محادثة الرقمي

http://www.al-baha.cc/showthread.php?t=8986

ساهرة الإحساس :

اقتباس:

---

السلام عليكم ..
وأنا في قاعة الإختبار ... ضرب الرقمي في راسي >> زين ماحطيته بالورقه هههه
خطر في بالي هالفكره .... لتعزيز فهم الرقمي ... والتدرب عليه في حين وجود نوع من أنواع التسليه ...
وهي أن نُخاطب بعض بلغة الرقمي ....
أي يكون الكلام هُنا مُقطّعًا ... بالفصيح أو العامي ( على حسب )
في حين كونه محادثة بين الأعضاء وليست أبيات شعريه ...
وإن شاء الله تروق لكم الفكره .... ونأمل من الرقميين المشاركه فيها
---
(لهجة عاميه )

ال فك ره مم تا زه ، ولا كن في ها بع ضص صعو به إن كا نما حد ددل كا تبل له جه ........

---

وإذا اضطر أحدنا إلى عبارة بالكلمات فليكتبها بالأحمر. وإذا لا حظ أحدنا في عبارته أو عبارة سواه ما ينسجم وقعه بترديده وافق أوزان البحور أو لم يوافقها فليجرب تكريره على هيئة نظم

شك رن سا هـِ رتلْ إح سا س على فك رتتْ تمْ ري نْ

شك رن سا هـِ رتلْ إح سا سْ = 2 2 2 1 3 2 2 ه = خبب

عبا رتن خ ببي يه = 3 3 1 3 2 = المجتث

شكرا ساهرة الإحساسْ ..... موضوع نضرٌ حساسْ

عبارة خببية ... لوقعها شاعريّهْ

سا/ه/رتل/إح/سا/سْ/ يب/دو/أن/نل/فك/رة/في/ها /صعو/بتن/لا/كن/نحا/ول/لان/ها/حل/وة
***********
2-1-3-2-2-5-2-2-2-2-2-2-2-2-3-3-2-2-3-2-3-2-2-2-
********
ومن/يصو/وب/؟؟؟؟
3-3-2

تحيتي

أخ تي أم أو س

عن د ك خ طؤن في ( لأن نها ) لا لأن ها :)

يا رب يس سر قو لي

شك رن سا هـ ر تل إح سا س


طل عت رو حي :(

ما/أظن/إن/ني/أق/در/أص/بر /بس /رح /أحا/ول
يا/له/وي

:eek:

فك رتس سا هـ رتل إح سا س جي ي دتن ،،،، حت تى بدو نت صحي حل أخ طاء ،، لأن نها تنب ب هشي ئن فذ ذهـ ن ،، و تنم مير ر قمي ذهـ ني ين :) .......

جد ولي من ش غلن هـ ذهل أي يا م ،، فل ت مسو ليل عذ رفل غيا ب ،،، بح ر كمل أح م ريع م ل فل مز ر عتي ب يدي هي حت تس تق دا م مزا رعن جدي دن :) .....

:rolleyes: على ذمة عامل المزرعة الذي غادر صباح هذا اليوم بتأشيرة خروج نهائي ،، أن العصافير أكلت ثلاثة أطنان من ثمار المشمش :) .........

سلا ما
إن ني منش شا كري ن
دم تم بخي رن وعا فيه

تع2 وي2 دن2 لس 2 سم 2 عع (2) لل 2 مو 2 سي 2 قر 2 رق 2 مي 2 يةْ

طب 2 عن 2 رف 2 عن2 لض 2 ضغ 2 طو (2) تف 2 جي 2 رن 2 لل 2 أع 2 صا2 ب ه

ود 2 دي 2 لر 2 رق 2 مي 2 يو (2) أه 2 لِهْ 2

يبدو لي أن العفويّة خببيّة :)

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم الزهراء

2

يبدو لي أن العفويّة خببيّة :)

---

يبدو لي أن العفويّة خببية
يب دو لي أنْ نلْ عفْ (عفَ ؟) ويْ (يةَ ) ( خبَ ) بيْ يَهْ

لا بأ س

نقط طع مثل ما تبو ن

و لع يو نك اس تا ذ خش شا ن ه

ولع يو ن سا هرتل اح سا س

طب عن بت كل لم عا مي يه

ودم تم بخي ر :)

يا عالأفكار ، :)

مرو رن لت تحي يه

3 2 2 3 2 = الهزج

مرور للتحية
لأفكار ذكيه

هي الأرقام تزهو
هنا في أريحيه

و إني في اندهاش
لمن قالوا عصيه

اس سلا م عليـ كم أحبـ بتي ، كمش تقـ تـ لكم ، يا خو في بك ره نقط طع حت تى وح نا نتـ كلـ لم معلـ غيـ ر( ال تقا ء سا كنيـ ن )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اش را يـكم نج عل لزو ميـ يا ت بحيـ ث يكـ تب كل لعضـ ون بما شا ء ولا كن
على تفـ عيـ له يخ تا رها ( الـ أمـ رخـ تيا ري ولي سئلـ زا مي )
ـــــــــــــــــــــــــــ

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((فيصل الصابر))

اش را يـكم نج عل لزو ميـ يا ت بحيـ ث يكـ تب كل لعضـ ون بما شا ء ولا كن
على تفـ عيـ له يخ تا رها ( الـ أمـ رخـ تيا ري ولي سئلـ زا مي )

---

ـــــــــــــــــــــــــــ

أح سن تيا أخي في ص لُفي ما تفضْ ضلْ تَبِهْ
ها ذا مثا لن من قو لِنْ يج ري على 2 2 3 :


ها ذي رِسا لَ تُمُخْ لِصِنْ لَ كشا كِرِنْ ما كنْ تَقد أسْ ديْ تَمِنْ فضْ لِنْ عَلَيْ هـِ مَدَزْ زما نِ مُخَلْ لَدِنْ وَسْ لَمْ وقا كلْ لا هُيا رَبْ بَلْ مكا ر ِ مِوَسْ سَلا مْ

أه لن أس تا ذي , في صل

من فت ره ما شف نا كم بر رق مي

أي يهل غا ئبو نهل لا إيا ب ؟
2 3 2 3 3 2 3 ه
:)

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((ابتسام آل سليمان))

أي يهل غا ئبو نهل لا إيا ب ؟
2 3 2 3 3 2 3 ه
:)

---

لي تهم ير جعو نْ . ها ذل مو ضو عُ سيعْ جِ بُ حسنْ صلا حْ
2 3 2 3 ه . 2 2 2 2 1 3 1 1 3 3 ه

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

لي تهم ير جعو نْ . ها ذل مو ضو عُ سيعْ جِ بُ حسنْ صلا حْ
2 3 2 3 ه . 2 2 2 2 1 3 1 1 3 3 ه

---

حق قن ها ذا يع ج ب ني .. دو من خش شا نن يب ه ج ني
2 2 2 2 2 (2) 2 ...... 2 2 2 2 2 2 (2) 2

هذا حقا يعجبني ............ دوما يبهجني خشانْ
نورا علما يملؤني ............ وكذلك حبا وحنانْ

هذي خببية

مر حبن أي حسنْ
2 3 2 3
:)

أه لن بب تسا م
2 2 2 3 ه

ر م ض ا ن ك ر ي م
(2) 2 (2) 2 ه
______________________

رمضانُ كريمٌ يا ولدي .......... وسيحلو دوما في بلدي

صبا حل خي ريا و طني
3 2 2 3 1 3

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب))

صبا حل خي ريا و طني
3 2 2 3 1 3

---

الشطر = صباح الخير يا وطني

أي نل أسا تي ذوط طل با بقد ذ هبو ........ ترى بهم م رضن أم أن نهم هـ ربو

2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 .............3 3 1 3 2 2 3 1 3

المطلوب كتابة البيت بالكلمات. ومن يجيب يضع بيتا من عنده وهكذا ....


ثمة خطأ مطبعي في أحد الحروف . فليصححه من يكتشفه.

وهذه فكرة جديدة لتطوير التمرين . أن يتقدم المشارك ببيت شعر من نظمه به خطأ في حرف أو حرفين ليتم اكتشافهما .

رب رمية من غير رام.

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

الشطر = صباح الخير يا وطني

أي نل أسا تي ذوط طل با بقد ذ هبو ........ ترى بهم م رضن أم أن نهم هـ ربو

2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 .............3 3 1 3 2 2 3 1 3

المطلوب كتابة البيت بالكلمات. ومن يجيب يضع بيتا من عنده وهكذا ....


ثمة خطأ مطبعي في أحد الحروف . فليصححه من يكتشفه.

وهذه فكرة جديدة لتطوير التمرين . أن يتقدم المشارك ببيت شعر من نظمه به خطأ في حرف أو حرفين ليتم اكتشافهما .

رب رمية من غير رام.

---

أينَ الأساتيذُ والطلاب قد ذهبوا ... ترى بهم مرضٌ أمْ أنهمْ هربوا

الخطأ المطبعي : الطلباب
والصحيح: الطلاب

آ هن من ها ذل غر ب تكم تن خ ررو حي

2 2 2 2 2 2 1 3 2 1 3 2
2 2 2 2 2 2 ((2)) 2 2 ((2)) 2 2

أ ترا ني أط ل عفي ك لما تي

1 3 2 2 1 3 1 3 2
((2))2 2 2 ((2)) 2 ((2)) 2 2

نح و رؤا ك ق صي دة

2 1 3 1 3 2
2 ((2)) 2 ((2)) 2 2
--------------------

لايوجد في هذا المقطع الشعري خطأ مطبعي - عفواً أستاذنا خشان- لأنه من قصيدة منشورة في ديواني الثاني
المرة القادمة سأُحدث خطأً ما

آهٍ من هذي الغربة كم تنخر روحي

اتراني أطلع في كلماتي

نحو رؤاك قصيدة

****

لل غر ب تما لل غر ب تمن ثا مني
2 2 1 3 2 2 1 3 2 3

لو كن ت هنا ف لقد تش كي ن منز ز مني
2 2 1 3 1 3 2 2 1 3 1 3

خطأ واحد كتابة ووزنا

أظن أن الخطأ يمكن تصويبه كالتالي. : لل غر ب تما لل غر ب تمن ث مني
:وز: 2 2 1 3 2 2 1 3 1 3

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زكية فطاني

أظن أن الخطأ يمكن تصويبه كالتالي. : لل غر ب تما لل غر ب تمن ث مني
:وز: 2 2 1 3 2 2 1 3 1 3

---

أحسنت ولكن المطلوب :

أولا : كتابة النص بالكلمات
ثانيا :من يجيب يسأل سؤالا جديدا

بانتظار ذينك مع الشكر

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

آهٍ من هذي الغربة كم تنخر روحي

اتراني أطلع في كلماتي

نحو رؤاك قصيدة

****

لل غر ب تما لل غر ب تمن ثا مني
2 2 1 3 2 2 1 3 2 3

لو كن ت هنا ف لقد تش كي ن منز ز مني
2 2 1 3 1 3 2 2 1 3 1 3

خطأ واحد كتابة ووزنا

---

للغربة ما للغربة من ثمنٍ .... لوكنتِ هنا فلقد تشكين من الزمن

الخطأ كان في كلمة: ثامني 2 3 بحرية
الصحيح: ثمنٍ 1 3 خببية

طا ئ رن يا قل بصفْ فقْ
2 3 2 2 3 2

ب جنا حي على أو تا رر و حي
1 3 2 3 2 2 3 2

كي فلي أن ان ثني
2 3 2 2 3

في وح دتي
2 2 3

فل بع دأم محو غر بتي كم .....
2 2 3 2 2 3 2
---------------
هذا مقطع من قصيدة تفعيلة "مدورة"
فيها خطأ واحد في الوزن والمعنى معاً

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب))

طا ئ رن يا قل بصفْ فقْ
2 3 2 2 3 2

ب جنا حي على أو تا رر و حي
1 3 2 3 2 2 3 2

كي فلي أن ان ثني
2 3 2 2 3

في وح دتي
2 2 3

فل بع دأم محو غر بتي كم .....
2 2 3 2 2 3 2
---------------
هذا مقطع من قصيدة تفعيلة "مدورة"
فيها خطأ واحد في الوزن والمعنى معاً

---

طائراً يا قلب صفق = 2 3 2 2 3 2

بجناحيْـــيَ ( بجناحيّ) على أوتار روحي = 1 3 2 1 3 2 2 3 2

كيف لي أن أنثني في وحدتي = 2 3 2 2 3 2 2 3

في البعد أمحو غربتي ( كم ؟ ) = 2 2 3 2 2 3 ( 2 ؟ )

أل بي تل أخي ر ر جزن ولي س ر ملا = 2 2 2 3 1 1 3 3 1 1 3

سلم تاس تا ذتي و رعا كل لا هـْ = 3 3 2 3 1 3 2 2 ه

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

طائراً يا قلب صفق = 2 3 2 2 3 2

بجناحيْـــيَ ( بجناحيّ) على أوتار روحي = 1 3 2 1 3 2 2 3 2

كيف لي أن أنثني في وحدتي = 2 3 2 2 3 2 2 3

في البعد أمحو غربتي ( كم ؟ ) = 2 2 3 2 2 3 ( 2 ؟ )

البيت الآخير رجز وليس رملا .

يرعاك الله.

---

أستاذنا القدير خشان
أحسنت إجابتك صحيحة وزناً :وحي:

أصل الكلمة ( بجناجيْكَ )
في شعر التفعيلة المدوّر ، الوزن يتكامَل من سطر إلى الذي يليه ليس كنظام الشطر في الشعر العمودي يعني:

وحدتي في البعد أمحو غربتي
وح دتي فل بع دأم حو غر بتي كم
2 3 2 2 3 2 2 3 2 ( وزن الرمل أليس كذلك؟)

هذا مقطع من قصيدة جديدة آسف لعدم تمكني من نشرها كاملةً على شبكة الانترنيت لأنني أرسلتها للنشر في احدى المجلات الأدبية كي تنشر لأول مرة :p1:

كيف لي أن أنثني في وحدتي في البعد أمحو غربتي ( كم ؟ ) = 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ( 2 ؟ )

أجدني منحازا هنا إلى رأي نازك في التدوير

يرعاك الله

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

كيف لي أن أنثني في وحدتي في البعد أمحو غربتي ( كم ؟ ) = 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ( 2 ؟ )

أجدني منحازا هنا إلى رأي نازك في التدوير

يرعاك الله

---

وأنا أنتمي إلى مدرسة الشاعر الراحل محمود درويش فيما يتعلق بتحديث قصيدة التفعيلة ومبدأ التدوير فيها. إليك نموذج من شعره القائم على هذا النحو:

حجرة العناية الفائقة

تدورُ بيَ الريحُ حين تضيقُ بيَ الأرضُ
لا بُدَّ لي أن أطيرَ وأن ألجُمَ الريحَ
لكنني آدميٌّ.. شعرتُ بمليون نايٍ يُمَزِّقُ صدري
تصبَّبْتُ ثلجًا وشاهدتُ قبري على راحتيَّ
تبعثرتُ فوق السرير
تقيَّأت
غبتُ قليلاً عن الوعي
متُّ
وصحتُ قبيل الوفاة القصيرةِ:
إني أحبُّكِ، هل أدخل الموت من قدميكِ؟
ومتُّ.. ومتُّ تمامًا
فما أهدأ الموت لولا بكاؤك
ما أهدأ الموتَ لولا يداكِ اللتان تدقّان صدري لأرجع من حيث متُّ
أحبك قبل الوفاةِ، وبعد الوفاةِ
وبينهما لم أُشاهد سوى وجه أمي
هو القلب ضلَّ قليلاً وعادَ، سألتُ الحبيبة:
في أيِّ قلبٍ أُصبتُ؟ فمالتْ عليه وغطَّتْ سؤالى بدمعتها
أيها القلب.. يا أيها القلبُ كيف كذبت عليَّ وأوقعتني عن صهيلي؟
لدينا كثير من الوقت، يا قلب، فاصمُدْ
ليأتيك من أرض بلقيس هدهدْ
بعثنا الرسائل
قطعنا ثلاثين بحرًا وستين ساحلْ
وما زال في العمر وقتٌ لنشرُد
ويا أيها القلب، كيف كذبتَ على فرسٍ لا تملُّ الرياحَ
تمهَّل لنكملَ هذا العناقَ الأخيرَ ونسجُدْ
تمهَّل.. تمهَّلْ لأعرفَ إن كنتَ قلبي أم صوتَها وهي تصرخ
خُذني

هما مدرستان مختلفتان

ألا تري نأغ لبل أم ر م تعل لقن بش شك لْ ؟

والله يرعاك.

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

هما مدرستان مختلفتان

ألا تري نأغ لبل أم ر م تعل لقن بش شك لْ ؟

والله يرعاك.

---

هذا الكلام صحيح إلى حدٍّ بعيد. ولكن فهم فكرة الشعر الحر الحديث، يزيل الالتباس لدى دارسي العروض حول تحليل القصائد عروضياً. القصيدة الحديثة تروق لي كثيراً لأنني غير مضطرة لأن أضبط كل سطر شعري بقافية محددة. ولكن الأحدث هو أن يكون الشعر الحر موزوناً دون قوافي:ف2::ف2::ف2::ف2: مارأي أستاذنا خشان بهذا النوع من الشعر :a43:

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب))

هذا الكلام صحيح إلى حدٍّ بعيد. ولكن فهم فكرة الشعر الحر الحديث، يزيل الالتباس لدى دارسي العروض حول تحليل القصائد عروضياً. القصيدة الحديثة تروق لي كثيراً لأنني غير مضطرة لأن أضبط كل سطر شعري بقافية محددة. ولكن الأحدث هو أن يكون الشعر الحر موزوناً دون قوافي:ف2::ف2::ف2::ف2: مارأي أستاذنا خشان بهذا النوع من الشعر :a43:

---

ألا ت جدي نهو اس تا ذتي نظي رن لل خا ط رتل خ ببي يه ؟

http://www.aklaam.net/forum/showthread.php?t=51129

هناك النثر

وهناك قصيدة التفعيلة

وهناك البند

وهناك الشعر العمودي

وكل صنف له جمالياته.