ورقة الأمير صلاح

[(أحمد الحكيم)]

الدرس الثامن


التمرين – 1



هات بيت شعر واحد لا أكثر من أي مصدر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:



الحل
حسبت ُالدهرَ قد أحيا الهوى فينا فراحَ يموجُ بالنسريـن وادينـا

الصدر = حَسبْ 3 -تُدْ 2 - دَهْ2 - رَقَدْ 3 - أَحْ 2 - يَلْ 2 - هوى3 - في 2 - نا 2
الصدر = 3 2 2 3 2 2 3 2 2

العجز = فَرَا3 - حَ 1 - يمو3 - جبن 3 - نس2 - ري 2 - نوا 3 - دي 2 - نا 2

العجز = 3 1 3 3 2 2 3 2 2
التمرين - 2


ممتاز ورائع

هات جملة تتكون من 8 – 12 كلمة ( لاتقل عن 8 كلمات ولا تزيد عن 12 كلمة ) ويفضل أن تكون من كتاب وأن تذكر اسم الكتاب والمؤلف وشكّل كلماتها وقطعها كما يقطع الشعر.

وراعي فيها أن تضع بعد اسم الكاتب نقطتين وأن تضع الجملة بين قوسين هكذا : "الجملــــة" وهذه أصول تحديد النقل عندما ننقل من مصدر ما .



ثم اجمع الأرقام الزوجية المتجاورة .



الحل
من كتاب ( شرح الكافية الشافية في علمي العروض والقافية) ( ص - 49 )
لأبي العرفان محمد بن على الصبان ت 1206 هجرياً
تحقيق ودراسة د : فتوح خليل

’’ لا أسْتَطِيعُ أنْ أُنّكِِر فَضْل أَبِي العَرْفانِ في هَذا الكِتابِ فجُهدَهُ واضحْ ’’

لا 2 - أَس2 - تَطِي 3 - عُ1 - أَنْ 2 - أُنْ 2 - كِر(من اين جاء التشديد في الراء )ر3 - فَضْ 2 - لُ1 - أَبل3 - عرْ 2 - فا2 - نِفي 3 - هَذَلْ 3 -
كِتَا 3 - بِ 1 - فَجُه 3 - دَهو 3 - وا 2 - ضحْ 2 -

2 2 3 1 2 2 3 2 1 3 2 2 3 3 3 1 3 3 2 2
4 3 1 4 3 2 1 3 4 3 3 3 1 3 3 4

التمرين الثالث
إختر بيتا وقطعه واكتب وزنه وألوانه وأقواسه كما في البيتين أعلاه، ثم انظم بيتا تقليدا له كما هو موضح أعلاه.



الحل
عُلِّقْتُهَـا عَرْضاً وأقْتلُ قَوْمَهَـا
زعماً لعَمرُ أبيكَ لَيسَ بِمَزْعَـمِ


عُلِّقْتُهَـا عَرْضاً وأقْتلُ قَوْمَهَـا= 4 3 4 3 ((4) 3
عُلْ 2 - لِقْ 2 - تُها 3 - عَرْ 2 - ضَنْ 2 - وَأَقْ 3 - تُ لُقَو = 1 3 - مَهَا 3

زعماً لعَمرُ أبيكَ لَيسَ بِمَزْعَـمِ= ((4) 3 ((4) 3 ((4) 3

زَ عَمَنْ = 1 3 - لَعُمْ = 3 - رُ أَبِي = 1 3 - كَلَي = 3 - سَ بِمَزْ = 1 3 - عَمِي = 3

الكلمة على ما استسيغ زع من ولا اعتقد انها زّعّ من
ارجو مراجعة التقطيع بناء على الملاحظة
أساتذتي الأفاضل
أعذروني على الألوان
فواضح أن عندي مشكلة مع النت سامحوني
وأرجوا ألا يأثر هذا على تقييمكم
فائق إحترامي

سوى الملاحظات حلول جميلة اخي وموفق باذن الله

زيادة على ما قاله أستاذنا أحمد ، أضيف:

"هـــذا " تُلفظ "هاذا"
مثل : هــؤلاء ، هـــذه ، هــذان ...

4 3 1 4 3 2 1 3 4 3 3 3 1 3 3 4

1 4 لا وجود لها 1 4 = 1 2 2 = 3 2

[(أحمد الحكيم)]

4 3 1 4 3 2 1 3 4 3 3 3 1 3 3 4

1 4 لا وجود لها 1 4 = 1 2 2 = 3 2

صدقني استاذي لم انتبه لها يبدو ان علي مراجعة الطبيب لتغيير النظارة

أساتذتي الأفاضل
حقيقة لا أستطيع
أن اصور لكم إعجابي الشديد
بتعاونكم ونصائحكم فتقبلو تحياتي
وأقول أن الملاحظات قد وصلت لمبتغاها
تحياتي

تمرين 4

قصيدة أحمد شوقي ( سلوا قلبي ) تؤديها أم كلثوم على الرابط:
إختر بيتا وقطعه واكتب وزنه وألوانه وأقواسه كما في البيتين أعلاه.

الحل
وَكُنتُ إِذا سَأَلتُ القَلبَ يَومًا تَوَلّى الدَمعُ عَن قَلبي الجَوابا

وَكُن 3 - تُ إذا = 1 3 = 4 - سأل = 3 - تل قل = 2 2 = 4 - بَيو = 3 - مَنْ 2
3 ((4) 3 4 3 2
[ COLOR="red"]3[/COLOR] 4 3 4 R] [COLOR="red"] 3[/COLO2

تمرين 5
قصيدة ( أراك عصي الدمع ) لأبي فراس الحمداني على الرابط:
ختر بيتا وقطعه واكتب وزنه واجعل ألوان حروف المقاطع كما في البيتين أعلاه. وإن كان التظليل صعبا فلا داعي له.




وَحَارَبْتُ قَوْمي في هَوَاكِ، وإنّهُم .......وإيايَ ، لولا حبكِ ، الماءُ والخمرُ

وحا = 3 - ربْ 2 - تُقو 3 - مي 2 - في 2 - هوا 3 - كِ 1 - وإن 3 -نهم 3

3 2 3 4 3 4 3



وإي 3 - يا 2 - يَلو 3 - لا 2 - حب 2 - بكل 3 - ما 2 - ءُول 3 - خمْ 2 - رو ْ 2

3 2 3 4 3 2 3 4




تَكادُ تُضِيءُ النّارُ بينَ جَوَانِحِي .......إذا هيَ أذْكَتْهَا الصّبَابَة ُ والفِكْرُ

في هذا البيت لم أستطع تقطيع العجز فأرجو المساعده



تمرين 6

معلقة الأعشى على الرابط:

إختر بيتا وقطعه واكتب وزنه واجعل ألوان حروف المقاطع كما في البيتين أعلاه.
ليستْ كمنْ يكـره الجيـرانُ طلعتهـا
.....................ولا تراهـا لسـرّ الجـارِ تختـتـلُ

لي 2 - ست 2 = 4 كمنْ 3 - يكْ 2 - رهلْ 3 - جي 2 - را 2 - نُطل 3 - (عَتَ) (2) - ها 2

4 3 2 3 4 3
((4 )

وَ 1 - لا 2 = 3 - ترا 3 - ها 2 - لسرْ 3 - رل 2 - جا 2 - رِتَخْ 3 - (تَتِ) (2) - لو 2

3 3 2 3 4 3 ((4)

تمرين 4

قصيدة أحمد شوقي ( سلوا قلبي ) تؤديها أم كلثوم على الرابط:
إختر بيتا وقطعه واكتب وزنه وألوانه وأقواسه كما في البيتين أعلاه.

الحل
وَكُنتُ إِذا سَأَلتُ القَلبَ يَومًا تَوَلّى الدَمعُ عَن قَلبي الجَوابا

وَكُن 3 - تُ إذا = 1 3 = 4 - سأل = 3 - تل قل = 2 2 = 4 - بَيو = 3 - مَنْ 2
3 ((4) 3 4 3 2
[ COLOR="red"]3[/COLOR] 4 3 4 R] [COLOR="red"] 3[/COLO2
تول 3 - لد 2 - دم 2 - عُعَنْ 3 - قل 2 - بل 2 - جوا 3 - با 2
3 4 3 4 3 2
تمرين 5
قصيدة ( أراك عصي الدمع ) لأبي فراس الحمداني على الرابط:
ختر بيتا وقطعه واكتب وزنه واجعل ألوان حروف المقاطع كما في البيتين أعلاه. وإن كان التظليل صعبا فلا داعي له.




وَحَارَبْتُ قَوْمي في هَوَاكِ، وإنّهُم .......وإيايَ ، لولا حبكِ ، الماءُ والخمرُ

وحا = 3 - ربْ 2 - تُقو 3 - مي 2 - في 2 - هوا 3 - كِ 1 - وإن 3 -نهم 3

3 2 3 4 3 4 3



وإي 3 - يا 2 - يَلو 3 - لا 2 - حب 2 - بكل 3 - ما 2 - ءُول 3 - خمْ 2 - رو ْ 2

3 2 3 4 3 2 3 4




تَكادُ تُضِيءُ النّارُ بينَ جَوَانِحِي .......إذا هيَ أذْكَتْهَا الصّبَابَة ُ والفِكْرُ

في هذا البيت لم أستطع تقطيع العجز فأرجو المساعده



تمرين 6

معلقة الأعشى على الرابط:

إختر بيتا وقطعه واكتب وزنه واجعل ألوان حروف المقاطع كما في البيتين أعلاه.
ليستْ كمنْ يكـره الجيـرانُ طلعتهـا
.....................ولا تراهـا لسـرّ الجـارِ تختـتـلُ

لي 2 - ست 2 = 4 كمنْ 3 - يكْ 2 - رهلْ 3 - جي 2 - را 2 - نُطل 3 - (عَتَ) (2) - ها 2

4 3 2 3 4 3
((4 )

وَ 1 - لا 2 = 3 - ترا 3 - ها 2 - لسرْ 3 - رل 2 - جا 2 - رِتَخْ 3 - (تَتِ) (2) - لو 2

3 3 2 3 4 3 ((4)

المشاركة رقم 36 البيت : وحاربت قومي ................

هوا كِ وإنهم = 3 1 3 3

بكل ما ءول خم رو = 3 2 3 4

راجع لون آخر الصدر وقارنه بآخر العجز

وفقك الله أخي الأمير. وأتمنى أن يكمل الأساتذة المتابعة مع الشكر.

أشكر أستاذي الفاضل خشان خشان
على ما تقدم به من توضيح
وأرجوا أن يكون التعديل
قد وفقت فيه تمنياتي لكم بدوام الرقي والتقدم

التعديل






وَحَارَبْتُ قَوْمي في هَوَاكِ، وإنّهُم .......وإيايَ ، لولا حبكِ ، الماءُ والخمرُ

وحا = 3 - ربْ 2 - تُقو 3 - مي 2 - في 2 - هوا 3 - كِ 1 - وإن 3 -ن هم 1 2 = 3

3 2 3 4 3 1 3 3



وإي 3 - يا 2 - يَلو 3 - لا 2 - حب 2 - بكل 3 - ما 2 - ءُول 3 - خمْ 2 - رو ْ 2

3 2 3 4 3 2 3 4

تمرين 7

أكتب انطباعك عن الدرس الثامن هذا.


إنطباعي

حقيقةً بعد إطلاعي على الدرس الثامن
عرفت قدر كيف الإنسان أن يكون جديراً
بأسم المعلم
أستاذي الفاضل خشان خشان
هذا الدرس كان من أروع ما تعلمت في حياتي
ولا أقول أنني أتقنته بل تلذذت بحلاوة طرحه
وسلاسة تعليمه
وما حمل من روابط وأراء لكثير من العلماء
فلك كل تحياتي أستاذي الفاضل
وأتمني أن تكون خطايّ على الصواب

أشكر أستاذي الفاضل خشان خشان
على ما تقدم به من توضيح
وأرجوا أن يكون التعديل
قد وفقت فيه تمنياتي لكم بدوام الرقي والتقدم

التعديل






وَحَارَبْتُ قَوْمي في هَوَاكِ، وإنّهُم .......وإيايَ ، لولا حبكِ ، الماءُ والخمرُ

وحا = 3 - ربْ 2 - تُقو 3 - مي 2 - في 2 - هوا 3 - كِ 1 - وإن 3 -ن هم 1 2 = 3

3 2 3 4 3 1 3 3



وإي 3 - يا 2 - يَلو 3 - لا 2 - حب 2 - بكل 3 - ما 2 - ءُول 3 - خمْ 2 - رو ْ 2

3 2 3 4 3 2 3 4

ممتـــــــــــــــــــاز .. الأسباب بالأزرق و الأوتاد بالأحمر

تمرين 6

معلقة الأعشى على الرابط:

إختر بيتا وقطعه واكتب وزنه واجعل ألوان حروف المقاطع كما في البيتين أعلاه.
ليستْ كمنْ يكـره الجيـرانُ طلعتهـا
.....................ولا تراهـا لسـرّ الجـارِ تختـتـلُ

لي 2 - ست 2 = 4 كمنْ 3 - يكْ 2 - رهلْ 3 - جي 2 - را 2 - نُطل 3 - (عَتَ) (2) - ها 2

4 3 2 3 4 3
((4 )

وَ 1 - لا 2 = 3 - ترا 3 - ها 2 - لسرْ 3 - رل 2 - جا 2 - رِتَخْ 3 - (تَتِ) (2) - لو 2

3 3 2 3 4 3 ((4)

أحسنـــــــــــــــــت

واصل وفّقك الله

الأساتذة الأفاضل
بعد تحية عبقة مباركة
أرجوا من حضراتكم
أن توجهوني إلى أي قسم أنتقل
ولكم خالص ودي وإحترامي