عرض مشاركة واحدة
  #20  
قديم 08-18-2009, 01:46 AM
((فيصل الصاعدي)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
المشاركات: 437
مبارك عليك التخرج أخي البحر ، ورفقاً بأخيك فهو جديد في هذا العالم وأسئلتك تفوق علمي

- فيصل ،،، الحفظ أم الفهم ،، أم كلاهما ضروري للابحار في العروض رقميًا !....

بالتأكيد الفهم أشمل من الحفظ وأكثر ترسيخاً له ، ولكن في نظري أن أفضل طريقة لحفظ العروض الرقمي وبالذات لمن لا يريد أن يتوسع فيه أن ينظم أبياتاُ بسيطة لكل بحر وذات معناً مهم حينها لن ينسى ما كتب ؟ أما الساعة لمن يتأملها كثيراً فسوف تختصر عليه كثيراً من الجهد

- هل تجد فاصلا بين العروض رقميًا ،،، وشيء آخر رقمي أيضًا لا علاقة له بعروض الخليل ! ....
أنا أرى الآن أن الرقمي يستطيع أي يقيس كل ما هو مسموع ، وأتوقع أن الأجهزة الصوتية وأجهزة الموسيقى قائمة على الأرقام ( أخي البحر أسئلتك تحرجني أشعر أنني أهرف بما لا أعرف )

- مستفعلن ،،، المتحرك الأول مرموز له بحرم الميم ،، فاعلن ،، المتحرك الأول مرموز له بحرم الفاء ،،،، فماذا صنع خشّان حينما رمز لكل متحرك أينما كان بالرقم واحد ! ....
نعم الأرقام وحدت مفاهيم ودلالات العروض ولذلك أصبح دراسة الرقمي أسهل بكثير من التفيلات
ولكني أرى أن الأجمل بعد الرقمي ( التخرج ) قراءة العروض ( التفعيلات ) دون الإهتمام بحفظ مسمياتها الثانوية ( فما يدريك لعل فيها سراً وضعه الخليل لم يقف عليه من هو مثلي )


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اعذروني على الإطالة ، وما أكتبه عن الرقمي هنا مجرد أفكار يمليها لي عقلي وقد أكون مخطئاً فيها فإن أصبت فذاك من ربي وإن أخطأت فمني والشيطان الموسوس لي
رد مع اقتباس