أهدي هذا الموضوع لأستاذتي زينب هداية، وأترك لها حرية التصرف فيه
فإن شاءت حذفته أو عدلته أو طورته أو تبنته أو رفضته.
ولها أن تحاور حوله أو لا تحاور .
وإن رأت جدواه في التدريس أطلعتها على تصوري لتقديمه في دورات وساعدتها جهدي.
عرض للطباعة
أهدي هذا الموضوع لأستاذتي زينب هداية، وأترك لها حرية التصرف فيه
فإن شاءت حذفته أو عدلته أو طورته أو تبنته أو رفضته.
ولها أن تحاور حوله أو لا تحاور .
وإن رأت جدواه في التدريس أطلعتها على تصوري لتقديمه في دورات وساعدتها جهدي.
نِعمَ المُهدي ونعمتِ الهديّة ، جزاك المولى خيرا أستاذنا
وهل تتجرّأ زينب على حذف موضوع تبنّاه أستاذها ومعلّمها الأوّل؟؟؟
وهل أنا إلاّ تلميذتكم ؟
سأطالع الموضوع ، وأناقش كما جرت العادة في منتدانا
النّحو شقيق للعروض
http://www.qnakids.com/QNAKidsImages...d44556_jpg.jpg
صورة متخيَّلة للعبقريّ المسلم :
الخليل بن أحمد الفراهيدي
رحمه الله
اقتباس:
قد يفيد ذلك إن صار مألوفا في الإعراب الوجيز في متن الكلام
وقد يفيد الأطفال أو متعلمي العربية من غير العرب
أو تطوير مناهج النحو
أو التسلية
============
تحية لمبدع كالأستاذ خشان ،
صدق الشاعر قطب و لا أذكر اسمه الكامل حين قال أنك سابق زمانك ،
و أنه سيأتي يوم يُنصفُ فيه العروض الرقمي .
عجزت عن التركيز بالموضوع بسبب المرض ،
و لي عودة إن شاء الله تعالى .
دمت بفكر ، و هنيئا للأستاذة زينب بهذة الهدية الفريدة .
========اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية))
من تخيل الصورة كان يؤمن بحكمة الخليل و تفكره و نظرته الثاقبة ..
شكرا لك .
شكرا لمرورك العطر أستاذتي وأختي نادية
شفاك الله وعافاك
:وح:1:وح:1
أستاذي الكريم
الموضوع سهل وصعبٌ في آن واحد
ألا تنصحني - مبدئيّا - بوضع مصطلحات النّحو المتعارف عليها جانبا لكي أفهم النّحو رقميّا؟
يلزمني الكثيـــــــــــــر من التّركيز والوقت و..
http://www.2y20.com/imgcache/2011/03/547.jpg
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية))
أستاذتي الكريمة
سأجيبك على ضوء تجربتي مع الرقمي
استخلصت الرقمي من تفاعيل الخليل ابتداء واستغرق اهتدائي إلى دور دوائره وأهميتها زمنا.
ولكن المعاناة كانت في الجمع بين الأخذ بأحكام التفاعيل والتقيد بها من جهة والتحرر من هيمنة أشكالها وحدودها واستعمالها كأدوات خادمة لا كمُبَرْمِجات متحكّمة.
وهذا النهج الآخذ بجوهر التفاعيل المتحرر من تحكم حدودها أصعب من نهجين آخرين
أولهما نهج يأخذ بالتفاعيل شكلا وجوهرا
وثانيهما نهج يرفضها شكلا وجوهرا أي يرفض الخليل جملة وتفصيلا كما يفعل الداعون إلى (قصيدة النثر)
والأمر ذاته ينطبق على تقديم النحو رقميا
فهو يهدف إلى تقديم جوهره الذي نقلته لنا مصطلحات العروض بطريقة أخرى تركز على الجوهر وهو تقويم اللسان لينطق بفصيح البيان بأيسر سبيل.
وما أظن الذي قدمته في عرضي الأول له إلا بداية متواضعة قابلة للارتقاء والتطوير الذي – قياسا على الرقمي - أتوقع أنهما بحاجة إلى جهد ووقت كبيرين ومعايشة وتفاعل طويلين.
وفي كل حال يبقى أهم من العروض الرقمي أو النحو الرقمي إدراك ما هو أصل لهما أي تبصر علاقة الجوهر بالمظهر والحرص على عدم الخلط بينهما ليس في العلوم المادية فحسب بل في كل أمر. فكم من مظهر تحكّم وتضخّم على حساب الجوهر .
والله يرعاك.
فهمت أستاذي
الأمر إذًا يحتاج إلى قنطـ:a43:ـــار من القهــوة
إنّ إيماني بجدوى العروض رقميّا يجعلني أمضي قدما في هذه الطّريق الشّائكة
وكان الله في العون.
مبدئيّا :
1-أرى مفهوم العــامل ظاهرا للعيان في قولك:
"الكلمة في العربية إما أن تكون مؤثِّرة - متطلّبة في إعراب غيرها مما يليها أو متأثرةً - مستجيبة في إعرابها لتطلب غيرها من سابقاتها"
فلا مانع إذًا من استخدام ألفاظ مثل (عامل - معمول - يعمل )
2- أرى الأرقام تعبّر عن الإعراب (والبناء) بوضوح ، ويمكن لمن أتقن استخدامها أن يستغني عن الألوان.
3- الأرقام لا تُظهر معاني الألفاظ ، إذ كيف أعبّر مثلا عن الفرق بين (إنَّ) و(كأنّ) و(لكنّ) ، وكلّها تظهر بالشّكل التّالي :
إنَّ 22
كأنَّ 22
لكنَّ 22
شكرا.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((نادية بوغرارة))
ألف سلامة أستاذتي الكريمة
شكرا جزيلا.
لا لقد تداخلت الارقام معى
ارى ان أكمل العروض اولا
تحياتى استاذى الراقى
أستاذي الفاضل خشان خشان
لقد مررت من هنا وهناك ولكني
بقرأة هذا الموضوع أدركت ما تصبوا
إليه وبارك الله في عقلك الخلاق
وأفكارك التي لا تنم إلاّ من متبصر
محنك يريد للغتنا أن تسابق العصور
كما مثيلاتها و هي الأحسن ...
فكرتك عن ترقيم الجملة لها عدة فوائد
أولها : الحاسوب و الكتابة ... ثانيها
الإعراب أي التشكيل المنطقي لكل
كلمة حسبة تموقعها في الجملة بين
علامتين أخرهما قاطعة و منهية لفكرة مكتوبة ...
لقد وضحت لي فكرتك واستسغتها لأن الواحد هو الأحد
وكل شيئ خلق بتثنية حتى في لب الذرة ... وفكرتك عن
التأثر و الإستقطاب أجدها عين العقل و الصواب
ووليدة العلم التجريبي ...
كفكرة ـ الإلكترون ـ فراغ ـ كما في الإلكترونيات ...
فأرجوا أن نستفيذ منك في هذا المجال وما قلته أنا فمن تجربتي الفيزيائية للمادة.
فماذا لو كان اللون الأحمر هو الفراغ واللون الأزرق هو الإلكترون
وكسلك به الكهرباء ينتقل الإلكترون من فراغ إلى أخر بسرعة فائقة
وكذلك نص كتابي نقرأ كلمة كلمة فنستنير بالفكرة التي يوردها صاحبها ...
ففكرتي أستاذي أن نفكر في الموجب + و السالب - على ضفاف أي كلمة
والأعداد الصحيحة كذلك موجبةً و سالبة ـ لنتخلص من الألوان ـ . ...
أو أن يكون للكلمة عدة أقطاب كثلاثة مثلاً ـ لإعتبار شبه الجملة ـ
فكرتي بعد فكرتك أستاذي أن نفكر كيف يقرأها و يصححها الحاسوب أي الجملة .
أتمنى أن أكون أدليت بدلوي في هذا الموضوع الذي أراه براءة إختراع لك أستاذي
والفكرة هي رحم العلم ... جزيت عنا كل خير ...
ولولا ضعفي المبدئي في العروض و النحو بحروفه قبل أرقامه لشاققت العقل لأجلك.
***
تحياتي أستاذي المتبصر خشان خشان وتقبل تطفلي و تطاولي ولكنه العلم يدفع.
شكرا لك أخي وأستاذي الكريم عبد القادر بن قنود.
سرني تفاعلك مع الموضوع، وفكرة (+ , - ) سديدة ، وما ذكرته أنا مجرد مقترح يمكن تطويره أو إيجاد ما هو خير منه.
http://sites.google.com/site/alarood...e/shomooleyyah
يرعاك الله.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((نادية بوغرارة))
معذرة منك استاذتي ، فقد فاتني أن أتقدم لك بالشكر.
وتعويضا عن ذلك فها أنا أخبرك - وأنت أول من أخبر ومن خلالك أخبر أهل الرقمي - بأنه تبلور بين يدي موضوع مبني على الأقام يشارف أقصى غاية وأمل لي في هذا المجال. صحيح أنه بداية وصحيح أنه مجرد مظنة صحة، ولكن هناك من المبررات الموضوعية ما يبرر بذل الجهد في استقصاء احتمالات صحته، ولا أبالغ إذا قلت إنه في حال ثبوت صحته - ولو جزئيا في البداية - وأخذه مداه من الاهتمام والبحث والتطبيق والاستنتاج فربما يكون .............. وأمسك عن خبر يكون حتى لا أتهم بالمبالغة واحتياطا لاحتمالات الإخفاق التي لا ينبغي لأي باحث يقدم احتمالات نظرية ما أن يستبعد ها . ( احتمالات الإخفاق )
و إذا ما قررت نشرها فسيكون ذلك في هذا المنتدى على أمل أن يقوم أهل الرقمي بتمحيصها .
والله يرعاك.
اولا ماشاء الله تبارك الله
استاذي يفكر ويبدع ونحن من بعده نفكر ونتأمل ونفهم
قرأت الموضوع وفهمت بعض الشي
انتظر ماسيأتيك استاذي الفاضل خشان فقد حاربوك في العروض الرقمي كونهم لم يفهموه
وهاانا انظر لهذا الموضوع كنظرة اولى
واعتقد نظرتي للنحو الرقمي كنظرتهم للعروض الرقمي ولكن لن احارب وسأحاول ان افهم
ولثقتي بتفكيركم و بما تعلمته منكم في العروض سأحاول ان اتعلم النحو الرقمي
واعانك الله استاذتي الغالية زينب فالامر يحتاج لجهد كبير
همسة في اذن استاذي
هل انخفض ضغطكم لدرجة انكم من اجله فكرتم بالنحو الرقمي ليأتي اهل النحو محملين بأنواع المخللات ليعود ضغطكم لمعدله الطبيعي
:) مجرد خاطرة
ودمتم بخير:وب:
و ما كثرة المحاربين إلا دليل على صدق توجه أستاذنا
و لنا في الأنبياء جميعا أسوة حسنة
============اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
لكل مجتهد نصيب ، و نظنك فقت الاجتهاد بعض الشيء في مجال اهتمامك هذا .
يسرني أن أقرأ الخبر ، و سيسرنا أكثر أن نعرف تفاصيله متى رأيت ذلك مناسبا .
أعانك الله ووفقك لكل خير .
:نب::نب:
يا رب يسر و أعنهم و كل مجتهد في سبيل لغة كتابك
هذا ما أستطيع
جزاك الله خيرا أستاذنا بالفكرة النيرة ،،
وفق الله الجميع برضاه