محمد حامد - 3

بسم الله أبتدئ

شكري وتقديري لكل الخيرين الذين أخذوا على عاتقهم تعليم العروض هنا مع صعوبة هذا

العلم في قاعات الدرس فما بالك بتدريسه بطريقة المراسله

فلكم كل التحية والأجلال :icon83:

الدرس الأول

التمرين سنبدأ هنا بتعويد المشاركين على قليل من البحث

أ - الكامل - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر

ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

الحل :

أ- البيت للمتنبي : ارقٌ على ارقٍ ومثليَ يأرقُ ...... وجوىً يزيدُ وعبرةٌ تترقرقُ

تقطيع البيت

الصدر = أر 2-قن 2 -على 3 -أر 2 -قٍن 2 - ومث 3 - لي 2 - يأ 2 - رقو 3

العجز = وج 2 - ون 2 - يزي 3 - دُو 2 - عب 2 - رتن 3 - تت 2 - رق 2 - رقو 3

تحويل الى مجزوء الوافر

على أرقٍ ومثلي يأ ...... يزيدُ وعبرتٌ تترق

بعد التعديل = وبي أرقٌ على أرقٍ ..... فويل ٌ من جوىً حرق ُ

ب - الوافر - هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل

البيت (للمتنبي) :وما ماضي الشباب بمسترد ..... ولا يوم يمر بمستعاد

تقطيع البيت

الصدر : وما 3 - ما 2 - ضشْ2 - شبا 3 - بُب ِ 2 - مس 2 -تردْ 3 -د ِي 2

العجز : ولا 3 - يو 2 - من 2 - يمرْ 3 - رُ بِ 2 - مس 2 - تعا 3 - دي 2

التحويل ألى ا لمجزوء الكامل

= ما ضي الشباب بمسترَدْ ..... يومٌ يمرُّ بمستعَا

بعد التعديل = هذا مشيبُكَ قدْ وعدْ ....ماضي شبابك لن يعُدْ

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

رمضـان أنـت هديـة العـبّـاد ِ = يا موقظـا قلبـي علـى ميعـاد
يا ماحقا ظلل الظلام وأن عتـت = أبدلتهـا نـورا وكنـت الهـادي
في جوف ليل ٍ في قرآئة مصحف ٍ = أو فـي قيـام ٍ يستزيـد فـؤادي
كم غافل ٍ ألهمتـه سبـل الهـدى = قد كـان عنهـا غافـلا برقـاد ِ
فغدى بفضل ٍ والصيـام شعـاره = يسمو بنفـس ٍ والمـلاك ينـادي
ستنال من كف الحبيـب محمـد ٍ = كأسا تروّي لوعـة ً يـا صـادي

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

وهل يسلي القريض بما بقلب ٍ = فيمحو قوله ُ علل الهراء ِ

أخي وأستاذي الكريم محمد حامد


أتمنى لك التوفيق في الدورة الثالثة وأتوقعه


من الواضح أنك تستوعب المادة جيدا، ولكن ثمة ملاحظات أرجو أن تتنبه لها، لا سيما وأنك الآن مدرس يؤمل منه تدريس من يأتي بعده.



أ- البيت للمتنبي : ارقٌ على ارقٍ ومثليَ يأرقُ ...... وجوىً يزيدُ وعبرةٌ تترقرقُ

تقطيع البيت

الصدر = أر 2-قن 2 -على 3 -أر 2 -قٍن 2 - ومث 3 - لي 2 - يأ 2 – رقو 3

مراعاة كتابة الأقواس



الصدر = أر (2) -قن 2 -على 3 -أر (2) -قٍن 2 - ومث 3 – لي (2) - يأ 2 – رقو 3






العجز : ولا 3 - يو 2 - من 2 - يمرْ 3 - رُ بِ 2 - مس 2 - تعا 3 - دي 2

التحويل ألى ا لمجزوء الكامل

= ما ضي الشباب بمسترَدْ ..... يومٌ يمرُّ بمستعَا

بعد التعديل = هذا مشيبُكَ قدْ وعدْ ....ماضي شبابك لن يعُدْ

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

في جوف ليل ٍ في قرآئة مصحف ٍ....أو فــي قـيـام ٍ يسـتـزيـد فـــؤادي


قراءة .... هكذا إملاؤها

**

فغـدى بفـضـل ٍ والصـيـام شـعـاره......يسمـو بنـفـس ٍ والـمـلاك يـنـادي


فغدا .... غدا يغدو ... دنا يدنو ......سرى يسري
**


ستنال مـن كـف الحبيـب محمـد ٍ....كـأسـا تــروّي لـوعـة ً يــا صـــادي

يا صادِ ..... نعاملها على أنها نكرة مقصودة بالنداء فنلفظ الياء ولا نكتبها، على أنه ربما ربما ولست واثقا جاز لك أن تقول إنها ( يا صاديا) نكره غير مقصودة وأنك كتبتها يا صادي للضرورة الشعرية.

**

يرعاك الله.

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

أخي وأستاذي الكريم محمد حامد


أتمنى لك التوفيق في الدورة الثالثة وأتوقعه


من الواضح أنك تستوعب المادة جيدا، ولكن ثمة ملاحظات أرجو أن تتنبه لها، لا سيما وأنك الآن مدرس يؤمل منه تدريس من يأتي بعده.



أ- البيت للمتنبي : ارقٌ على ارقٍ ومثليَ يأرقُ ...... وجوىً يزيدُ وعبرةٌ تترقرقُ

تقطيع البيت

الصدر = أر 2-قن 2 -على 3 -أر 2 -قٍن 2 - ومث 3 - لي 2 - يأ 2 – رقو 3

مراعاة كتابة الأقواس



الصدر = أر (2) -قن 2 -على 3 -أر (2) -قٍن 2 - ومث 3 – لي (2) - يأ 2 – رقو 3






العجز : ولا 3 - يو 2 - من 2 - يمرْ 3 - رُ بِ 2 - مس 2 - تعا 3 - دي 2

التحويل ألى ا لمجزوء الكامل

= ما ضي الشباب بمسترَدْ ..... يومٌ يمرُّ بمستعَا

بعد التعديل = هذا مشيبُكَ قدْ وعدْ ....ماضي شبابك لن يعُدْ

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

في جوف ليل ٍ في قرآئة مصحف ٍ....أو فــي قـيـام ٍ يسـتـزيـد فـــؤادي


قراءة .... هكذا إملاؤها

**

فغـدى بفـضـل ٍ والصـيـام شـعـاره......يسمـو بنـفـس ٍ والـمـلاك يـنـادي


فغدا .... غدا يغدو ... دنا يدنو ......سرى يسري
**


ستنال مـن كـف الحبيـب محمـد ٍ....كـأسـا تــروّي لـوعـة ً يــا صـــادي

يا صادِ ..... نعاملها على أنها نكرة مقصودة بالنداء فنلفظ الياء ولا نكتبها، على أنه ربما ربما ولست واثقا جاز لك أن تقول إنها ( يا صاديا) نكره غير مقصودة وأنك كتبتها يا صادي للضرورة الشعرية.

**

يرعاك الله.

---

أستاذنا الكبير أشكرك على أن نبهتني ألى أخطائي فأنا هنا لطلب العلم وستجدني سعيدا أن أعرف أخطائي كي أتحاشاها مستقبلا

وأشكرك ثانية على حسن الظن بي

وأعيد كتابة ما اشرتَ إليه مع المعذره لعدم تدقيقي للأجابه قبل نشرها

أ- البيت للمتنبي : ارقٌ على ارقٍ ومثليَ يأرقُ ...... وجوىً يزيدُ وعبرةٌ تترقرقُ


تقطيع البيت


الصدر = (أر )2-قن 2 -على 3 -(أر )2 -قٍن 2 - ومث 3 -( ليَ) 2 - يأ 2 – رقو 3


بيت الوافر
العجز : ولا 3 - يو 2 - من 2 - يمرْ 3 -( رُ بِ )2 - مس 2 - تعا 3 - دي 2

التحويل ألى ا لمجزوء الكامل


= ما ضي الشباب بمسترَدْ ..... يومٌ يمرُّ بمستعَا
= ما 2 -ضشْ 2 - شبا 3 -بب (2) - مس 2 - ترد 3 - ... يو 2 - من 2 - يمرْ 3 - رُبِ (2) -مس2 -تعا 3

بعد التعديل = هذا مشيبُكَ قدْ وعدْ ....ماضي شبابك لن يعُدْ

= ها 2 - ذا 2 - مشي 3 - بكَ (2) - قد 2 - وعدْ 3 - ....ما 2 - ضي 2 - شبا 3 - بكَ (2) - لن 2 - يعدْ 3

في جوف ليل ٍ في قراءة مصحف ٍ....أو فــي قـيـام ٍ يسـتـزيـد فـــؤادي

فغـدا بفـضـل ٍ والصـيـام شـعـاره......يسمـو بنـفـس ٍ والـمـلاك يـنـادي

لك تحياتي :icon83:

ما شاء الله عليك أخ محمد حامد

أتمنى لكَ التوفيق ومزيداً من الابداع والتألق

اقتباس:

---

في جوف ليل ٍ في قرآءة مصحف ٍ....أو فــي قـيـام ٍ يسـتـزيـد فـــؤادي

---

قرآءة ؟؟

غيرها بسرعة قبل أن يراك أستاذ خشان

ههههههههههه

تحياتي لك محمد

أهلا بك أخي طه واشكرك على مرورك

فعلا ملاحظتك أنقذتني من تأنيب استاذي :) كنت أصحح خطأ أملائي فوقعت بخطأ مطبعي

لك تحياتي

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حامد

أستاذنا الكبير أشكرك على أن نبهتني ألى أخطائي فأنا هنا لطلب العلم وستجدني سعيدا أن أعرف أخطائي كي أتحاشاها مستقبلا

وأشكرك ثانية على حسن الظن بي

وأعيد كتابة ما اشرتَ إليه مع المعذره لعدم تدقيقي للأجابه قبل نشرها

أ- البيت للمتنبي : ارقٌ على ارقٍ ومثليَ يأرقُ ...... وجوىً يزيدُ وعبرةٌ تترقرقُ


تقطيع البيت


الصدر = (أر )2-قن 2 -على 3 -(أر )2 -قٍن 2 - ومث 3 -( ليَ) 2 - يأ 2 – رقو 3
----------------------------------------------------------------------------------------------------
((( ممتاز .. ولكن الأستاذ خشان أرشدك إلى وضع الأقواس حول الأرقام وليس حول الألفاظ يا محمد )))
---------------------------------------------------------------------------------------------------
بيت الوافر
العجز : ولا 3 - يو 2 - من 2 - يمرْ 3 -( رُ بِ )2 - مس 2 - تعا 3 - دي 2

--------------------------------------
((( نفس الملاحظة السابقة )))
-------------------------------------
التحويل ألى ا لمجزوء الكامل


= ما ضي الشباب بمسترَدْ ..... يومٌ يمرُّ بمستعَا
= ما 2 -ضشْ 2 - شبا 3 -بب (2) - مس 2 - ترد 3 - ... يو 2 - من 2 - يمرْ 3 - رُبِ (2) -مس2 -تعا 3
----------------------------------------------------------------------------------
((( ممتاز هل سمعتني فوضعت الأقواس حول الأرقام هذه المرة :) )))
------------------------------------------------------------------------------------
بعد التعديل = هذا مشيبُكَ قدْ وعدْ ....ماضي شبابك لن يعُدْ

= ها 2 - ذا 2 - مشي 3 - بكَ (2) - قد 2 - وعدْ 3 - ....ما 2 - ضي 2 - شبا 3 - بكَ (2) - لن 2 - يعدْ 3
------------------------------------------------------------------------------------------------
((( لن يعد فيها خطأ نحوي : الصواب لن يعود ؛ لذلك من الأفضل أن تجعلها : لم يعد )))
------------------------------------------------------------------------------------------------

في جوف ليل ٍ في قراءة مصحف ٍ....أو فــي قـيـام ٍ يسـتـزيـد فـــؤادي

فغـدا بفـضـل ٍ والصـيـام شـعـاره......يسمـو بنـفـس ٍ والـمـلاك يـنـادي

((( بيتان ممتازان :icon83: )))

لك تحياتي :icon83:

---

==================================

ممتاز محمد وإلى الأمام

:icon83:

تحياتي استاذي الفاضل

تمرين ( الرجز – الكامل ) :

فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس

والمطلوب :

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل

الحل

البيت المختار :

وكنْ مـع الشَّـرعِ ولازِمْ حكمَـهُ ... فظُلمَـةُ القبـرِ جَـزاءُ مـن عــدَا

أ- التقطيع وبيان الوزن
الصدر
و 1 - كن 2 -معشْ 3 -شَر ْ 2 -عِ 1 -ولا 3 -زم 2 -حكْ 2 -مهو 3
= 3 3 2 1 3 4 3 =((4) 3 (4)) 3 4 3
العجز

ف 1 - ظلْ 2 - متلْ 3 - قب 2 - ر ِ 1 - جزا 3 - ءُ 1 - من 2 - عدا 3
=3 3 2 1 3 3 3 = ((4) 3 (4)) 3 4 3

ب - تأصيل الوزن -مجزوء الكامل
34 34 ....34 34

ج- أعادة صياغة البيت لتحويله للكامل

أامنْ بشرْعِ ِ الله والزم حكمهُ...فبنورهِ قلبٌ وقبرٌ شعشعا

د- الصدر =أا 2 -من2 - بشرْ 3 - علْ 2 - لا 2 - هولْ 3 - زم 2- حكْ 2 - مهو 3


العجز- فَبِ (2 )- نو 2-رهي 3 -قل ْ 2 بنْ 2 - وقبْ 3 - رنْ 2 - شعْ 2 - شعا 3

=4 3 4 3 4 3 ..(4) 3 4 3 4 3

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حامد

تحياتي استاذي الفاضل

تمرين ( الرجز – الكامل ) :

فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس

والمطلوب :

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل

الحل

البيت المختار :

وكنْ مـع الشَّـرعِ ولازِمْ حكمَـهُ ... فظُلمَـةُ القبـرِ جَـزاءُ مـن عــدَا

أ- التقطيع وبيان الوزن
الصدر
و 1 - كن 2 -معشْ 3 -شَر ْ 2 -عِ 1 -ولا 3 -زم 2 -حكْ 2 -مهو 3
= 3 3 2 1 3 4 3 =((4) 3 (4)) 3 4 3

--------------------------------------------------------------------------------
((( 3 3 2 1 3 4 3 ... هي نهاية التقطيع ولا تساوي ما ذكرته بعد ذلك

لأن :.... ((4) = (2) 2 .... فأين توجد (2) 2 ؟؟؟؟؟
وكذلك : (4)) = 2 (2) .... فأين نجدها هي الأخرى ؟؟؟؟ )))
--------------------------------------------------------------------------------

العجز

ف 1 - ظلْ 2 - متلْ 3 - قب 2 - ر ِ 1 - جزا 3 - ءُ 1 - من 2 - عدا 3
=3 3 2 1 3 3 3 = ((4) 3 (4)) 3 4 3

-------------------------------------------------------------------------------------------------
((( نفس الملاحظة : التقطيع ينتهي عند 3 3 2 1 3 3 3 ... ولا يساوي ما ذكرته بعد ذلك )))
-------------------------------------------------------------------------------------------------

ب - تأصيل الوزن -مجزوء الكامل
34 34 ....34 34

--------------------------------------------------------------------
((( تأصيل الوزن : المقصود به تأصيل وزن بيت الرجز الذي قطعته

وتأصيله كالآتي : 4 3 4 3 4 3 ...... 4 3 4 3 4 3 ............. ))))
---------------------------------------------------------------------


ج- أعادة صياغة البيت لتحويله للكامل

أامنْ بشرْعِ ِ الله والزم حكمهُ...فبنورهِ قلبٌ وقبرٌ شعشعا

-----------------------------------------------------------------------------------
((( ممتاز .. وكلمة أامن تكتب في الإملاء العادي غير القرآني هكذا : آمن )))
-----------------------------------------------------------------------------------

د- الصدر =أا 2 -من2 - بشرْ 3 - علْ 2 - لا 2 - هولْ 3 - زم 2- حكْ 2 - مهو 3


العجز- فَبِ (2 )- نو 2-رهي 3 -قل ْ 2 بنْ 2 - وقبْ 3 - رنْ 2 - شعْ 2 - شعا 3

=4 3 4 3 4 3 ..(4) 3 4 3 4 3

---

====================================

ممتاز محمد إلى الأمام وانتبه لجزئية التأصيل أي إعادة وإرجاع وزن البيت إلى أصله

وأصله هو وزن بحره الأساسي دون تغييرات.

شكرا محمد .. إلى الأمام

:icon83:

أهلا بك أستاذي مؤمن

واشكر فضلك على النصائح الثمينه وددت ان تكثر أخطائي كي اتعلم أشياء جديده

أنا أكتب على ورد باد ومن ثم انقله هنا وهذا أحد اسباب بعض الأخطاء وبعضها من النظارة الطبيه والبقيه أخطاء غير مبرره :o




[

تمرين الهزج – مجزوء الوافر
هذه الأبيات للشريف الرضي:

والمطلوب:
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه
ب- تأصيل الوزن
جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء :
لوافر
د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر
الحل :
البيت المختار


بَغى السَلمَ وَقَد أَشفى .... عَلـى مَزلَقَـةِ الخَطـبِ

أ- تقطيع البيت الصدر
بغس 3 - سل 2 - م 1 - وقد 3 - أش 2 - فى2 -
= 3 2 1 3 2 2
العجز :
على 3 - مز 2 - ل 1 - قتل 3 خُطُ (2) بي 2 -
=3 2 1 3 ( 2 ) 2
ب- تأصيل الوزن
وزن الهزج = 3 2 2 3 2 2 .. 3 2 2 3 2 2
ج - التحويل ألى مجزوء الوافر
وزن مجزوء الوافر 3 ( 2 )2 ....3 ( 2 )2

د- بغى سلما فهل يشفى ...على زلّا قة الخطبِ
الصدر = بغى 3 - سل 2 -من 2 -فهل 3 - يش 2 - فى2-
العجز =على 3 - زلْ 2 - لا 2 - قتل 3 - خُطُ (2) - بي 2 -
=3 4 3 4 ...3 4 3 ((4)

آسف أستاذي هناك خطأ في كتابة وزن مجزوء الوافر

ج - التحويل ألى مجزوء الوافر
وزن مجزوء الوافر 3 ( 2 )2 ....3 ( 2 )2


والصحيح 3 (2) 2 - 3 (2)2

تقبل تحياتي

أهلا محمد

كيف تقطع الهزج يا محمد بهذه الطريقة :

العجز :
على 3 - مز 2 - ل 1 - قتل 3 خُطُ (2) بي 2 -
=3 2 1 3 ( 2 ) 2

ألا تعلم أن الهزج لا يحتوي على (2)

وكنت تستطيع أن تستنتج أن الطاء ساكنة في كلمة : (الخطب)

إنك لو حركت حرف الطاء لأصبح من الوافر دون أن يحتاج إلى تحويل

وبذلك تصبح باقي إجابتك رغم صحتها مثيرة للتساؤل :

كيف حولت الوزن 3 (2) 2 إلى 3 2 2 عند التأصيل ؟؟

وفي نهاية تأصيل الهزج ينبغي أن تنتهي إلى الوزن 3 4 3 4 .... 3 4 3 4

أنا أريد لك الاستزادة من الفائدة فحاول في بيت آخر

شكرا محمد

أهلا أستاذ مؤمن

أنا اعترف أن اجابتي كانت خطأ

فيكفي أن أحرك أي سبب خفيف للتحول أي تفعيله ألى ااه اااه فيتحول بيت الهزج أو القصيده برمتها ألى مجزوء الوافر

سأحاول تقطيع بيت آخر

تحياتي

تمرين الهزج – مجزوء الوافر

هذه الأبيات للشريف الرضي:

والمطلوب:

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

الحل:

البيت المختار: وَأَغنى بِكَ مِن عُـدمٍ ...وَأَسقى بِـكَ مِـن جَـدبِ


أ- التقطيع والوزن:

الصدر : وأغ 3 - نى 2 - ب 1 -كمن 3 - عد 2 - مي 2 -

العجز : وأس 3 - قى 2 - ب 1 - كمن 3 - جد 2 بي 2 -

= 3 2 1 3 2 2 ...3 2 1 3 2 2

التأصيل = 3 2 2 3 2 2 ...3 2 2 3 2 2

= 3 4 3 4 ...3 4 3 4
التحويل الى مجزوء الوافر

وتغنينا من العَدَم ِ ... وتسقينا من الجَدَبِ

الصدر : وتغ 3 - نى 2 - نا 2- منل 3 - عَدَ( 2 )مي 2 -

العجز : وتس 3 - قى 2 - نا 2- منل 3 - جَدَ (2 )-بي 2 -

= 3 2 32 (2) 2 ... 3 2 2 3( 2) 2
= 3 4 3 ( 4 ) ....3 4 3 ( 4 )

* ليس متأكد أن القوس سيبقى لبيان أنه يحوي سببا ثقيلا !!!

أعتقد الأن الصوره أوضح لي

:) الله يصبرك على طلابك أستاذي

لا يفوتني أن أبارك عليكم بمناسبة عيد الفطر أعاده الله على الجميع باليمن والسعاده :icon83:

أخي وأستاذي الكريم محمد حامد

أحسنت

السبب الثقيل دوما نكتبه (2) بين قوسين.

(2) 2 = ((4) كما في ترميز الخبب

ولا بأس من كتابة أحرفه بين قوسين لمزيد من التوضيح

منل (جد) بي = 3 (2) 2 = 3 ((4)......حتى لو لم تكتب الفتحة على الدال نعرف أن الدال متحركة.
منل جد بي = 3 2 2 = 3 4......حتى لو لم تكتب السكون على الدال نعرف أن الدال ساكنة.

يرعاك الله.

اقتباس:

---

منل (جد) بي = 3 (2) 2 = 3 ((4)......حتى لو لم تكتب الفتحة على الدال نعرف أن الدال متحركة.
منل جد بي = 3 2 2 = 3 4......حتى لو لم تكتب السكون على الدال نعرف أن الدال ساكنة.

---

الله على هذا التأصيل الجميل

دمت منبعاً للضاد أستاذ خشان

هنيئاً لكَ صديقي محمد بمرور أستاذ خشان عندك

أهلا فيك أخ طه وكل عام وانت بخير وعيد مبارك

طبعا أخي مرور استاذنا الكبير خشان شرف لي وكذلك الأستاذ مؤمن أنا جدا ممنون لهؤلاء الأخوان الذين يحرصون على أن نستوعب الماده بالطريقة السليمه

شكرا أساتذة الرقمي وفقكم الله جميعا

ممتاز محمد تقطبعك هذا :

الصدر : وتغ 3 - نى 2 - نا 2- منل 3 - عَدَ( 2 )مي 2 -

العجز : وتس 3 - قى 2 - نا 2- منل 3 - جَدَ (2 )-بي 2 -

= 3 2 32 (2) 2 ... 3 2 2 3( 2) 2
= 3 4 3 ( 4 ) ....3 4 3 ( 4 )
ولكن كما قال أستاذنا خشان = 3 4 3 ((4) ..... 3 4 3 ((4)

وهذا وزن البيت ، والتمرين لم يطلب تأصيل الوافر .. ولو فرض وطلب تأصيله فسيكون مثل الهزج مع وضع خط تحت جميع رقم 4

ممتاز محمد .. إلى الأمام

أشكرك جزيل الشكر أستاذ مؤمن قد كنت سعيدا أن طلبت مني أن أقطع بيت ثاني حيث كانت فرصه لتثبيت المعلومه وأرجو أن لا تتردد أذا رأيت ذلك ضروري

ولك أجمل تحياتي

********

تمرين هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بين ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر



وفي فَـمِ البَحـرِ لِمَـن جـاءَهُ ..... لِـسـانُ أَرضٍ فــاقَ فُرضـاتِـهِ

وزن البيت

وفي3 -فمل 3 -بح 2 - ري 2 -لمن 3 -جا 2 -ئهو 3-
= 3 3 2 2 3 2 3 =4 3 4 3 2 3
لسا 3 - نأر 3 - ضن 2 - فا 2 - قفُر 3 - ضا 2 -تهي 3 -
=3 3 2 2 3 2 3 =4 3 4 3 2 3
وزن السريع الصافي = 4 3 4 3 2 3

وزن الرجز = 34 4 3 3 2

البيت بعد التحويل للرجز:
إن تسأل البحار عن لساني.....تدلّــك الخلجان للمكاني

إن 2-تس2 -ألل 3 - بحا 3 -رعن 3 - لسا 3 - ني 2 -
2 2 3 3 3 3 2 =4 3 4 3 3 2
تدل 3 - لكل 3 - خل 2 - جا 2 - نلل 3 - مكا 3 -ني 2 -
3 3 2 2 3 3 2 =4 3 4 3 3 2

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حامد

أشكرك جزيل الشكر أستاذ مؤمن قد كنت سعيدا أن طلبت مني أن أقطع بيت ثاني حيث كانت فرصه لتثبيت المعلومه وأرجو أن لا تتردد أذا رأيت ذلك ضروري

ولك أجمل تحياتي

********

تمرين هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بين ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر



وفي فَـمِ البَحـرِ لِمَـن جـاءَهُ ..... لِـسـانُ أَرضٍ فــاقَ فُرضـاتِـهِ

وزن البيت

وفي3 -فمل 3 -بح 2 - ري 2 -لمن 3 -جا 2 -ئهو 3-
= 3 3 2 2 3 2 3 =4 3 4 3 2 3
لسا 3 - نأر 3 - ضن 2 - فا 2 - قفُر 3 - ضا 2 -تهي 3 -
=3 3 2 2 3 2 3 =4 3 4 3 2 3
وزن السريع الصافي = 4 3 4 3 2 3

وزن الرجز = 34 4 3 3 2

البيت بعد التحويل للرجز:
إن تسأل البحار عن لساني.....تدلّــك الخلجان للمكاني

إن 2-تس2 -ألل 3 - بحا 3 -رعن 3 - لسا 3 - ني 2 -
2 2 3 3 3 3 2 =4 3 4 3 3 2
تدل 3 - لكل 3 - خل 2 - جا 2 - نلل 3 - مكا 3 -ني 2 -
3 3 2 2 3 3 2 =4 3 4 3 3 2

---

أحسنت التحويل يا محمد
أرجو الانتباه للتقطيع.

في هذا الشطر:
وفي فَـمِ البَحـرِ لِمَـن جـاءَهُ

لايجوز إشباع الكلمات في حشو الشطر الشعري. التقطيع يكون على هذا النحو :

وفي فمل بح ر لمن جا ءهو
3 3 2 1 3 2 3

إلى الأمام :)

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب))

أحسنت التحويل يا محمد
أرجو الانتباه للتقطيع.

في هذا الشطر:
وفي فَـمِ البَحـرِ لِمَـن جـاءَهُ

لايجوز إشباع الكلمات في حشو الشطر الشعري. التقطيع يكون على هذا النحو :

وفي فمل بح ر لمن جا ءهو
3 3 2 1 3 2 3

إلى الأمام :)

---

أهلا أستاذتي إباء سعدت كثيرا لمرورك وأشكرك لتصحيح التقطيع حيث لم أكن أعلم أن إشباع الحرف في الحشو غير جائز وهذه معلومه أستفدتها فلك الشكر والمنه

وبمناسبة حلول عيد الفطر أقدم لك أجمل التهاني :icon83:

*****
الدرس الرابع


أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 .. 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما
الحل:
قد أتى عيدٌ إلينا ... مبطئٌ يمشي الهوينا
أن أجيبوا يا عطاشا ..واشربوا ممّا سقينا
من حلال ٍ ترتضيهِ ...ربّـُـنا أنعم ْ علينا

التقطيع والوزن

قد2 -أتى 3 -عي 2 -دن2 -ألي 3 -نا 2 -
مب 2 -طئن 3 - يم 2 -شل 2 -هوي 3 - نا 2 -

أن 2 - أجي 3 - بو 2 - يا 2 -عطا 3 -شا 2 -
وش 2 -ربو 3 - مم 2 - ما 2 - سقي 3 - نا -

من 2-حلا 3 - لن 2 -نر 2 -تضي 3 - هي 2 -
رب 2 - بنا 3 -أن 2 - عم 2 - علي 3 -نا 2 -

=2 3 2 2 3 2 ..2 3 22 3 2

أحييك أخي محمد وأحيي أستاذتي إباء التي افتقدتها كثيرا وأقول لك ولها كل عام وأنتم بخير

وأضيف إلى ملاحظة أستاذتي ملاحظة أخرى وهى التحويل

فالتحويل في هذا الوزن الغرض منه لفت الانتباه إلى أن الفرق بين البحرين هوانتقال سكون من مكانها :
فالتركيب 2 3 تحول إلى 3 2

ولذلك فكان التحويل السليم يقتضي الاحتفاظ بمعظم الآلفاظ واللعب فقط في منطقة هذا الفارق وليس بتغيير معظم البيت كما فعلت فكأنك أتيت ببيت جديد

كان يمكنك التحويل كالأتي :

البيت الأصلي - السريع : وفي فَـمِ البَحـرِ لِمَـن جـاءَهُ ..... لِـسـانُ أَرضٍ فــاقَ فُرضـاتِـهِ

التحويل إلى الرجز ..... : وفي فَـمِ البَحـرِ لِمَـن أتاهُ, ..... لِـسـانُ أَرضٍ فــاقَ ما يراهُ,

شكرا محمد .. وكما قالت أستاذتنا إباء .. إلى الأمام

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حامد

أهلا أستاذتي إباء سعدت كثيرا لمرورك وأشكرك لتصحيح التقطيع حيث لم أكن أعلم أن إشباع الحرف في الحشو غير جائز وهذه معلومه أستفدتها فلك الشكر والمنه

وبمناسبة حلول عيد الفطر أقدم لك أجمل التهاني :icon83:

((( بالطبع .. وأنا سعيد معك لمرور أستاذتنا .. وأرجو أن تجد وقتا للمرور مرات عديدة لتسعدنا وتفيدنا بتواجدها وأقدم لها أيضا التهاني والأماني بالعيد السعيد )))


*****
الدرس الرابع


أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 .. 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما
الحل:
قد أتى عيدٌ إلينا ... مبطئٌ يمشي الهوينا
أن أجيبوا يا عطاشا ..واشربوا ممّا سقينا
من حلال ٍ ترتضيهِ ...ربّـُـنا أنعم ْ علينا

((( ربَّنا : بتشديد الباء وفتحها وليس ضمها ؛ لأنها منادى )))

التقطيع والوزن

قد2 -أتى 3 -عي 2 -دن2 -ألي 3 -نا 2 -
مب 2 -طئن 3 - يم 2 -شل 2 -هوي 3 - نا 2 -

أن 2 - أجي 3 - بو 2 - يا 2 -عطا 3 -شا 2 -
وش 2 -ربو 3 - مم 2 - ما 2 - سقي 3 - نا -

من 2-حلا 3 - لن 2 -نر 2 -تضي 3 - هي 2 -
رب 2 - بنا 3 -أن 2 - عم 2 - علي 3 -نا 2 -

((( نرتضيهِ : إذا قطعتها 2 3 1 فهذا جائز وزنا وصحيح لغة وممكن نظقا حال الوصل ، أما إشباع الضمير فهو عند الوقف سيصبح من الضرورات الشعرية لأنك لايمكنك الوقوف على هاء ساكنة فسوف يختل الوزن كما يتعسر الوقوف على حركة )))

=2 3 2 2 3 2 ..2 3 22 3 2

---

====================================

إلى الأمام

:icon83: