِ الرَّقمي كنشْواك بالرقمِ

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إباء العرب مشاهدة المشاركة

    التمرين # 3

    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
    أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

    الوزن الأول...... 1 3
    الوزن الثاني ......3 1
    الوزن الثالث .....3 1 3
    الوزن الرابع.......1-1-3- ه
    الوزن الخامس .....2 2 1 3

    الوزن السادس .....2 2 2 2

    أستاذة ريمة:
    أنتظر حلك للتمرين كي ننتقل للذي يليه
    بالتوفيق نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

صفحة 1 من 3 1 2 3 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط