السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صفحة أستاذتي مهرة في الدورة الثالثة
رابط الدورة هنا
بالتوفيق إن شاء الله:rose::rose:
عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صفحة أستاذتي مهرة في الدورة الثالثة
رابط الدورة هنا
بالتوفيق إن شاء الله:rose::rose:
أهلا أهلا أهلا وعليكم السلام أمنا وأمانا ورحمة وشفاءا وبلسما وإحسانا...
كل المنى والرجاء والأمل أن أتم هذه الدورة بمسيرة صوابها يفوق زللها ..
الكامل والوافر ومجزوء كل منهما :
((((قصيدة على الكامل )))...ابتهال بلغت الحول أهجع عليه والعجيب أنه مع تكراره أزيد حبا له وانتماءا إليه بعكس الملل منه... اسمحوا بإصغائكم أربع دقائق وشنفوا مسامعكم وعيشوا معه بكل حرف لتزدادوا سحرا وتذوبوا في ملكوت خلاب يسلب الألباب ...
البيت الثاني:
ربي رجوتك لا تؤاخذ زلتي
فأنا الظلوم وأنت ترحم حالي
=
رب2 بي2 رجو3 تك (2) لا2 تؤا3 خذ2 زل2 لتي3
=2 2 3 ( 2 ) 2 3 2 2 3= 4 3 4 3 4 3
فأ (2) نظ2 ظلو3 مو (2) أن2 تتر3 حم (2) حا2 ليا3
= ( 2 ) 2 3 ( 2 ) 2 3 (2 ) 2 3 = 4 3 4 3 4 3
مجزوء الوافر منه :
رجوتك لا تؤاخذ زل
رجو 3 تك (2) لا 2 تؤا3 خذ2 زل 2 = 3 (2) 2 3 2 2 = 3 4 3 4
ظلوم وأنت ترحم حا
ظلو3 مو (2) أن2 تتر3 حم (2) حا2 =3 4 3 4
الجراحة :
رجوتك لا تؤاخذني
رجو3 تك (2) ﻻ 2 تؤا 3 خذ2 ني2 =3 (2) 2 3 2 2 = 3 4 3 4
ظلوما تحت رحمتكم
ظلو3 من2 تح2 ترح 3 مت (2) كم2 =3 2 2 3 (2) 2= 3 4 3 4
أبيات على الوافر من قصيدة بعنوان صديقي ...
أخترت البيت الآتي:
إذا وهب الحليم صديق خير
أتاه السعد ميمون الجناح
إذا3 وه (2) بل2 حلي3 مص(2) دي2 قخي3 رن2
=3 ( 2 ) 2 3 ( 2 ) 2 3 2 =3 4 3 4 3 2
أتا3 هس 2 سع2 دمي3 مو2 نل2 جنا3 حي2
=3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 4 3 4 3 2
مجزوء الكامل منه:
وهب الحليم صديق خي
وه (2) بل2 حلي3 مص (2) دي2 قخي3 =(2) 2 3 (2) 2 3 =4 3 4 3
ه السعد ميمون الجنا
هس 2 سع2 دمت3 مو2 نل2 جنا3 =2 2 3 2 2 3=4 3 4 3
التعديل :
وهب الحليم صديق بر
وه (2) بل2 حلي3 مص (2) دي2 قبر3=(2) 2 3 (2) 2 3=4 3 4 3
بالسعد ميمونا به
بس2 سع2 دمي3 مو2 نن2 بهي3=2 2 3 2 2 3 =4 3 4 3
......
النظم على الكامل :
ياقدس أنت جنتي وجمانتي
ياسلوتي يامهجتي يا بهجتي
يامهد طهر لم يزل في منيتي
في القلب حب بل وكل أحبتي
النظم على الوافر:
دمشق القلب صبرا واصطبارا
فإن الفوز مرهون القيود
فطيبي خاطرا فالنفس منا
فداك ومن دمي يحيا صمودي
...
والنظم لأجل العراق اتى بفهم مغلوط لوزن الوافر فقد فهمته سهوا 3 4 3 4 ولكن لا بأس ان يكمل مربع انتماءاتي العربية
عراق المجد يافخري
أحبك صافي النهر
أحبك سالم المكر
أحبك آمن العمر
أحبك باسق الشجر
أحبك يانع الثمر
وتحية إجلال وإكبار وتبجيل لأرض الكنانة أم الدنيا فهي فوق كل ناظم ومنظوم ...دامت أمنا كما ولجها آل يعقوب آمنين عليهم السلام
...
العفو الكتابة من الهاتف مضنية وأكاد أفقد تركيز نواظري ...لذلك سأعود لتقطيع النظم الأخير .. وأرجو ان لم تجدوا مفازا فليكن لكم هنا سلوى ودمتم روضات الآمال
أحسنتِ أستاذتي مهرة
ممتاز بوركتِ:نب::نب:
ملاحظات بسيطة :
4 في الكامل والوافر تحتها خط صغير أي أنها 2 2 أو (2) 2
أرجو تقطيع هذااقتباس:
فأ (2) نظ2 ظلو3 مو (2) أن2 تتر3 حم (2) حا2 لي2
= ( 2 ) 2 3 ( 2 ) 2 3 (2 ) 2 3 = 4 3 4 3 (2) 2 2
ياقدس أنت جنتي وجمانتي
لبيك وسعديك يا ميمونة الجناب .
الخط تحت الرقم غير متوفر عندي وبدلا عنه الأقواس ..
استئناف التقطيع
النظم على الكامل :
ياقدس أنت جنتي وجمانتي
يا2 قد2 سأن3 تي2 جن2 نتي3 وج (2) ما2 نتي3
=2 2 3 2 2 3 ( 2) 2 3=( 4) 3 (4) 3 (( 4 ) 3
ياسلوتي يا مهجتي يا بهجتي
يا2 سل 2 وتي3 يا2 مه2 جتي 3 يا2 به2 جتي3
=2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3
يامهد طهر لم يزل في منيتي
يا2 مه2 دطه3 رن2 لم2 يزل3 في2 من2 يتي3
=2 2 3 2 2 3 2 2 3=4 3 4 3 4 3
في القلب حب بل وكل أحبتي
فل2 قل2 بحب3 بن2 بل2 وكل3 لأ (2) حب2 بتي3
=2 2 3 2 2 3 ( 2 ) 2 3 =( 4 ) 3 ( 4) 3 (( 4 ) 3
تقطيع النظم على الوافر:
دمشق القلب صبرا واصطبارا
دمش3 قل2 قل2 بصب3 رن2 وص2 طبا3 را2
=3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 4 3 4 3 2
فإن الفوز مرهون القيود
فإن3 نل2 فو2 زمر3 هو2 نل 2 قيو3 دي2
=3 2 2 3 2 2 3 2 =3 4 3 4 3 2
فطيبي خاطرا فالنفس منا
فطي3 بي2 خا2 طرن3 فن2 نف2 سمن3 نا2
=3 2 2 3 2 2 3 2 =3 4 3 4 3 2
فداك ومن دمي يحيا صمودي
فدا3 كو (2) من2 دمي3 يح2 يا2 صمو3 دي2
=3 ( 2 ) 2 3 2 2 3 2 = 3 ( 4 )) 3 4 3 2
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهرة محمد
ما شاء الله تبارك الله
[marq="3;right;3;scroll"]ممتازة[/marq]
لعل قصد الأستاذة سحر :
يا قدس أنت جنتي وجمانتي
يا2 قد2 سأن3 تي2 جن2 نتي3 وج (2) ما2 نتي3 \
عروضيا تقطيعك ولفظك سليمان
لكن لغة أنتِ = 2 1 وليس أنتي = 2 2
لو قلت يا قدس أنتِ قلادتي وجمانتي ..... طبعا التركيز على الوزن
يا قد سأنْ (تِ قِ ) لا دتي = 2 2 3 (2) 2 3
وإلى التمرين التالي على بركة الله.
بارككم الرب عمرا وعملا وعونا
أنرتم المدارك أنار الله أرواحكم أملا ودروبكم سدادا
هل التأصيل عسير ....أم أن فهمي دونه ..حيرني وأعجزني ...
هل يوجد شرح أكثر إيضاح ...
الغوث!! أغاث الله أفئدتكم رغدا سرمدا.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهرة محمد
استاذتي
إليك هذه المواضيع حول التأصيل :
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/taaseel
http://arood.com/vb/showthread.php?t...CA%C3%D5%ED%E1
http://arood.com/vb/showthread.php?t...CA%C3%D5%ED%E1
http://arood.com/vb/showthread.php?t...E1%CA%C3%D5%ED
http://www.almuhands.org/forum/showthread.php?t=24369
http://www.almuhands.org/forum/showt...9#.UnlW8fmnqlI
التأصيل يقصد اساسا التخلص في الشكل الرقمي من تجاور أي رقمين فرديين
1 3 في الكامل = ((4) هذا قريب من التأصيل
1 3 في حشو البيسط أو المتدارك أو المتقارب تأصيلها 2 3
3 3 في البسيط تأصيلها 4 3 وفي آخر عجز الطويل تأصيلها 3 4
2 3 3 في حشو الخفيف تأصيلها 2 4 3 = 6 3
يرعاك الله.
بوركت إرشادا خالدا
قرأتها جميعا
ولاحول ولاقوة الا بالله ....أخاف إعادة القراءة فأفقد ما رسخت من دروس آنفة .
بك أستعين يارب ....وماتوفيقي الا بك .... يارب جنبني الخيبات وألهمني فتوحاتك ...
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهرة محمد
تذكري شيئا واحدا عن التأصيل وهو أهم شيء في ساعة البحور
لا يوجد في ساعة البحور إلا أسباب 2 واوتاد 3 ولا يوجد فيه الرقم 1 ولا يتجاور وتدان 3 3
مهمة التاصيل أن نعيد الوزن إلى هذين الاصلين فلا يكون هناك بعد التأصيل الرقم 1 ابدا بعد التأصيل ، ولا يجتمع
الرقما 3 3 ولا يوجد 1 3 .......1 3 إما هي (2) 2 او أصلها 2 3
وفقك الله يا مُهرتَنا الماهرة ،، أعجبني إسمك ،، هل هو إسم أو كنية تُعرفين بها ’؟
أقول لك شيء :
نحن نقول : مَهْرِيــَّهْ بترقيق الميم ،، وهو اسم قديم تراثي
لا أعرف من أين جاء أجدادنا بهذا النطق للأسم لعله منسوب للمُهرة ، وهذا على غالب الظن هو الصحيح ،،، لأن الأمهات ومنهم والدتي كانت إذا لعبت على أطفالها وهم صغار تناديهم بدلال ،، وكَصِفةيا"مَهْري" بترقيق حرف الميم وعدم تفخيمه والقصد طبعا " مُهــْري
و طريقة نطقه "مَهريَّهْ" يـدل على وجود خطإ في المعنى ،، أو احتمال أنهم يقصدون نطقه بهذا الرسم وكان لقبا لأن أجدادنا رحمهم الله كانوا يكثرون الكنية بألقاب غريبة مثل : (( شَــنَّهْ)) زَعما منهم أن الطفل سيعيش ولا يموت في مهده خصوصا لمن لا يعيش لهم أطفال أو لإبعاد عين الحاسد ،،،،، ولا نستعمل إسم مُهرة في الأسامي بهذا الرسم " مُهرة "
استمتعت بصفحتك أستاذتي مهرة.
شكرا لجمال روحك
أهلا سليلة الأصيلة النبيلة ...تراحيبي وأشجاني ...وأمنياتي القلبية لك بالتوفيق والتفوق والقبول ..اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم
سررت بوجودك البهيج وحلولك الندي بكل مفيد فريد ..
بل مهرة بضم الميم ...ضم الباري السعد والرغد لعمرك الميمون ..وطبت دوما بسلام وأمان .
راقت لي أصالة أجدادك وزددت فخرا بإسمي ...أجزل امتناني لهذه الاستراحة العذبة من سموك السامي
وختاما .. ..سليلة أسم في غاية الروعة وما زاد من بهائه أنه اسمك وأصالة بأصالة ...كانت أمي تقول سمعت سليلا يداوي أوجاع الروح ونفهم أنها شنفت المسامع بصوت حسن خلاب ساحر ......ف طيبي وطيبي المقل يا حسناء الحرف والوصف ..
تقديري الوافر ومودتي الأكيدة
أستاذتي حنين حموده ...اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
المتعة ان أحظى بتواجدك هنا تواضعا وتبسطا ..
ويروم القلب شرف الخدمة والإسعاد لروحك الغراء ..
الجمال نواظرك وما هذه الزاوية الا مرآة تعكس جمال سجاياك وعبق محامدك .
دمتي سالمة من كل مكروه غانمة كل أمنية ..
عميم الاحترام وصافي الود
أبيات من الرجز والمطلوب :
1-التقطيع.
2-التأصيل.
3-إعادة الصيغة للكامل.
4-تقطيعه .
البيت الثالث عشر :
*ولا ترى النفس فإن الداء أن*يكابر المرء أو النفس يرى
*التقطيع:*
ولا 3 ترن3 نف2 س1فإن3 ند2 دا2 أأن3*=3 3 2 1 3 2 2 3 = 3 3 2 1 3 4 3*
يكا3 برل3 مر2 ء1 أون3 نف2 س1 يرى3*=3 3 2 1 3 2 1 3*
التأصيل:
الصدر:
3 3 2 1 3 2 2 3
1 2 3 2 1 3 2 2 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3
العجز:
3 3 2 1 3 2 1 3
1 2 3 2 1 3 2 1 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3
الإعادة لصيغة الكامل مع وجود سبب ثقيل على الأقل :*
لا تمتثل كبرافإن الداء أن*
تتكبر الروح الفقيرة للعلا
*التقطيع:
*لا2 تم2 تثل3 كب2 رن2 فإن3 ند2 دا2 أأن3
2 2 3 2 2 3 2 2 =
3*4 3 4 3 4 3 *
تت(2) كب2 برر3 رو2 حل2 فقي3 رة(2) لل2 علا3*
*(2) 2 3 2 2 3 (2) 2 3*
=((4) 3 4 3 ((4) 3 *
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهرة محمد
ممتاز مهرة ،بوركتِ
http://im42.gulfup.com/ASWek.gif
سحر يا قمر
بك تزدان سماء صفحتي إنارة وبهاءا
طبت نبيلة أصيلة .....ودمت ميمونة معصومة......وازددت بلاغة وفصاحة.
أنا نبتتك اللتي تعهدتيها رواءا وستكون قطوفها دانية إليك هانئة بين يديك..
التمرين ..
أبيات فند الزماني...والمطلوب :
1-تقطيع البيت.
2-تأصيل لوزن.
3-إعادة الصيغة لمجزوء الوافر.
4-تقطيع البيت .
...
البيت الثالث عشر:
فلما أبي الصلح ****وفي ذلك خذلان
التقطيع:
الصدر:
فلم3 ما2 أ1 بيص3 صل2 حو2
3 2 1 3 2 2
العجز:
وفي3 ذ1 ل1 كخس3 را2 نو2
3 1 1 3 2 2
التأصيل :
الصدر:
3 2 1 3 2 2
3 2 2 3 2 2
العجز:
3 1 1 3 2 2
3 2 2 3 2 2
إعادة الصيغة لمجزوء الوافر:
وقد خرجوا على صلحي
وكان الأمر خذلان
التقطيع:
وقد3 خر (2) جو2 على3 صل2 حي2
وكا3 نل2 أم2 رخذ3 لا2 نو2
اعتزازي الوافر
أحسنت أستاذتي نع ملاحظة :
فلما أبيا الصلحَ = فلمْ ما أ بيصء صل حَ = 3 2 1 3 2 1 ( الصلح َ مفعول به منصوب ) ويجوز ويكثر في آخر صدر المتقارب والهزج الانتهاء بالرقم 1 ولو أردت الإشباع تقولين الصلحااااا)
في العروض ننسى الإملاء ونتبع اللفظاقتباس:
وفي3 ذ1 ل1 كخس3 را2 نو2
3 1 1 3 2 2
الرحمن ( الرحمااااااااااااان) = أرْ رحْ مــــا نْ = 2 2 2 ه
ذلك (ذاااااالك) = ذا لِ كَ = 2 1 1
أرجو إعادة تقطيع العجز
ويستحسن أن تأتي بتمرين آخر
يرعاك الله.
باركك الرب نورا وتنويرا ....
و أسبغت عليك العلوم والمعارف ...وأحيطت دروبك بالرشاد والسداد.
حسنا إعادة تقطيع العجز:
وفي ذلك خذلان
وفي3 ذا2 ل1 كخس3 را2 نو2
3 2 1 3 2 2
التقطيع صحيح ايتها المهرة :) ثابري
إباء العرب ....يالروعة الإسم والحلول ..
تحية قلبية عميقة لكيانك ،ورجاء روحي مخلص بحياة موصولة بالتوفيق والتفوق الدائمين ...
أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب ...
1-وزن البيت.
2-تحويله إلى الرجز الصافي .
3-تقطيعه.
البيت:
العيش فيه ليس في غيره
ياطالب العيش في لذاته
1-الوزن:
الصدر:
أل2 عي2 شفي3 هي2 لي2 سفي3 غي2 رهي3
=2 2 3 2 2 3 2 3 = 4 3 4 3 2 3
العجز:
يا2 طا2 لبل3 عي2 ش1 ولذ3 ذا2 تهي3
2 2 3 2 1 3 2 3 = 4 3 2 1 3
2 3
2-التحويل إلى الرجز الصافي:
العيش فيه ليس في خلاه
يا طالب عيشا وفي مناه
3-التقطيع :
الصدر:
أل2 عي2 شفي3 هي2 لي2 سفي3 خلا3 هو2
2 2 3 2 2 3 3 2= 4 3 4 3 3 2
العجز:
يا2 طا2 لبن3 عي2 شن2 وفي3 منا3 هو2
2 2 3 2 2 3 3 2 = 4 3 4 3 3 2
أساتذتي ومفتخري ...دمتم مشكاة إرشادي ... وطبتم لآلئ نفيسة فريدة.
ترحيب عميق لكل من مر هنا خاصة ولكل من في العروض الرقمي عامة ..
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهرة محمد
أحسنتِ مهرة الخير والإبداع :rty (6):
التمرين الأخير وماتوفيقي الا بالله ثم بكم ...
فما أنا وأنتم إلا نبتة تعهدتموها بالسقاية والرعاية نورا وبذلا ...وكل الرجاء أن تؤتي قكوفها لكم دانية يانعة ...
دمتم الرشاد والإرشاد
المطلوب:
1-نظم بيتين على الرمل .
2-تقطيعهما.
النظم:
يا نعيما لا يجارى
فيك أبصرت المعالي
يا رغيدا لا يظاهى
منك زكيت الخصالي
التقطيع:
يا 2 نعي3 من2 لا2 يجا3 رى2
2 3 2 2 3 2
في2 كأب3 صر2 تل2 معا3 لي2
2 3 2 2 3 2
يا2 رغي3 دن2 لا2 يظا3 هى2
2 3 2 2 3 2
من2 كزك3 كي2 تل2 خصا3 لي2
2 3 2 2 3 2
.........
تمرين :
حدد بالنسبة للبحور المدروسة في هذه الدورة : هات بحرين وحدد
1-الدائرة التي ينتمي إليها؟
2-أرقام المقاطع؟
الدائرة ج
إسم البحر: الرجز
التقطيع :
2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3
دائرة الهاء
إسم البحر: الوافر
التقطيع :
3 ( 2 ) 2 3 ( 2 ) 2 3 ( 2 ) 2 = 3 ( 4 ) 3 ( 4 ) 3 ( 4)
ربي زدني علما وزد أولياء تقدمي بعد فضلك توفيقا وبركات ...
كلما أخطو للأمام يتأبى البيان دونكم أهل المعالي ..وكلما تأتي اللحظة لختام كل دورة أجد المعروف منكم قيدا محكم والجميل مطوي حول العنق ...
طبتم آل العروض نجوم في سماء الارتقاء وسمو في قمم البهاء .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهرة محمد
:وح:1:وح:1:وح:1
أحسنتِ
مبارك مهرة الخير انتهاء الدورة الثالثة :rose::rose:
سحر .....يا راحة الروح ..ونور الفؤاد
سبحان من يفلق بحرفك بهجة قلبية عميقة ..
أبهج الله عمرك وأدام عليك المسرات وطابت أيامك بالهناء والرخاء ...
وامفتخري بك ياسحوووره تحية حب من أقصااااااي
http://www.rofof.com/img3/8rsqym17.gif
ارجو تحديد أرقام المقاطع على ساعة البحور .اقتباس:
2-أرقام المقاطع؟
سلمت أيتها المهرة الجموح..
أرجو أن لا أكون بتعليقي قد غطيت طلب الأستاذ خشان.
شكرا لجمال روحك
لبيك أستاذي ..اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
أولا: الرجز الدائرة ج
2 2 3 2 2 3 2 2 3
11 10 8 5 4 3 2 1 12
ثانيا : الوافر الدائرة ه
3 ( 2 ) 2 3 ( 2 ) 2 3 ( 2 ) 2
8 5 4 3 2 1 12 11 10
تحيتي وتقديري
أستاذتي الميمونة حنين حموده ...اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
وسلمت من كل مكروه وسعدت كل العمر وسررت بما تنتظرين بشرى من الله
حلولك اعتزاز عميق وحرفك وسام فخر و وصفك يزيدني شرفا
عفوا أجزل و أوفى لعبقك الأزكى
مودتي الأكيدة